济南初中生物七上2.4.1生物的分类方法课件（33张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南初中生物七上2.4.1生物的分类方法课件（33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-15 12:17:25 | ||
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文档简介
课件33张PPT。 第四章 生物的分类
第一节 生物的分类方法
老师寄语：你的精彩,就是老师的骄傲！努力吧！
1.欣赏古诗，趣味答题！ 《惠崇春江晚景》（苏轼）
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
问题：1.诗中写到了几种生物？
2.这些生物你可以将其分为几类？ 2.超市高效购物： 如果你去超市买可口可乐，你怎样快速找到它？学习目标： 1、尝试对植物和动物进行分类，列举生 物的主要类群。
2、说出生物的分类方法，掌握生物分类 的依据。（重点） z.xx.k自主探究：请同学们阅读课本124--- 125页，标注知识点（5分钟 ） 1、生物的分类实际上就是将 归类。 2、对生物进行 是研究生物的一种基本 方法，该方法主要是根据生物之间的 ，
把生物划分为不同的 。
3、生物学家对生物进行分类时，一般把生 物的 、 、 等作为 依据。
4、被子植物的分类中，主要依据 是 、 、 、 。 5、对动物进行分类，主要比较它们的 、 、 。 6、对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据其 进行 分类。 Z.x.x. K 学习活动一、根据图片中给出的各种植物将它们进行分类 葫芦藓水绵肾蕨向日葵玉米油松1、植物体有哪六大器官？
2、所有植物都有种子吗？
3、种子的外面都有果皮包被吗？
4、所有的植物都有根、茎、叶的分 化吗？
6、所有植物的叶脉都是一样的吗？学科网 植物的分类植物有种子无种子玉米、向日葵、银杏水绵、葫芦藓、肾蕨有果皮包被无果皮包被玉米、向日葵银杏网状脉平行脉向日葵玉米有茎叶无茎叶葫芦藓、肾蕨水绵有根无根肾蕨葫芦藓学科网 各类植物按一定顺序（如从简单到复杂）排列。藻
类
植
物苔
藓
植
物蕨
类
植
物裸
子
植
物被
子
植
物水绵 葫芦藓 肾蕨 银杏 向日葵玉米植物的分类依据：根据植物的形态
结构进行分类。
例：被子植物的
根、茎、叶、花、
果实、种子的
形态结构。
其中花、果实、
种子可作为分
类的主要依据
动物的分类：学习活动二脊椎动物无脊椎动物分为两类环节动物节肢动物分为两类分为五类鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳类体温不恒定体温恒定白尾海雕螳螂蝴蝶蚯蚓鱼涡虫雨蛙虎蜗牛岩蜥蜴请你尝试仿照植物分类的表解方式将这10种动物分开
白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙、虎螳螂、蜗牛、蝴蝶、蚯蚓、涡虫岩蜥、鱼、雨蛙虎，白尾海雕环
节
动
物节
肢
动
物鱼
类爬
行
动
物鸟
类两
栖
动
物哺
乳
动
物简单复杂低等高等小 结动物分类的依据以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。学习活动三：生物分类的依据 （小组合作）观察思考1、你将图中的生物
分成了几类？主要依
据是什么？
2、你认为对生物进
行分类应考虑的特征
包括哪些方面？
3、请你把图中的动
物或植物按照由简单
到复杂的顺序排列
起来。（剪图、粘贴、
分析）
根据上图完成以下问题：
1、你将图中的生物分成了几类？主要依据是什么？
2、你认为对生物进行分类应考虑的特征包括哪些方面？
3、请你把图中的动物或植物按照由简单到复杂的顺序排列起来。分为动物、植物。主要依据是能否自主运动（是否有细胞壁）生活习性、形态结构、生理特征、营养方式、生殖方式等。动物：蚯蚓、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、海龟、家燕、熊猫。植物：裙带菜、荚果蕨、银杏、玉米（向日葵）。球菌杆菌螺 旋 菌细菌（按形态）真菌（按细胞数量）酵母菌单细胞真菌请你动手 请把我们课桌上的东西进行分类。我给大家一分钟的时间看谁的收拾的最好最快！
希望大家利用分类的方法好好学习，
科学的运用到生活中。 知识体系生物的分类
方法尝试对生
物分类主要根据生物之
间的相似程度生物的分类实
际上就是将生
物物种归类生物分类
的依据一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据巩固训练A类： （目标2）
1、绿色开花植物分类的主要依据是( )。
A.根、茎、叶 B.花、叶
C.茎、叶 D.花、果实、种子
2、下列哪项不是生物分类的依据？（ ）
A.生物的形态结构特征 B.生物数量的多少 C生物的营养方式 D．生物在生态系统中的作用DB3、对于生物分类，以下叙述哪一项是正确的?( )。 A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上AB类：(目标1 )
A、葫芦藓 用鳃呼吸，体表被覆鳞片
B、家鸽 具有根、茎、叶，一般 用 孢子繁殖
C、松树 能产生种子，种子裸露 无果皮包被
D、鲫鱼 一般具有茎和叶，无根
E、铁线蕨 卵生， 身体呈流线型，体表被覆羽毛C类：下图所示是常见的几种植物，请根据图回答问题
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ，因为它的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。（目标1）
（2）D和F的不同是 。（目标1）
