2.3.4 微生物在生物圈中的作用 同步测试(无答案)

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名称 2.3.4 微生物在生物圈中的作用 同步测试(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2019-08-16 17:54:06

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济南版七年级上册生物 2.3.4微生物在生物圈中的作用 同步测试
一、单选题
1.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的一般培养方法中叫(??? )
A.?种植?????????????????????????????????????B.?接种?????????????????????????????????????C.?培养?????????????????????????????????????D.?接合
2.下列微生物中,对人类有害的是:(? )
A.?青霉菌???????????????????????????????B.?酵母菌???????????????????????????????C.?鬼笔鹅膏???????????????????????????????D.?乳酸菌
3.各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是:
A.?把食品密封就行了  ?????????????????????????????????????????????????????????????B.?把食品煮熟、高温消毒就可以了 C.?把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了?????D.?把食品放到冰箱内就可以了
4.据《滨州日报》报道:中国的白菜助韩国缓解“泡菜危机”。泡菜制作过程是利用(??? )
A.?酵母菌??????????????????????????????????B.?病毒??????????????????????????????????C.?乳酸菌??????????????????????????????????D.?青霉
5.玉米得玉米瘤黑粉病时,玉米蕊上充满黑粉而无籽粒,这种病形成是由于()
A.?细菌????????????????????????????????????B.?真菌????????????????????????????????????C.?藻类????????????????????????????????????D.?寄生虫
6.发酵食品的制作离不开细菌和真菌,实质上是与菌体内的(  )
A.?抗生素有关??????????????????????B.?多种酶有关??????????????????????C.?有机物有关????????????????????????D.?无机盐有关
7.在一个简单生态系统中,有水、太阳、草地、昆虫、细菌、鸟、鹰。那么能量流动的过程是()
A.?太阳水—→草—→细菌—→昆虫—→鸟—→鹰 B.?太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌—→水 C.?太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌 D.?
8.制作面包发酵时利用的菌种是(?? ) A.?酵母菌???????????????????????????B.?醋酸菌???????????????????????????C.?青霉菌???????????????????????????D.?乳酸菌 9.使人患病的细菌,一般属于(  )
A.?异养寄生?????????????????????????????B.?异养腐生?????????????????????????????C.?自养?????????????????????????????D.?以上都不对
10.夏天,放在桌上的一杯牛奶很快变质了,主要是因为(??? )
A.?空气中的灰尘落到牛奶里????????????????????????????????????B.?落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖 C.?高温使牛奶变质??????????????????????????????????????????????????D.?长时间放置使牛奶变质
二、填空题
11.微生物是生物圈中个体微小,结构________的低等生物.一些微生物以腐生方式生活,在生物圈是属于________;一些微生物以寄生方式生活,属于________;还有一些微生物能自己制造有机物,属于________.
12.有些细菌、真菌与动植物共同生活在一起,相互________?,彼此________ , 一旦分开,两者都不能独自生活,这种现象叫________;如地衣.
13.?下图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答。 ? ⑴ 一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有________?。与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和________?,但没有________?,所以多数细菌的营养方式是异养型。?????????????? ⑵ 图1中[ 1 ]是________?,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是________?。??????????????????????? ⑶ 大多数细菌在生态系统中属于________?者,参与自然界的________?循环。细菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子:________?。
14.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为________.
三、解答题
15.能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜吗?为什么?
四、综合题
16.家庭制作甜酒时,常需往煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封,若遇到天气寒冷时器皿还需采取保温措施,据此回答:?
(1)加入酒曲的目的是利用酵母菌分解________。??
(2)密封器皿是使器皿中缺少________ , 在此条件下________的产生量将大大增加。?
(3)保温的目的是使酵母菌________速度加快。??
(4)酿好的甜酒表面有一层泡沫,这是什么气体?________??
(5)若不将器皿密封,暴露在空气中,酒味便淡薄些,其原因是??
17.在学习“人类对细菌和真菌的利用”知识时,同学们学习了一种技术﹣﹣“发酵技术”,你想自己动手做一下发糕吗?请按下面要求去做一做. 材料用具:面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅. 方法步骤:①洗净双手和所需要的器具. ②将鲜酵母放在大碗内并用少量温水溶解成酵母液. ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉.边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团. ④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时. ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟. ⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用. 请根据上述材料分析回答下列问题:
(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是________.
(2)方法步骤①的作用是________.
(3)方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是________.
(4)蒸熟的发糕松软多孔,是因为发酵过程中产生的________气体遇热膨胀造成的.
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是________.
18.小王把鱼的内脏埋进菜园的土地里,经过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
(1)土壤中的________?将鱼的内脏分解成的________?、________?和________?被蔬菜吸收利用,成为制造________? 的原料,所以那里的菜长得特别旺盛.所以过了一段时间后鱼的内脏就消失不见了.
(2)这种现象说明________? 对自然界的物质循环起着重要的作用,在生态系统中扮演了________?的角色.