四 理性之光与浪漫之声 课件 28张PPT

课件28张PPT。专题六
西方人文精神的起源与发展阅读专题导语：
1、西方思想史上经历了哪几次重要的思想解放运动？
2、这几次思想解放运动与人文精神有着怎样的关系？
3、什么是人文主义？人文主义的内涵是什么？西方思想史上的三次大的思想解放运动智者运动文艺复兴启蒙运动人文精神的起源与发展起源复兴成熟 公元前5世纪公元14—17世纪公元17、18世纪人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。人文精神与人文主义人文精神：核心内涵
人文主义人文主义：注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。智慧女神雅典娜美神维纳斯众神之神宙斯 有一天夜晚，宙斯和赫拉（宙斯的胞妹）悄悄的起来，站在草坪上完成了婚姻大事。但宙斯经常离开奥林匹斯山，下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。当丈夫回家后，她就当着众神的面训斥他，并且离家出走。她来到和宙斯第一次幽会的地方，独自伤心垂泪。发誓再也不回家！宙斯想出了一个计谋……　　
得到消息后的赫拉对丈夫这种厚颜无耻的行为十分愤慨。她来到华丽无比的牛车前，向虚假的对手扑去，把对手的衣服和帽子撕成破布，当她把对手的面纱扯下来后大吃一惊：原来只是个木头人，瞬间她笑了……后来她和丈夫一同回到了奥林匹斯山。赫拉天资国色，但她除了对宙斯的爱以外，对别的神从来没有产生过爱情。
（宙斯偷情，赫拉也嫉妒，忠贞与爱情）
宙斯和赫拉的神话故事古希腊神化故事的基本特点人神同形同性
世俗化、人格化、人性化第一节 蒙昧主义的觉醒
----人文精神的起源及延续一 人文主义起源：智者运动探究一：
⒈分组讨论（阅读教材并结合知识）：为什么在公元前5世纪的古希腊会出现智者运动？（背景原因）
⒉智者运动最主要的代表是谁？有何主张？
⒊如何理解智者运动的主张及其影响？
4.智者运动的特点是什么？你还记得公元前5世纪希腊社会的状况吗？(分组讨论）1、古希腊的经济状况如何？
2、古希腊城邦社会是一个怎样的社会？城邦公民 拥有哪些民主权利？
3、古希腊拥有哪些辉煌灿烂的思想文化成果？学法指导：认识社会政治、经济状况对思想的影响。知识回顾（1.背景）:总结背景原因
社会背景及原因发达的工商业经济民主政治的发展及公民地位的提高个人主义的成长和解决问题的需要辉煌灿烂的希腊文化增强了民众认同感主要代表人物：普罗塔戈拉主张： “人是万物的尺度” ⒉智者运动最主要的代表是谁？有何主张？普罗塔戈拉轶事　　尴尬的普罗塔戈拉（家国情怀)3.智者学派的观点及评价普罗塔戈拉（1）认定人和人的感觉才是判定一切的准绳，肯定和强调人的价值和作用，将人置于世界和社会的中心，从而否定了神的至高无上；（希腊民众认知世界的变化）
（2）原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是思想的进步，是西方人文精神的滥觞。
（3）但智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门，易造成私欲膨胀和功利主义产生。意义：　生活在变革时代的智者们，对传统的宗教信仰、风俗习惯和世袭观念提出挑战，吹响了人的自我意识觉醒的号角。4、智者学派的特点和意义 特点：以雄辩术和逻辑方法为工具的他们：言辞大胆而惊世骇俗
（1）怀疑神灵
（2）批判传统
（3）否认权威
（4）注重个人功利探究二
⒈你知道苏格拉底是一个什么样的人吗？
⒉体会和理解苏格拉底的“认识你自己” 等哲学观点。
⒊比较苏格拉底与智者运动。
4、孔子与苏格拉底二 人文主义的延续：苏格拉底及其哲学思想（1）苏格拉底是雅典人，是人类思想史上具有极 高名望的人物之一。
