教科科学四上《3听听声音》（20张PPT）

课件20张PPT。听听声音教科版小学科学四年级上册看谁坐姿棒54321身 正腰 直肩 平足 安目 视 前 方科学坐姿定 点 凝 视 训 练 闪 视 训 练仔细观察 闪 视 训 练细心倾听 闪 视 训 练勤于思考 闪 视 训 练善于总结科学家的基本品质：
仔细观察 细心倾听
勤于思考 善于总结学习目标：1、用心倾听、分辨不同物体发出的声音。
2、对各种不同的声音加以简单的区别和鉴别，对声音的大小、高低、强弱、远近等加以适当的了解。听一听1、30秒时间仔细听听我们周围有哪些声
音，并说出是什么物体发出的？2、日常生活中你都听到过哪些声音？音 叉关于音叉你都知道些什么？结构（三部分组成）：
带柄的U型金属叉
放大音量用的木盒
橡胶锤 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。音 叉要求：
用轻重不同的力敲击音叉，听听声音有什么不同？试着用强、弱对发出的声音进行描述。实验一：听听音叉发出的声音1、仔细倾听，小组内保持安静。
2、注意分工，完成实验（一）记
录表。
3、实验完毕后，整理好材料。
看谁坐姿棒54321身 正腰 直肩 平足 安目 视 前 方科学坐姿实验二：听听两个装有不同水量的杯
子发出的声音实验要求：
用铅笔依次敲击杯
壁，听听声音有什么
变化？试着用高、低
对这些声音进行描述。1、仔细倾听，小组内保持安静。
2、注意分工，完成实验（二）记
录表。
3、实验完毕后，整理好材料。
看谁坐姿棒54321身 正腰 直肩 平足 安目 视 前 方科学坐姿乐音和噪音

※乐音是有规律的悦耳动听的声音，能使人愉快、兴奋。
※噪音是无规律的令人烦躁的声音，影响人们的正常工
作、学习和休息。
如：耳鸣、耳痛，听力损伤等，造成神经衰弱，引发心
血管疾病，甚至引起神经系统紊（wěn）乱等 。欣赏优美动听的音乐