沪教化学九下第2节 常见的酸和碱：酸的性质（22张PPT）

课件22张PPT。酸的性质 酸是初中化学中一类重要物质日常生活中能接触到各种各样的酸。它们的性质不同，形态各异，有的造福人类，有的也危及人体健康。只有充分认识它们的特性，才能扬长避短，化害为利。
课前思考1.下列各物质哪些属于酸 ：①HCl、②NH4Cl、③NaOH、④H2SO4、⑤H2O、⑥CH4、⑦CH3COOH、⑧KNO3、⑨HNO3 、⑩NaHCO3 。酸在组成共同点：都含有 和 。2.酸的简单分类：①是否含氧元素，含氧酸，三例_____________________
（写出化学式） 无氧酸，一例_______ ②是否易挥发性，挥发性酸，两例________ 不易挥发性酸，一例________ 3.浓盐酸易 ，打开浓盐酸的瓶口会看到
产生。浓硫酸具有 性，可做某些气体的 剂，能否用来干燥氨气？问题一： 实验室通常用 和 制取CO2，该反应的化学方程式_____________ 如何检验产生的气体是CO2，原理（用化学方程式表示）______________________ 问题二： 如果改用纯净CaCO3 与这种酸反应，两种情况反应后，试管里混合物颜色相同吗 ，后一种反应之后试管里还可能含有的成份是：________________________ 可能含有：①CaCl2 ②HCl ③CaCl2 HCl ④CaCO3 CaCl2 ⑤CaCO3 HCl ⑥CaCO3 CaCl2 HCl 。
问题三：我们再对这个实验后的溶液中溶质含有CaCl2 还是CaCl2 HCl的混合物来探究证明，请你设计实验方案指出反应现象，能写出化学方程式的请写出。 问题四：我们知道稀硫酸也有类似的化学性质，为什么？写出稀硫酸和以下物质反应的化学方程式，锌、氧化铜、氢氧化铜、纯碱、氯化钡。（1）酸溶液能跟酸碱指示剂反应
（2）酸+较活泼金属→ 盐+氢气
发生置换反应
酸的通性 酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相似的化学性质。（3）酸+金属氧化物→ 盐+水
发生复分解反应
（4）酸+碱→ 盐+水
发生复分解反应
（5）酸+盐→ 另一种酸+另一种盐
发生复分解反应入口出口小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢?
并找出其他几条路中谁是狼?
问题五：稀盐酸和稀硫酸有类似的化学性质，它们完全一样吗？如何鉴别稀盐酸和稀硫酸？你有哪些方法？写出化学方程式。 课堂小结：盐酸、硫酸的重要化学性质；
浓盐酸、浓硫酸的重要特性；
我们还学习了一种重要的学习方法，用科学探究的方法来分析问题、解决问题。我们还用类比的方法学习和研究化学物质，能找到它们的共性和个性。课堂练习11.判断下列物质的溶液之间反应能否发生,能反应的写出化学方程式，不能的说出简明理由。①HNO3+KOH ②H2 SO4+Ba(NO3) 2 ③HCl+KNO3 ④H2 SO4+K2 CO3课堂练习22. ①由于人的胃里有 ，胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_____________________________ ②做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了 气体（填化学式）______，使蒸出的馒头疏松多孔。若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许 （填名称），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。③未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：用 浸泡水果5至6天即可除去涩味。课堂练习33.选择合适的试剂，除去方括号内的杂质，并写出化学方程式：
Cu[Zn] HNO3 [HCl] NaCl[NaOH] Cu[CuO] HCl[H2SO4] 课堂练习44.某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2，废水中含有H2SO4 。请回答：
(1)该镇经常下酸雨，酸雨的pH 5.6(填：＞、＜、＝)；要比较精确地测定酸雨pH，通常用 。
(2)请举一例酸雨的危害： 。
(3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为：______________。
(4)该厂的下列整治措施不妥的是 (填序号)：
A.废气循环利用
B.将废气点燃后排放
C.废水用碱中和后排放
D.改进工艺，减少废气废水的产生
课后作业：中考指南P50—52《常见的酸》自主检测和能力提升训练题题。
生活处处有化学，生活处处离不开化学；化学很奇妙，但需要我们艰苦的学习和科学的探究！
希望同学们学好化学，为祖国的进步和发展作出贡献！同学们向往北京大学吗？知道原北大校长化学教授周其凤的化学歌《化学是你化学是我》吗？
让我们在欣赏北大校长化学教授周其凤的化学歌《化学是你化学是我》音乐会视频中结束本课。
谢 谢 大 家
再 见