浙教版数学八上1.6尺规作图 同步练习(含答案)

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名称 浙教版数学八上1.6尺规作图 同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 123.7KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-08-19 13:56:56

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文档简介

1.6尺规作图


知识点1.基本作图
1.[2018秋·西城区校级期中]请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图(图1),根据图形全等的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  )

图1
A.边角边,全等三角形对应角相等
B.角边角,全等三角形对应角相等
C.边边边,全等三角形对应角相等
D.斜边直角边,全等三角形对应角相等
2.[2018·河北]尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;
Ⅱ.作线段的垂直平分线;
Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线;
Ⅳ.作角的平分线.
图2是按上述要求排乱顺序的尺规作图:

图2
则正确的配对是(  )
A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-Ⅲ
B.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-Ⅰ
C.①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-Ⅰ
D.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ
3.[2018·竞秀区一模]如图3,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M,N;②作直线MN交AB于点D,连结CD,则下列结论正确的是(  )

图3
A.CD+DB=AB
B.CD+AD=AB
C.CD+AC=AB
D.AD+AC=AB
知识点2.作适合某种条件的三角形
4.如图4,已知三角形的三边(如图①,②,③),求作这个三角形.
已知:线段a,b,c.
求作:△ABC,使得AB=c,AC=b,BC=a.

图4
解:如答图所示,△ABC即为所求.
5.如图5,已知线段a,b和∠1,用直尺和圆规作△ABC,使AB=a,AC=b,∠A=∠1.(不写作法,保留作图痕迹)

图5
6.如图6,已知线段a和∠α,用尺规作△ABC,使BC=a,∠B=∠α,∠C=2∠α.

图6


答案


知识点1.基本作图
1.[2018秋·西城区校级期中]请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图(图1),根据图形全等的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( C )

图1
A.边角边,全等三角形对应角相等
B.角边角,全等三角形对应角相等
C.边边边,全等三角形对应角相等
D.斜边直角边,全等三角形对应角相等
2.[2018·河北]尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;
Ⅱ.作线段的垂直平分线;
Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线;
Ⅳ.作角的平分线.
图2是按上述要求排乱顺序的尺规作图:

图2
则正确的配对是( D )
A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-Ⅲ
B.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-Ⅰ
C.①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-Ⅰ
D.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ
3.[2018·竞秀区一模]如图3,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M,N;②作直线MN交AB于点D,连结CD,则下列结论正确的是( B )

图3
A.CD+DB=AB
B.CD+AD=AB
C.CD+AC=AB
D.AD+AC=AB
【解析】 利用作图得MN垂直平分BC,∴DC=DB,
∴AB=AD+DB=AD+CD.
知识点2.作适合某种条件的三角形
4.如图4,已知三角形的三边(如图①,②,③),求作这个三角形.
已知:线段a,b,c.
求作:△ABC,使得AB=c,AC=b,BC=a.

图4 第4题答图
解:如答图所示,△ABC即为所求.
5.如图5,已知线段a,b和∠1,用直尺和圆规作△ABC,使AB=a,AC=b,∠A=∠1.(不写作法,保留作图痕迹)

图5
解:如答图所示,△ABC即为所求.

第5题答图
6.如图6,已知线段a和∠α,用尺规作△ABC,使BC=a,∠B=∠α,∠C=2∠α.

图6 第6题答图
解:如答图所示,△ABC即为所求.