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ 。（目标2 （4）你能把以上植物所属的类群按从低到高的顺序排列吗？ 。 （目标1） A B C D E F CDFABEBD的种子外有果皮包被，F的没有果皮包被生殖方式和根茎叶花果实种子E B A F CD学科网 我学到了… 我明白了… 我想我将…谈谈收获谢谢大家再见
第一节 生物的分类方法
老师寄语：你的精彩,就是老师的骄傲！努力吧！
1.欣赏古诗，趣味答题！ 《惠崇春江晚景》（苏轼）
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
问题：1.诗中写到了几种生物？
2.这些生物你可以将其分为几类？ 2.超市高效购物： 如果你去超市买可口可乐，你怎样快速找到它？学习目标： 1、尝试对植物和动物进行分类，列举生 物的主要类群。
2、说出生物的分类方法，掌握生物分类 的依据。（重点） z.xx.k自主探究：请同学们阅读课本124--- 125页，标注知识点（5分钟 ） 1、生物的分类实际上就是将 归类。 2、对生物进行 是研究生物的一种基本 方法，该方法主要是根据生物之间的 ，
把生物划分为不同的 。
3、生物学家对生物进行分类时，一般把生 物的 、 、 等作为 依据。
4、被子植物的分类中，主要依据 是 、 、 、 。 5、对动物进行分类，主要比较它们的 、 、 。 6、对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据其 进行 分类。 Z.x.x. K 学习活动一、根据图片中给出的各种植物将它们进行分类 葫芦藓水绵肾蕨向日葵玉米油松1、植物体有哪六大器官？
2、所有植物都有种子吗？
3、种子的外面都有果皮包被吗？
4、所有的植物都有根、茎、叶的分 化吗？
6、所有植物的叶脉都是一样的吗？学科网 植物的分类植物有种子无种子玉米、向日葵、银杏水绵、葫芦藓、肾蕨有果皮包被无果皮包被玉米、向日葵银杏网状脉平行脉向日葵玉米有茎叶无茎叶葫芦藓、肾蕨水绵有根无根肾蕨葫芦藓学科网 各类植物按一定顺序（如从简单到复杂）排列。藻
类
植
物苔
藓
植
物蕨
类
植
物裸
子
植
物被
子
植
物水绵 葫芦藓 肾蕨 银杏 向日葵玉米植物的分类依据：根据植物的形态
结构进行分类。
例：被子植物的
根、茎、叶、花、
果实、种子的
形态结构。
其中花、果实、
种子可作为分
类的主要依据
动物的分类：学习活动二脊椎动物无脊椎动物分为两类环节动物节肢动物分为两类分为五类鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳类体温不恒定体温恒定白尾海雕螳螂蝴蝶蚯蚓鱼涡虫雨蛙虎蜗牛岩蜥蜴请你尝试仿照植物分类的表解方式将这10种动物分开
白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙、虎螳螂、蜗牛、蝴蝶、蚯蚓、涡虫岩蜥、鱼、雨蛙虎，白尾海雕环
节
动
物节
肢
动
物鱼
类爬
行
动
物鸟
类两
栖
动
物哺
乳
动
物简单复杂低等高等小 结动物分类的依据以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。学习活动三：生物分类的依据 （小组合作）观察思考1、你将图中的生物
分成了几类？主要依
据是什么？
2、你认为对生物进
行分类应考虑的特征
包括哪些方面？
3、请你把图中的动
物或植物按照由简单
到复杂的顺序排列
起来。（剪图、粘贴、
分析）
根据上图完成以下问题：
1、你将图中的生物分成了几类？主要依据是什么？
2、你认为对生物进行分类应考虑的特征包括哪些方面？
3、请你把图中的动物或植物按照由简单到复杂的顺序排列起来。分为动物、植物。主要依据是能否自主运动（是否有细胞壁）生活习性、形态结构、生理特征、营养方式、生殖方式等。动物：蚯蚓、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、海龟、家燕、熊猫。植物：裙带菜、荚果蕨、银杏、玉米（向日葵）。球菌杆菌螺 旋 菌细菌（按形态）真菌（按细胞数量）酵母菌单细胞真菌请你动手 请把我们课桌上的东西进行分类。我给大家一分钟的时间看谁的收拾的最好最快！
希望大家利用分类的方法好好学习，
科学的运用到生活中。 知识体系生物的分类
方法尝试对生
物分类主要根据生物之
间的相似程度生物的分类实
际上就是将生
物物种归类生物分类
的依据一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据巩固训练A类： （目标2）
1、绿色开花植物分类的主要依据是( )。
A.根、茎、叶 B.花、叶
C.茎、叶 D.花、果实、种子
2、下列哪项不是生物分类的依据？（ ）
A.生物的形态结构特征 B.生物数量的多少 C生物的营养方式 D．生物在生态系统中的作用DB3、对于生物分类，以下叙述哪一项是正确的?( )。 A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上AB类：(目标1 )
A、葫芦藓 用鳃呼吸，体表被覆鳞片
B、家鸽 具有根、茎、叶，一般 用 孢子繁殖
C、松树 能产生种子，种子裸露 无果皮包被
D、鲫鱼 一般具有茎和叶，无根
E、铁线蕨 卵生， 身体呈流线型，体表被覆羽毛C类：下图所示是常见的几种植物，请根据图回答问题
（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ，因为它的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。（目标1）
（2）D和F的不同是 。（目标1）
（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ 。（目标2 （4）你能把以上植物所属的类群按从低到高的顺序排列吗？ 。 （目标1） A B C D E F CDFABEBD的种子外有果皮包被，F的没有果皮包被生殖方式和根茎叶花果实种子E B A F CD学科网 我学到了… 我明白了… 我想我将…谈谈收获谢谢大家再见