济南初中生物八上1第5节 根的结构和功能课件（16张PPT）

课件16张PPT。课前小测1、植物的根因发生部位不同，可分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三种。
2、主根和侧根都是直接或间接由＿＿生长出来的。
3、根系的定义及分类。

4、根的主要机能是什么？
侧根主根不定根胚根根系：一株植物地下部分所有根系的总体称为根系。吸收、固定、合成、贮藏、繁殖
根尖及其分区教学目标知识与能力目标：
掌握根尖的结构，并说出根尖四个分区的特点和基本功能，明确相邻各部分之间的联系。
过程与方法目标?：
1、通过课件、根尖模型的观察，培养学生的注意力，提高学生的观察分析能力。?
2、通过教学互动及课堂动手画图，发挥学生的主观能动性，主动学习，激发学生的学习兴趣，实现从要我学到我要学的转变。
情感态度与价值观目标：
培养学生对自然界的好奇心和求知欲，让学生爱上这神奇的植物科学。教学重难点1、掌握根尖的定义。(重点）
2、掌握根尖四个分区的细胞特点及功能。（重点、难点）本节任务1、根尖的定义(课前预习内容）。
2、根尖纵切面自下而上分别是什么部分(课前预习内容）？
3、根据根尖结构示意图，完成表格。

4、在根尖的模型上找出相应部位，并简要说出各部分的特点和功能。根尖:从根的尖端到着生根毛的部分，叫做根尖。根冠分生区伸长区成熟区根尖任务1、2:根尖的定义及分区外观形似帽状，细胞不规则，近分生区较小，排列紧密，外围较大，排列松散。保护、向地性吸收水分
和无机盐细胞伸长分裂补充新细胞体积较小, 质浓、核大、壁薄、色深、排列紧密。细胞伸长，有大液泡。有许多根毛。任务3:根尖各部分的特点与功能比较 在根尖的模型上找出相应部位，并简要说出各部分的特点和功能。任务4巩固新知1、根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）（2004年）
A 分生区 B 根冠
C 根毛区 D 伸长区
2、在植物根尖结构中，细胞有了明显分化，其内开始出现导管的部分是（ ）。
A 根冠 B 分生区
C 伸长区 D 根毛区
CD3、根的生长和 ( )、( )有关。前者具有很强的分裂增生能力，增加了根细胞的数目；后者是根伸长最快的部位。
A 根冠 B 分生区 C 伸长区 D 根毛区
4、根毛区最外面一层皮层细胞外壁向外突出，形成根毛。（ ）

巩固新知BC× 拓展延伸 植物的根主要从土壤中吸收水分和无机盐，那么根离开土壤，植物是否能成活？基质栽培水培气雾培课堂小结这节课你学到了什么？ 布置作业1、绘制根尖纵切图。
2、观察现实生活中植物根尖的形态。