济南初中生物七上2.2.1无脊椎动物的主要类群课件（21张PPT）

课件21张PPT。第二节　千姿百态的动物世界
（一）无脊椎动物的主要类群脊椎骨构成的脊柱脊椎动物无脊椎动物有无脊柱（一） 操 作 方 法
无脊椎动物的主要类群水螅绦虫蝗虫蚯蚓蜗牛人蛔虫讨论1、尝试描述水螅的外部形态。
2、水螅是如何捕获食物的？
3、水螅的体壁和消化腔各有何特点？体壁圆筒状触手抓住食物，经口送入消化腔体壁由内外两层细胞构成，消化腔有口无肛门腔肠动物腔肠动物大多数生活在海洋里，少数种类生活在淡水里生活环境特征代表生物海蜇，海葵、珊瑚虫淡水、海水、潮湿的陆地，多数营寄生为生活（P75）有口无肛门的多细胞动物，身体扁平生活环境形态结构代表生物血吸虫、涡虫、绦虫扁形动物绦虫代表生物线形动物生活环境形态结构通常生活在土壤或水域中，有些也寄生在人体或其他生物体内身体一般为细线或圆筒形，两头尖，有口有肛门蛔虫、线虫环节动物——蚯蚓阴暗潮湿的泥土中身体由许多相似的环状体节构成前端后端环带运动：蚯蚓通过什么结构运动？运动方式？
呼吸：蚯蚓依靠什么与外界进行气体交换？
肌肉和刚毛的配合依靠湿润的体壁与外界进行气体交换体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润
①以保证正常的呼吸②减少与土壤的摩擦
蠕动生理活动生活环境形态结构 沙蚕 水蛭（又叫蚂蟥）
环节动物扁形动物、线形动物、环节动物体壁内有肌肉，主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢的蠕动，瑞典分类学家林奈把这些身体细长，左右对称，无附肢，能够蠕动的动物蠕虫动物软体动物体表通常有坚硬的外壳
身体柔软，外壳为贝壳，贝壳能随身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹乌贼形态结构贝壳退化为内壳节肢动物——蝗虫生理活动生活环境形态结构1、蝗虫的躯体分为哪几部分？
2、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？
3、推测蝗虫气门的作用。
4、体表坚硬的部分叫做什么？有什么作用？讨论生理活动生活环境形态结构节肢动物——蝗虫头部胸部腹部触角
前足
中足
后足
翅
分节分节感觉器官，具有嗅觉和触觉的作用
有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其生活分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义。
前翅革质
后翅膜质哪一个先死亡？
为什么？气门气体进出身体的门户，主要分布在蝗虫的胸腹部蝗虫体表有外骨骼，它的作用：
①保护和支持内部结构
②有效防止体内水分蒸发

形态结构
1、“金蝉脱壳”当中的“壳”指的是什么？
2、为什么要“脱壳”呢？外骨骼外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以有蜕皮现象节肢动物的共同特征身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。小结无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物形态结构　生活环境　代表生物课堂反馈：1.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物〔　〕
　　A.海龟、鱿鱼；　　　　B.海蜇、青蛙；
　　C.蜘蛛蟹、章鱼；　　　D.鲤鱼、河蚌。２.下列各项中，不属于腔肠动物的是（ ）
　　A海葵 B珊瑚虫 　 C水母 D沙蚕3.区别蚯蚓前后端的依据是（ ）
　A肛门的位置 　　　 B体节的多少
　C口的位置 　　　 D 环带的位置4.下列各项中，不属于水螅形态结构特点的是（ ）
A身体呈圆筒状　　　　　　　B肛门位于身体的下端
C体壁有内外两层细胞构成 D有口无肛门
5.蚯蚓一般昼伏夜出，但是白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（ ）。
A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸
B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食
C.蚯蚓到地面上来饮水
D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动6.节肢动物与软体动物的相同之处是（ ）
A体表有外骨骼 　　B身体分部
C足和触角分节 D身体由许多体节组成7.环节动物与节肢动物的相似之处是( )。
A.体表外有外骨骼 B.身体分部
C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换8.下列与蝗虫适于陆地生活无关的是（ ）。
A.体表具有外骨骼
B.身体分节，有三对足两对翅
C.有三个单眼，仅能感光
D.具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管