四年级上册科学讲课实用同步课件-4.3运动起来会怎样（一）教科版(共16张PPT)

课件16张PPT。运动起来会怎样----
教科版四年级上册 人体的呼吸规则：自然站立，闭上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己能憋气多长时间，觉得难受就坐下并自由呼吸。 你能憋多久？ 呼吸器官鼻腔气管支气管肺 咽喉 人体呼吸系统 支气管注意：感到难受时就停下来，不比时间长，要比不漏气！体验活动：反复呼吸同一袋空气1.装一袋空气2.袋口紧贴脸上
3.觉得难受就停下4.旋转袋子，把袋口拧紧5.静静地等待汇报思考：你有什么感受
结论：吸进去的气体和呼出来的气体发生了变化。体验活动：反复呼吸同一袋空气一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较● 我们发现了:
人的呼吸其实就是把（ ）吸收进入血液，把（ ） 等气体排出体外的过程，实际上是在不断进行着（ ）。氧气二氧化碳气体交换呼吸过的气体中二氧化碳增加了吗？小资料： 二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 。提示1.用大号注射器反复收集新鲜空气并注入澄清的石灰水中。观察实验现象。2.通过橡皮管往澄清的石灰水中呼入呼吸过的气体。观察实验现象并比较。 3.思考：呼吸过的气体中二氧化碳增加了吗？工具:瓶子, 澄清石灰水。测量一分钟呼吸的次数温馨提示：
1. 从吸入到呼出算一次呼吸。
2. 不要故意控制呼吸。
3. 测量数据及时记录在表格上。
4. 记录数据时，尽量保持安静。
1. 第一次测量：平静时一分钟的呼吸次数。2. 第二次测量：运动后一分钟的呼吸次数。时钟 运动之后呼吸会加快肺活量——
尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。它是人体呼吸功能强弱的指标。● 为什么运动后呼吸的次数会增加，呼吸会加快？ 人体在运动的过程中，需要消耗大量的氧气，同时产生大量的二氧化碳，所以运动时呼吸的次数要比平时多，吸入和呼出气体的数量也比平时多。健康小贴士
呼吸健康——
用鼻子呼吸
呼吸健康——
不能罩着被子睡觉
保持室内空气清新
健康小贴士健康人的肺吸烟人的肺
呼吸健康——
不能吸烟
健康小贴士● 通过今天的学习，你觉得运动起来会怎样呢？再见！