2.4.2 生物的分类单位 课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。第四章
第二节 生 物 的 分 类 单 位
技能训练 如果让你把全班同学进行分类，你会怎么分类？
问题：（阅读P127“生物分类”）
1.什么是“生物分类”？
2.为什么要分类？
3.分类的依据是什么？
4. 分类的基本单位是什么？ 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开动物无脊椎动物脊椎动物蚯蚓
蜜蜂
蜘蛛鱼
青蛙
蟾蜍
蜥蜴
壁虎
鸟
猫
虎环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类植物的分类观察与思考植物有种子无种子有果皮无果皮一片子叶有茎叶无茎叶有根无根假根两片子叶ABCDEF种子植物孢子植物被子植物裸子植物单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物孢子植物被子植物
裸子植物单子叶植物
双子叶植物植物ABCDEF玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物动 物哺乳
动物鸟类动物爬行
动物两栖动物鱼类动物节肢
动物环节动物生物的分类单位界
门
纲
目
科
属
种猫狗小麦萝卜的分类地位动物界
脊索动物们
哺乳纲
猫科 犬科
猫属 犬属
猫 狗植物界
种子植物们
双子叶植物 单子叶植物
十字花目 禾本科
萝卜属 小麦属
萝卜 小麦小结：生物的分类单位越大，生物的物种越多，生物间的共同特征越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物物种越少，生物间的共同特征越多。
因此根据生物在分类上的地位，可以知道生物间的亲缘关系。收 获一、生物分类的方法 以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据；以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
二、生物的分类单位界 门 纲 目 科 属 种请你帮忙完成：
1．生物分类的依据是生物在 等方面的特征，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2．从简单到复杂写出植物的分类：
植物、 植物、 植物、
植物、 植物。
3．从简单到复杂写出脊椎动物的分类：
类、 类、 类、 类、 类。形态结构,生理功能藻类苔藓蕨类裸子被子鱼两栖爬行鸟哺乳1.关于生物分类的说法正确的是：（ ）
A．生物可分为植物和动物两类
B．植物可分为双子叶植物和藻类植物
C．环节动物属于脊椎动物
D．动物可分为脊椎动物和无脊椎动物我能行2．青蛙在生物分类上属于：（ ）
A．哺乳类 B．两栖类
C．爬行类 D．环节动物
3．有一种生物，胎生、雌性用乳汁哺育幼
儿，它应该属于：（ ）
A．节肢动物 B．鸟类
C．鱼类 D．哺乳类
4．下列哪种生物属于双子叶植物： （ ）
A．玉米 B．海带
C．花生 D．雪松想一想课本 129页 巩固提高
1
2
3将下列生物分类：衣藻、草履虫、玫瑰、蘑菇、刺槐。考考你，你能正确判断吗？
1．生活在陆地上的植物都是被子植物。
2．能开花结果的植物都是双子叶植物。
3.壁虎和华南虎都属于脊椎动物中的哺乳类。×××谢谢