5.2分类 课件（42张PPT）

课件42张PPT。分类（苏教版）四年级科学上册不可回收垃圾分
一
分Yes以下哪些是可回收垃圾？NoYesYesYesYesYesNoNo一、什么是分类？分类：把具有相同或相似特征的事物组合在一起。 超市书店小明的妈妈想去买一身运动衣，她应该去几层？确定标准
标准不同，
分类结果不同如何分类要科学分一分蔬菜水果 标准不同，分类结果不同。
分类是整理各种信息的常用方法。
二、分类的方法1、按相同点分类指纹分类指纹就是人类手指端皮肤的纹，当我们听到或谈及指纹时，就会联想到警务人员运用指纹之法，来鉴别或侦查犯人的事了，每个人的指纹，绝少与另一个相同，可以说万中无一的。大概分为以下三大类：
（一）弓形纹
（二）斗形纹
（三）箕（ji）形纹指纹分类（一）弓形纹
纹形像弓一样（二）斗形纹
有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡（三）箕形纹
纹线一边开口，就像簸箕弓形箕形斗形给指纹分类指纹应用指纹考勤机指纹应用指纹锁指纹应用指纹采集仪找海洋生物的共同特征1.有一类奇怪的海洋生物（实际并不存在），下面这些都是它们的家族成员。2.下面这些都不是它们的家族成员。共同特征：身体周围共有六条腿，腿的方向相同
123指出下面哪些是它们的家族成员。（2号是它们的家族成员）2、按二分法分类二分法：把事物一分为二裤子衣服多级二分法把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做
“多级二分法”裤子衣服长裤短裤请你分一分卵生胎生飞行的游动的四条腿的两条腿的两栖的水生的家养的野生的3、科学家的分类方法亚里士多德科学家的分类方法外形和行为天上飞的水里游的陆上走的、爬的或跑的过于简单，不大合理双名法：属名种名＋（共同特征）（个体特征）东北虎林奈给物体分类时切忌跳跃科学家们给动物分类的方法是逐渐发展、变化的
原来分类过程中存在的问题使人们寻求更加合理的分类方法分类的意义分类可以帮助科学家们更多地了解他们所研究的对象。
对事物分门别类后，它们之间的相互关系就变得清晰易懂了。给文具分类巩固练习