2.4免疫调节 课件

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名称 2.4免疫调节 课件
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2019-09-10 10:25:47

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文档简介

(共32张PPT)
生物人教版 必修三
第四节 免 疫 调 节
本节课学习目标:
1、掌握体液免疫与细胞免疫的过程及作用
2、掌握本节课抗原、抗体及淋巴因子等的概念
3、关注人类健康
4、了解免疫学在健康方面的应用
第四节 免 疫 调 节
病原体(细菌、病毒)侵入机体后,会影响内身体的稳定状态吗?

如何影响的呢?
二、免疫系统的防卫功能
思考:①我们的身体是如何保护自己的?

②保卫身体的士兵有哪些?

(小组讨论环节)
1.第一道防线:皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线。
皮肤和黏膜对病菌的
阻挡作用
皮肤、黏膜分泌物的杀 菌作用
2.第二道防线:
体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。
溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
什么是体液免疫?
什么是细胞免疫?
什么物质在起作用?
生活中的应用?
1.第三道防线:体液免疫,细胞免疫是保卫人体的第三道防线。
非特异性免疫?

先天免疫,固有免疫
特异性免疫?
(打疫苗)
人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力。
2、举例:
病原体表面的蛋白质、外毒素、异型血细胞、异体组织细胞等。
抗 原
1、定义:
能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
2、分布:
主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中,如乳汁中,但是对于细胞内的抗原无能为力。
抗 体
1、概念:
效应B细胞产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
抗体
×
特异性免疫类型
抗 原
在细胞外
被消灭
进入细胞后被消灭
体液免疫
细胞免疫
免疫系统的组成
免疫系统
免疫器官
免疫细胞
免疫活性物质
扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓
吞噬细胞
淋巴
细胞
T细胞
B细胞
(迁移到胸腺中成熟)
(在骨髓中成熟)
抗体、淋巴因子、溶菌酶等
(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)
体液免疫过程
记忆细胞
T细胞
B细胞
吞噬细胞
浆细胞(效应B)
抗体
抗原
(细菌)
抗原—抗体结合
被摄取、处理
暴露抗原并传递
传递抗原
直接刺激
增殖、分化
产生
迅速增殖、分化
再次刺激
体 液 免 疫
抗原
吞噬细胞
(摄取、处理)
T细胞
B细胞
淋巴因子
呈递
直接刺激
记忆B细胞
增殖分化
合成分泌
抗体
(特异性免疫反应)
二次应答
(5)体液免疫中,抗原刺激机体产生抗体有几条途径?
(3)在体液免疫中具有识别功能的细胞有哪些?
(1)参与体液免疫的免疫细胞依次有哪些?
(2)特异性“武器”---抗体是哪一种细胞产生的?抗体的产生与哪种细胞器有关?
(4)浆细胞可以由什么细胞分化来的?
资料分析:
  资料1 科学家们已经研制出一种从鼻子吸入的单剂量埃博拉疫苗,该疫苗经由鼻和肺部进入体内,减少通过感染的针头传播疾病的相关风险。该研究团队在三个猕猴身上测试了这种疫苗,通过鼻子和气管插入导管进行测试。然后,它们被暴露在埃博拉病毒的环境当中四个月之久,但并没有生病。
资料2 在教室里,甲和乙分别是丙的邻座。有一天,丙患了感冒。两天后,甲也患了感冒,而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒,现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒?
抗体数量
初次抗原刺激
二次抗原刺激
时间
记忆细胞很快分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。
吞噬细胞(处理)
T细胞(识别)
与靶细胞结合
抗原(病毒)
效应T细胞
记忆细胞
增殖、分化
靶细胞裂解死亡释放抗原
2、细胞免疫过程
体液免疫
体液免疫 基础过关判断
1.吞噬细胞既可参与特异性免疫又可参与非特异性免疫( )
2.浆细胞只能来源于B细胞增殖分化。( )
3. 体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞。( )
资料一
泡泡男孩在塑料泡泡里渡过了12年光阴,他渴望亲人深情的拥抱,却在临死的那一刻第一次触摸到妈妈的手。他的体内没有任何免疫系统,没有任何抵御细菌、病毒的能力。1984年2月,与病魔和孤独斗争了12年半的“泡泡男孩”静静地离开了人世,这个男孩名叫“大卫-威特”
资料二
艾滋病死因和免疫系统受损的关系
系统性红斑狼疮
自身免疫病
人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状,就成为自身免疫病。
免疫功能紊乱
三、免疫系统的监控和清除功能
监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。
四 免疫学的应用
1.免疫预防(接种疫苗)
疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物,经人工减毒、灭活等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应,产生抗体与记忆细胞。
接种疫苗可以预防所有的传染病吗?为什么?
不能,接种疫苗产生的抗体只对特定的抗原起作用。
1.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是
A.使机体积累更多数量的疫苗
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D.使机体产生更强的非特异性免疫
2.器官移植
最初进行的器官移植为什么总是不成功?
总结:
一、特异性免疫、非特异性免疫
二、免疫系统三道防线
三、抗原、抗体
四、体液免疫过程、细胞免疫过程
五、二次免疫中抗体的变化
六、免疫过程中的特异性结合细胞
七、生活中的应用
八、免疫系统的组成
谢谢
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