四年级上册科学同步课件-3.2声音是怎样产生的 教科版（16张PPT）

课件16张PPT。声音是怎样产生的温馨提示：
可以使用听、看、摸、抖动等多种方式使物体发声，注意观察物体发声的时候，本身有什么变化；
制造声音时请注意声音不要太大；
实验完毕后仔细填写实验记录单；
填写完毕，整理好实验仪器，做好汇报准备
气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：_________发声时：_________气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：___________发声时： ___________________气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：发声时：气体可以传播声音液体可以传播声音吗？振动声音为什么会产生声音？气体可以传播声音液体可以传播声音吗？振动停止没有声音敲击大小的音叉会发生什么现象？这个现象说明了什么什么地方在振动？什么地方在振动？吉他什么地方在振动？蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？耳朵为什么能听见声音？比较两只哨子，你有什么感受？如果让你来设计哨子，你想怎么做？