济南初中生物七上2.2.4动物的行为课件（16张PPT）

课件16张PPT。第一节 动物行为的特点动物行为：指的就是动物的动作或活动。包括：
动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动
方式；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等
动作。 思考：动物竖耳静听、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视，这些看似没有动作的活动是不是动物的行为？ 这些活动都属于动物行为的一部分，因为在这些活动的同时，动物体内也发生着生理变化。思考：
1、猫头鹰为什么去捉老鼠？在捉老鼠的过程中，猫头鹰体内外有什么变化？
2、猫头鹰的一系列动作是在什么的调节下产生的？动物行为的特点：动物的行为是运动、变化的过程。（动态过程）
动物行为的产生是受神经系统和激素的控制的。
动物的行为与环境密切相关，对个体生存、种族延续有着重要的作用。思考：我们为什么要研究动物的行为？捕鼠器老鼠药生物防治判断下列是否为动物行为？
1、小白兔竖起耳朵
2、变色龙改变体色
3、臭鼬释放臭气
4、狼嚎
5、黑猩猩的面部表现出喜、怒、哀、乐
6、孔雀开屏
1．动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( )
A.田鼠的取食 B．大雁南飞
C．猫捉老鼠 D．以上三项均是
2．动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是( )
A.只是认识和利用对人类有益的动物
B.把有害的动物全部消灭
C．认识和利用对人类有益的动物，控制和 防除对人类有害的动物
D．以上三项都是
3．下列各项中，不属于动物行为的是( )
A.孔雀开屏 B．两只蟋蟀在斗架
C．蜜蜂的舞蹈 D．鲸“喷”水
DCD4．对于动物行为特点的叙述，不正确的是( )
A．动物行为是一个运动、变化的动态过程
B．动物行为都是由体内的遗传物质决定的
C．动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用
D．动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
5．人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠类是有害动物。其危害是 ( )
A．咬坏衣物、污染存粮 B．盗食谷物、传播疾病
C．啃咬青苗、破坏田埂 D．以上三项都是
6．动物的行为是指( )
A.动物的心脏跳动 B．动物的内部生理活动
c.动物的呼吸 D．动物的动作或活动BDD7．鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有( )
A．器械法 B．药物法
C．生物灭鼠法 D．以上三种都是
8．下列各项中，不属于动物行为的是( )
A．两只公羊在打架 B．鸡的育雏
C．老虎心脏的搏动 D．变色龙改变体色
9．动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”。下列不起通讯作用的是( )
A.椿象在受到攻击时，释放臭气
B．狗在走路时，隔不远撒尿留下气味
C、黑尾鹿遇到危险时，释放香草味
D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味 DCA