四年级上册科学教学课件-4.3运动起来会怎样（一） 教科版（14张PPT）

课件14张PPT。看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了。我们是这样呼吸的——鼻腔 肺气管支气管教科版四年级上册第四单元第3课桐琴镇中心小学 陈露萍运动起来会怎样（一） 运动时——
身体会发生什么变化？如何证明呼吸加快了呢？
平静状态时，你在1分钟时间内
呼吸几次？
该怎样测量？
怎样算一次？实验：
平静状态
1分钟时间
呼吸（ ）次
实验：测量1分钟的呼吸和心跳运动前后比较运动后的呼吸次数增加
呼吸 20 次/分左右为什么会运动后呼吸加快呢？ 实验：反复呼吸同一袋空气袋口封好
总量不变
反复呼吸
有何感受反复呼吸的空气中，氧气越来越少。一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较科学家研究成果dàn有哪几种气体？哪些气体有变化？呼吸实际上是在进行着气体交换
使氧气进入血液，排出二氧化碳
运动的过程中，要消耗大量氧气
为了保证有足够的氧气进入人体
呼吸的次数要比平静时增加许多运动后呼吸为什么会加快—— 测测肺活量肺活量：一次最大吸气后，再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量。
肺活量的多少反映了我们的呼吸能力。
经常运动，会提高我们的呼吸能力，获得更多氧气。男：3500～4000毫升
女：2500～3000毫升
中长跑运动员和游泳运动员的肺活量可达6000毫升以上。1.呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，（ ）减少了，（ ）增加了。
2.人的呼吸实际上是在进行着（ ），使（ ）进入血液，同时排出（ ）。
3.我的肺活量是（ ）毫升。氧气二氧化碳气体交换氧气二氧化碳（ ）1.我们呼出的气体都是二氧化碳。
（ ）2.人体运动时需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多。
。
（ ）3.经常锻炼身体可以增加肺活量，有利于身体健康。×√√