六年级上册科学课件-2.细菌实验课——探究钱币上的细菌(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册科学课件-2.细菌实验课——探究钱币上的细菌(共16张PPT) |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 609.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-26 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。探究钱币上的细菌提出问题： 大人们常说钱币 很脏，为什么呢？
做出假设：钱币上有很多细菌，不同种类的细菌在上面存活
设计实验：实验设备
进行实验: 实验过程
观察结果：酒精灯一个；两个培养皿：镊子一个：一块钱的纸币和一个五角钱的硬币先用酒精把镊子消毒用消完毒的镊子把钱放入培养皿（避免用说接触，影响实验结果），等待30秒。
注意：途中酒精灯依然使用，为了使在打开培养皿时尽量保持培养皿上方空气的清洁再次将镊子消毒同纸币的做法，将硬币放入培养皿，等待30秒，将其取出第一天第二天第三天放大看看第四天得出结论
钱币身上有很多，不同种类的细菌，而且多数情况下纸币上的细菌要比硬币上的细菌还要多一些
相对措施
1、尽量避免使用钱币，进行大消费时可改用银行卡等
2、触摸过钱币的手，在可能的情况下进行消毒
做出假设：钱币上有很多细菌，不同种类的细菌在上面存活
设计实验：实验设备
进行实验: 实验过程
观察结果：酒精灯一个；两个培养皿：镊子一个：一块钱的纸币和一个五角钱的硬币先用酒精把镊子消毒用消完毒的镊子把钱放入培养皿（避免用说接触，影响实验结果），等待30秒。
注意：途中酒精灯依然使用，为了使在打开培养皿时尽量保持培养皿上方空气的清洁再次将镊子消毒同纸币的做法，将硬币放入培养皿，等待30秒，将其取出第一天第二天第三天放大看看第四天得出结论
钱币身上有很多，不同种类的细菌，而且多数情况下纸币上的细菌要比硬币上的细菌还要多一些
相对措施
1、尽量避免使用钱币，进行大消费时可改用银行卡等
2、触摸过钱币的手，在可能的情况下进行消毒
同课章节目录