济南初中生物七上2.1第4节 绿色植物的呼吸作用课件(16张PPT)

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名称 济南初中生物七上2.1第4节 绿色植物的呼吸作用课件(16张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2019-08-15 08:07:12

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文档简介

课件16张PPT。植物的呼吸作用第四节1.说明植物在呼吸作用过程中产生CO22.说明植物的呼吸作用消耗O2:。3.举例说出呼吸作用的实质和意义。实验一:向石灰水中吹气思考:
1、观察到了什么现象?
2、本实验说明了什么?实验2:探究植物在呼吸作用中是否释放二氧化碳1、实验得出了什么现象?
2、甲装入( )的蔬菜,乙装入( ) 的蔬菜
3、解开袋子验证你的判断是否合理,并观察袋子上的水珠和用手体验袋子内的温度.
4、实验用的塑料袋为什么是黑色的?用白色塑料袋可以吗?
甲袋里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明甲袋里的气体中含有大量的二氧化碳.植物的呼吸释放出二氧化碳。且只有活细胞才能进行呼吸作用
实验现象:实验证明:实验三:植物呼吸时需要消耗氧气讨论:
①实验得出什么现象? ②为什么会出现一小木棒熄灭、一小木棒继续燃烧? ③本实验说明了什么?燃烧的木棒放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧的木棒放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭。
甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧,甲瓶里的氧被植物的呼吸吸收了实验现象:实验证明:有机物(储存能量)呼吸作用﹢氧气二氧化碳﹢水﹢能量概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。 植物的呼吸作用与人类生产、生活有密切关系呼吸作用的意义植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。水 果 的 低 温 保 鲜水 果 的 低 温 保 鲜粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存小结植物的呼吸作用一.概念:二:公式三:意义三个实验植物体吸收空气中的氧,将 体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。 氧气+有机物(淀粉) 二氧化碳+水+能量
为植物各种生命活动提供能量考考你1.植物体进行吸作用的部位是( ) A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2.植物体进行呼吸作用的时间是( ) A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC  
3.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是。 ( )
  A.水分过多,根毛无法吸收
B.水分过多,根无法呼吸
C.水分过多,使细胞能大量繁
殖,导致根烂掉
D.根吸收的水分过多而死亡B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为 ( )
 A.日光下进行光合作用,
呼吸作用停止
B.光合作用强于呼吸作用
 C.呼吸作用在夜间进行,
光合作用在夜间停止
 D.叶片进行光合作用,
不进行呼吸作用 
B考考你
堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂,堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢?
? 课外作业: