第三章第一节自然界的水循环 28张PPT

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名称 第三章第一节自然界的水循环 28张PPT
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-08-04 23:06:16

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课件28张PPT。第三章第一节自然界的水循环 长白山天池是一座休眠火山,火山口积水成湖,夏融池水比天还要蓝;冬冻冰面雪一样的白,被16座山峰环绕,仅在天豁峰和龙门峰间有一狭道池水溢出,飞泻成长白瀑布,是松花江的正源。
【学习目标】
1.识记水循环的过程、环节和水循环的意义。
2.理解人类对水循环的影响、陆地水的相互补给关系。
【重点难点】
重点:水循环的类型、过程和环节,水循环的地理意义
难点:
1、陆地水体之间的相互补给关系
2、遵循水循环的规律,合理安排人类活动结合水圈构成图,列出天池地区有哪些水体?水圈的构成湖泊水、土壤水、生物水、永冻土底冰、地下水、大气水等水圈的构成水 圈大气水 海洋水(96.53%)陆地水
(3.47%)地表水
(69.9%)地下水(30.1%)冰川(68.7%)
河流水
湖泊水
沼泽水
生物水
土壤水
永冻土底冰相互联系的水体地球上的淡水仅占全球水储量的2.53%,在地球淡水中,冰川是主体占淡水总量的2/3.总之可利用的淡水资源很少。(霜 、雪、 冰)(水)(云、雾、露)读图思考:
1、图中河流的补给可能涉及哪几种水体?
2、假设河流水位与湖泊水位有差异,分析他们之间的补给关系?1、冰川融水、湖泊水、地下水、大气降水等
2、枯水期,湖泊水补给河流水;丰水期,河流水补给湖泊水思考:美丽的天池水的补给涉及哪几种水体?冰雪融水、大气降水等
探究一:小组讨论,并在黑板上画出水循环的类型、过程和主要环节(用箭头表示),并讨论完成1-6问。
1、为什么把海陆间循环叫做大循环,是因为它的循环水量大还是范围大?或其他原因?
2、目前人类对海陆间水循环过程的哪个环节影响最大?举例说明。
3、你认为陆上内循环对什么地区最重要?为什么?
4、决定水循环水量的环节是什么?影响水循环范围大小的环节是什么?
5、对地表形态进行改造的环节是什么?举例说明。
6、人类可以改变或影响的环节是什么?举例说明 海洋海上内循环海陆间循环陆地内循环蒸发降水水汽输送降水植物蒸腾蒸发地表径流下渗地下径流
1、主要是因为海陆间水循环对人类的影响大。
2、地表径流
3、干旱地区,因为直接影响到干旱地区的水资源多少。
4、降水、水汽输送
5、地表径流
6、各个环节都可以
海绵城市建设思考:海绵城市主要是通过改变水循环哪些环节,而实现生态用水的。下渗、蒸发、蒸腾、地表径流、地下径流环节来影响水循环的,从而实现生态用水思考:高山环绕的天池的水如何循环的呢?属于哪类水循环?有哪些环节呢?为何夏季水比天还蓝,冬季冻冰面雪一样的白?大气降水、下渗、蒸发、地表径流、地下径流环节来水循环的,属于海陆间大循环,因为受人类影响小,环境洁净,水体受到污染小,所以夏季比较蓝,冬季雪一样白。三、影响水循环的因素
人类活动对水循环的影响
(1)影响地表径流,如引水灌溉、修水库、跨流域调水等。
(2)影响地下径流,如雨季人工回灌地下水,抽取地下水灌溉等
(3)影响水汽输送和降水,如人工降雨、热岛效应等。
(4)影响蒸发,如植树造林、修水库可增加局部地区的水汽供应;反之破坏森林、围湖造田有相反的作用。
⑸影响下渗,如道路、城镇建设硬化地面;铺设渗水砖。
其中最主要的是影响地表径流水汽输送带来了水分,同时也有了热量交换,也使陆地淡水资源不断更新,维持全球水量平衡,调节全球热量平衡
水循环不断塑造地表形态
水循环的地理意义⑴维持全球水量平衡
⑵更新陆地淡水资源
⑶调节全球热量平衡
⑷塑造地表形态。
1、地球上淡水的主体是( )
A、海洋水   B、地下水
C、冰川水   D、河流水课堂巩固练习C2、目前人类利用的淡水资源主要是(    )
A、河流水、淡水湖泊水和深层地下水
B、河流水、淡水湖泊水和浅层地下水
C、河流水、冰雪融水和浅层地下水
D、冰雪融水、淡水湖泊水和深层地下水
B 3、下列现象参与海陆间水循环的是( )
A、登陆台风
B、未登陆台风
C、塔里木河
D、海上降水
A4、下列地理现象中,没有参与海陆间循环的是 (    )
①长江径流东流入海   
②塔里木河水分蒸发
③内蒙古西部草原上的植物蒸腾  
④青海湖水分的蒸发
A、①②③   B、②③④  
C、①②④   D、①③④   B 5、海上内循环、海陆间大循环和陆上内循环都具有的环节是 (  )
A、蒸发和降水
B、蒸发、降水和径流 
C、蒸发、蒸腾、径流和降水
D、蒸发、降水、径流和水汽输送A 6、水循环各环节中,人类活动影响最大的是(   )
A、海水蒸发
B、地表径流
C、水汽输送
D、降水B7、调节我国水资源时间分配不均的主要办法是(   )
A、跨流域调水
B、节约、合理用水
C、修建水库
D、大力开采地下水 C 课后练习(略)谢谢!