第3课《水结冰了》同步达标试卷

教科版三上第一单元第3课 《水结冰了》练习题
一、填空题
当水的温度下降到__________℃时，水开始结冰。从__________状态变成了__________状态。
水结冰的过程是水从液体变为__________的过程，水结冰后体积会__________。
液态的水变成固态的冰，是因为____________________。
水的初始温度比保温杯中碎冰的温度__________(填“高”或“低”)。
冰和水的不同特征：冰：__________、__________、__________……；水：__________、__________、__________……
冰和水的共同特征很多，如__________、__________、__________等。
如果观察试管内的水开始结冰，这时用温度计测量的温度应该是__________，在水结冰的过程，要向周围是__________（填“放出”或“吸收”）热量。
二、选择题
1．当环境温度________0℃，水的温度下降到________时，水开始结冰。
A．高于 O℃ B．高于 10℃ C．低于 O℃
2．水变成冰时，温度________了，说明水向周围________热量。
A．降低 放出 B．降低 吸收 C．升高 吸收
3．温度计显示的读数如图所示，你认为________杯水会结冰。
A．甲 B．乙 C．甲和乙
4．水在结冰的过程中________。
A．要向周围吸收热量
B．要向周围放出热量
C．既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量
5.________的变化会使水的状态发生变化。
A．颜色 B．容器 C．温度
6.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（右图），这些小水珠（ ）。
A.可能是从杯子里渗出来 B.可能是杯子里的冰变成的
C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的
三、判断题
1．水和冰比较软。（ ）
2．冰和水都不会流动。（ ）
3．水在结冰的过程中，要从周围吸收热量。（ ）
4．温度变化使得水的状态也发生了变化 。（ ）
5.在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。（ ）
6.将一杯85℃的热水放入一台运转正常的冰柜内一夜，这杯水会变成固态。（ ）
四、综合题
1、把冰和水的相同与不同的特征表述出来。
2、冰是怎样的一种物体？（请在相应的括号中打√）
没有颜色（ ） 白色（ ） 透明（ ） 不透明（ ）
无味（ ） 没有一定体积（ ） 有一定的体积（ ）
没有一定的形状（ ） 液体（ ） 有一定的形状（ ） 固体（ ）
3.水结冰后有什么变化？
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我们知道,积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰,还在公路上撒盐,这是为什么呢?
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参考答案
一、
0 液体 固体
固体 增大
温度下降到0℃以下了
低
有固定形状； 不会流动； 是固体； 没有固定形状； 会流动； 是液体
无色； 无味； 透明固体
0℃ 放出
二、
C
A
B
B
C
C
三、
×
×
×
√
×
√
四、
右图
没有颜色( √ ) 白色 ( ) 透明( √ )不透明( )无味 (√ )没有一定体积( ) 有一定的体积( √ )没有一定的形状( )液体( )有一定的形状( √ )
固体( √ )
不会流动了；有固定的形状了；占据的空间增大了；变硬了；温度降低了。
在雪上撒盐能使水凝固成冰的温度降低,并加快雪的融化,而在相同温条件下,融化了的冰雪不再结冰,从而减少交通事故的发生。