1.3空气中有什么 课件（19张PPT）

课件19张PPT。
相信同学们一定还记得：空气有哪些性质？空气是一种无色、无味、透明的气体；空气是实实在在存在的，空气要占据空间；空气有重量，很轻；空气会流动；空气能压缩,压缩的空气有弹性。……
今天，我们将对空气进行进一步的研究。实验-1：燃烧蜡烛仿照下图的样子，燃烧3支蜡烛。想一想，猜一猜：
哪支蜡烛最先熄灭？哪支燃烧得最久？
你知道其中的原因吗？
你们看到了什么现象？蜡烛上面罩了小杯的熄灭得快，罩了大杯的熄灭得慢，不罩杯的不熄灭。原因可能是：…… ？？？这就是我们今天这节课要研究的内容。空气中有什么实验-2：瓶子里的空气中有什么？为了弄清“蜡烛上面罩了小杯的熄灭得快，罩了大 杯的熄灭得慢，不罩杯的不熄灭”的原因，我们仿 照课本第9页到第10页的要求来做个实验。请同学们认真观察、思考： 你看到了什么？想到了什么？（空气中有什么？）为什么会发生这种现象？汇报观察到的实验现象现象1：火焰慢慢熄灭，瓶内的水上升了。瓶内的水上升，是因为瓶子内的空间
原先被空气占据着，蜡烛燃烧时燃烧了一部分空气，就空出了一部分空间，由于大气压力的作用，水就占据了这部分空间。

这个实验现象说明了什么？这个现象说明了蜡烛燃烧时燃烧了瓶内的
一部分空气，这部分空气支持燃烧。为什么会发生这种现象？现象2：插入瓶子的竹枝慢慢熄灭了。饮料瓶内剩下的空气阻止了竹枝的燃烧，
使燃烧的竹枝熄灭了。

这个实验现象说明了什么？说明了蜡烛燃烧后瓶内剩下那的一部分空气，
这部分空气不支持燃烧。小结一下：从刚才的实验现象中，你知道了什么？空气中至少有两种气体：一种是支持燃烧的，叫做氧气，O? ；
另一种是不支持燃烧，叫做二氧化碳，
CO? 。（当然还有其它一些气体也不支持这样的燃烧。）1.空气是多种气体的混合物。2.空气中有一部分气体支持燃烧，它叫氧气 。3.氧气 约占空气体积的21%。4.空气中还有其它一些气体，
主要的是氮气，约占空气体积的78%；
还有少量的二氧化碳、水蒸气等。它们
不支持燃烧。…… 空气是什么

氧气与我们的关系非常密切，你能说说它的用途吗？1.氧气能供给生物呼吸，登山、潜水、航空离不开它。
2.纯氧可作为医疗急救用品，
3.氧气可用于工业生产：气焊，气割，炼钢等。
4.液态氧可以用作火箭助燃剂 。……一、仿照课本第10页的方法，学习制取二氧化碳。1.先放一些小苏打，
再倒进一些醋。2.把带有玻璃管的塞子紧塞瓶口，通过管子将二氧化碳引到另一只瓶子里。二、我们可以用制取的二氧化碳，做一些实验。（1）我们可以仿照课本第11页上面的方法进行实验。（2）我们也可以用保鲜袋制取二氧化碳，然后再 倒进 澄清的石灰水后摇晃几下,看看有什么变化。1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
三、二氧化碳具有哪些性质呢？2.二氧化碳不支持燃烧。3.二氧化碳能溶于水。4.二氧化碳无色、无味、比空气重。……四、你们知道二氧化碳有哪些用途吗？1.二氧化碳可以用作灭火剂。2.二氧化碳可以用作化工原料。（如生产尿素、纯碱、小苏打） 3.二氧化碳可以用作防腐剂。（防止粮食虫蛀和蔬菜腐烂，延长保存期 。） 4.二氧化碳可以用作制冷剂。
（固体二氧化碳可以用作人工降雨和食品速冻保鲜剂 。） 5.二氧化碳可以制造舞台烟雾。6.二氧化碳可以用作油田、煤田注入剂，增加开采量。……想一想：空气中还有少量的水蒸气， 怎样证明空气中含有水蒸气呢？你能举例说一说吗？课堂总结：通过这节课的学习，你学到了哪些知识？你还有什么疑问吗？