四年级上册科学应用同步课件-4.3运动起来会怎样（一） 教科版（11张PPT）

课件11张PPT。运动起来会怎样（一）教科版科学四年级上册测量心跳和呼吸平静状态
运动之后
注意：一呼一吸算呼吸一次；
及时做好实验记录你的发现运动前心跳、呼吸比较平缓；
运动后心跳、呼吸会加快认识呼吸器官鼻腔气管支气管肺咽喉空气的人体旅行先装满一袋空气
对着袋子反复呼吸，别漏气
感到难受时停下
思考：为什么会难受？验证气体收集空气的方法; 灌水、倒水 、盖上毛玻璃
用点燃的木条检验
用澄清石灰水检验 新鲜空气 呼吸一次空气 多次呼气空气空气成分比较呼吸：吸进氧气，呼出二氧化碳，实现气体交换谈谈本节课收获运动后呼吸会加快气体交换加快吸入更
多氧气呼出更多二氧化碳呼吸器官肺活量增大肺活量的测量● 肺活量：是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
● 肺活量越大，呼吸能力越强。
● 经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。