（2）马克思称他为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）德尔菲神谕说他是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“哲学的创造者” “智慧”的化身全希腊最富有智慧的人1、真理与自由的殉道者——苏格拉底一个故事：智慧幽默哲学苏格拉底与心胸狭窄、性格顽固不化且唠叨不止的妻子的故事(家国情怀）　 苏格拉底最后因触
犯了当时权贵的利益而
被判处死刑。有的弟子
劝他借机逃走；有弟子
和朋友愿意代他赎罪，
但都被他拒绝了。他说：
“我决不从任何朋友那
里随便接受建议，除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法。”为了维护真理和正义，他表示：“服从国法，是市民的义务。”于是他为真理而殉难。 苏格拉底之死说明了什么？苏格拉底之死说明了什么？（提问）（1）希腊民主政治存在着局限性（被政客所操纵；希腊城邦公民感性认知下的素养层次不齐）
（2）既是其遵守城邦法律的表现又是捍卫思想自由和人格尊严的体现----至死追求真理与自由　　人就是人，是自己命运的主人。在某个意义上你自己也就可以制造一切事物。
——苏格拉底
　　未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。
——苏格拉底
　　世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。
——苏格拉底认识：“认识你自己”闪耀着理性的光亮，体现了对理性的尊崇和对思想自由的追求，从而使人文精神从低级走向高级。2、苏格拉底的观点（1）认识你自己
（2）美德即知识和善是人生的最高追求，知德合 一
（3）否认权威，强调理性
（4）反对忽视道德、追求功利，追求真理与自由结合普罗塔戈拉和苏格拉底主要的哲学观点归纳人文精神的基本内涵强调人的价值
尊崇人的理性
追求思想自由3、智者学派与苏格拉底的异同（分组讨论）1.相同点（1）把人作为研究的对象，肯定人的价值
（2）否认绝对权威
（3）强调理性 2.不同点
（1）知识的认知
（2）道德与功利的看法
　　有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有多少类似之处。第一、他们俩出生的时代很接近。苏格拉底生于公元前469年（我国周元王七年），正是中国孔子死后十年的光景，两人活的岁数几乎相同，孔子享年七十三岁，死于周敬王四十一年（即公元前479年）；苏格拉底于公元前399年（周安王三年），七十岁的时候被迫服毒而死。第二、他们的容貌都谈不上好看。据说孔子名丘，因为他生来就有一个高耸突出的前额而得名，这一个不大相称的面庞，谈不上英俊和潇洒；至于苏格拉底的相貌，据威尔杜兰在其所著《西洋哲学史话》里的记载，说他有光秃秃的头，大大的圆脸，深陷的眼眶，宽阔而朝天的鼻子，活像一个挑夫。有的书上更说他有一个便便的大腹，如此这般的一幅古怪相，再配上蹒跚的脚步，自然是够难看的了。4、孔子与苏格拉底　　第三、他们生的时代也很相似。孔子适在周室衰微的春秋时代，五霸跋扈，诸侯兼并，动乱频仍，民不聊生，他寝不安席，栖栖遑遑，周游列国，思所以行其道。苏格拉底出生在雅典，当时的希腊半岛，也是城邦纷立的时代，较强的是雅典和斯巴达，如果没有外侮的入侵，各城邦间的纷争总是接连不断。第四、他们都是伟大教师的典型。孔子那种忧道不忧贫的精神和正人心辟邪说的毅力，深印在每个中国人的心中。苏格拉底在世时，经常批评政治，攻击诡辩学派，那种至死不屈的精神，同样深为世人所景仰。孔子的“学不厌，教不倦”的精神，苏格拉底终日苦口婆心教导雅典青年的热忱，都不愧是古今教师的楷模！第五、他们本身都未曾留下著作，其理论皆散见于学生的著作中。孔子与苏格拉底　　第六，都重视道德、肯定人的价值、认知知识的作用。(讲述分析）
第七,不同点:孔子推崇君主权威，压制个人能动性；而苏格拉底强调人在社会中的地位、权利与责任。孔子与苏格拉底三、人生而平等的斯多亚学派（自学）1.什么时间由谁创立？
2.其观点有哪些？
（1）逻各斯具有理性且为最高理性
（2）世界有理性
（3）人有理性，人应顺应自然
（4）人生而平等
(5)天赋人权