第六单元测试卷
(时间：120分钟 总分：120分)
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) （3分）
A. 按辔（pèi） 畎亩（quán） 丈夫之冠（guān）
B. 荷担（hè） 驱驰（chí） 动心忍性（rěn）
C. 穷匮（kuì） 魁父（kuí） 法家拂士（fú）
D. 筋骨（jīn） 箕畚（bèi） 山北之塞（sè）
2. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )（3分）
A. 帝感其诚（诚意）
B. 自非亭午夜分（如果不是）
C. 军细柳（军队）
D. 互相轩邈（形容词用作动词,往高处或往远处伸展）
3.选出没有通假字的一项( )(3分)
A.往之女家，必敬必戒 B.河曲智叟亡以应
C.军士吏被甲 D.固不可彻
4.翻译下面的句子。(4分)
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
答:
（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
答:
5.名句积累。(7分)
（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
（3）无风水面琉璃滑，不觉船移。 ，惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)
（4）《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是： ， 。
（5）诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：
， 。
6.下面对课文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A．孟子，名柯，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。
B．《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言，作者列子，名寇，郑国人，战国前期道家思想代表人物之一。
C．《周亚夫军细柳》的作者司马迁是稀罕历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
D．《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。
7. 2017年6月11日是我国第12个“文化遗产日”，为此，某校八年级举办了“让文化遗产融入现代生活”的综合性学习活动。（7分）
（1）结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计两项与此相关的活动。（3分）
答:
.
（2）下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。（4分）
答:
.
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗，完成8～9题。(6分)
(2018·江苏泰州)阅读苏轼的《木兰花令·梧桐叶上三更雨》一词，完成小题。(6分)
梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。夜凉枕簟①已知秋，更听寒蛩②促机杼。
梦中历历来时路，犹在江亭③醉歌舞。尊前必有问君④人，为道别来心与绪。
【注释】 ①簟(diàn)：竹席。②蛩(qiónɡ)：蟋蟀。③江亭：江边的亭子。④君：指其弟子由。此时，兄弟二人天各一方。
8、上阕通过________________和________________两个细节点明“秋”之时令。(2分)
9、赏析画线句。(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二) （荆门中考改编）阅读下面的两篇文言文，完成后面各题。(11分)
【甲】愚公移山（节选）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
【乙】卖蒜老叟
（清）袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。
10、解释下列加点的词语不正确的一项是( )（2分）
A.箕畚运于渤海之尾 箕畚：装土石的工具
B.始一反焉 始：才
C.旁睨而揶揄之 睨：斜着眼看
D.老人鼓腹纵之 纵：放开
11、下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．叩石垦壤 叩头曰：“晚生知罪矣。”
B．且焉置土石 始一反焉
C．跳往助之 旁睨而揶揄之
D．杂然相许 陷入尺许
12、 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。
答:
（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。
答:
13、下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.【甲】文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B.【乙】文段中画线句“拔其拳／已夹入老人腹中／坚不可出”的 节奏划分是正确的。
C.【甲】【乙】两文段靠运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D.【乙】文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。
(三)阅读下面的文言文，完成19～21题目。(8分)
四知
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
14、解释下列加点的词不正确的一项是( )（2分）
A.闻其贤而辟之 闻：听到
B.当之郡 之：到；去
C.何谓无知 谓：叫做
D.故旧长者 故：老朋友
15、把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
答:
.
16、本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？（3分）
答:
.
(四)读下面现代文,回答后面的问题.(15分)
科学是美丽的
①在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢？不可思议！
事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢？这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。
②旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精美？……
③威廉斯为科学美所启迪，开始写科学诗。《纽约时报》于2000年6月4日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首：
碳是女孩之最爱／黄金确实很宝贵／但不会燃起你心中之火／也不会使火车长啸飞驰／碳是地球上一切生命之源／它来自太空的陨石／构成一切有机物质／在大气层中循环往复／钻石煤炭石油总有一天用完／能构成一切的将是碳纳米管／碳是女孩之最爱
④“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态——钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰富。
⑤不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像——两个鼻子三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以叠代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。
⑥科学迫求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往往认为苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快——享受前人从未见过的瑰丽美景。
⑦科学是美丽的！你同意吗？
17．请简要说说文章标题“科学是美丽的”的含义。（3分）
答:
.
18．结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。（4分）
答:
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19．赏析第③段中加横线的语句，并在它后面仿写一句话，要求内容恰当，句式一致。（4分）
答:
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20．为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提到的绘画、写诗等途径外，你还有什么好的创意？请用简洁的语言陈述你的创意。（4分）
答:
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三、作文(50分)
21、人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。
请以“点亮心灵的灯”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
第六单元测试答案
一、积累与运用(30分)
1. B 2. C 3. D
4.翻译下面的句子。(4分)
（1）用它来使个人的内心振动，使其性格变得坚韧。
（2）凭你的力量，还不能铲平魁父这样一座小山丘，你又能把太行、王屋两座山怎么样呢？
5.名句积累。(7分)
（1）欲辨已忘言 （2）提携玉龙为君死 （3）微动涟漪
（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 （5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6. A
7. （1）（3分）示例：①请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；②开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆）；③举行古典诗词吟咏会。
（2）（4分）示例：那可是跨越百年的历史，是古老文化的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈！
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗，完成8～9题。(6分)
8、夜凉 寒蛩
9、这首词的下阕，写路途上的美好回忆。“梦中历历来时路”， 在上半夜入睡时，梦见走这条遥远而漫长的路，要历经河北、河南、江苏，然后进入江西。一路风尘，历历在目，记忆犹新。“犹在江亭醉歌舞”，到达虔州，还在清江畔的歌舞亭里接受好友的宴饮享受。这两句，通过写梦，写出了作者内心的凄凉、愁苦和对好友的深切思念。
(二) （荆门中考改编）阅读下面的两篇文言文，完成15～18题。(11分)
10. A 11. C
12. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着大山居住。
（2）杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用尽力气向老人打去。
13. C
附【乙】文参考译文：
南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人像堵墙一样围着。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他斜着看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二(听说后)大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲慢地对老人说：“老头你能这样做吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我！”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，即使死也没有什么抱怨的。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点儿声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
(三)阅读下面的文言文，完成下面各题。(8分)
14. C
15.（3分）让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗！
16.（3分）拒绝下属夜怀金十斤相送，拒绝“故旧长者”提出的“为产开业”，表现出杨震清正、廉洁、自律的可贵品质。
(四)读下面现代文,回答后面的问题.(15分)
17.(3分)①科学本身的内涵美（各门学科都有自身美；每门学科中的不同门类都有各自的美；科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。）②科学家在追求真理的过程中感受到的美（过程美；顿悟和突破后的快感）。
18.(4分)这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循环重要性，使读者形象地感受到了科学的内涵美。
19.(4分)画线句运用排比、反问的修辞手法，写出了科学之美，具有诗意。仿写示例：①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美？
20.(4分)创意：主题班会、图片展览、举办讲座、办科普小报、举办科技节（科技日/科普周）、媒体宣传、利用网络发布科技信息、召开科技发布会等等。（言之有理即可）
三、作文(50分)21(略)
