1 消息二则 人民解放军百万大军横渡长江课件（共20张幻灯片）

课件20张PPT。人民解放军百万
大军横渡长江
1948年底到1949年初.随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠，蒋介石并不甘心失败。他一方面在1949年元旦发出「求和声明」,一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线，企图依靠长江天险来保存力量，以便卷土重来。中国共产党表示:为了迅速结束战争，实现真正的和平，减少人民的痛苦，中国共产党愿意在惩办战争罪犯，废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判，但是，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。
背景链接文体知识回顾：六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。（1）标题：常利用多行形式。分为：主标、引标、副标三种。（2）导语：消息开头的第一段或第一句话，
它扼要地揭示消息的核心内容。（3）主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主题，
是对导语 内容的进一步扩展和阐释。（4）背景和结语：
背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时可以暗含在主体中，没有明显标志。必不
可少“ 三特征、五结构、六要素 ” 三特征：真实性、及时性、简明性。五结构：标题、导语、主体、背景、结语一、找准新闻中必不可少三结构
（背景、结语穿插在主体中）
二、勾画出新闻六要素在文中的体现？
三、把握新闻三特点在文中的体现问题讨论一：课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语时间 ：地点：人物：事件发生的原因：经过与结果：西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路1949年4月20日夜起至4月22日22时
西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人民解放军百万大军国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江战役。
中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，
占领长江南岸“电头”
不能删去
交代 、 和 。
文章开头的内容可否删去？有何作用？作用：
电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。通讯社名称发电地点时间一、说说导语从哪几个方面概括了全文？
二、主体可分为哪几个层次？
1、找准起止，完成表格
2、顺序安排
3、详略安排
三、请找出本文的议论句，并说说它的表达效果。问题讨论二：　　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
导 语九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）人民解放军百万大军横渡长江30万安庆－芜湖20日夜－－
21日夜全部渡过35万九江（不含）
－安庆21日17时－
－22日22时渡过2/335万芜湖－江阴21日17时－
－22日22时
大部分
已渡过思考:为什么要按中路——西路——东路的顺序写？ 　A、中西路所遇敌军抵抗甚微，所以中、西路放一起写。
B、原本就是中路渡江行动在前，西路在后。
C、此前已有中路详细报道，此处简略交待中路即可转入下文。因此先写中路，再写西路。
D、东路军所遇之抵抗较顽强，为了强调所以单独把它放在最后面来写。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。议论议论汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语,把握作者用语特点！我军：突破、英勇善战，锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日 夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线 ， 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 ，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当 ；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
导语主体标题：（第1、2两句）（剩余部分）中路军：西路军：东路军：主体：导语：渡江概况
（从三个方
面概括）战况：冲破敌阵，横渡长江
中路军首战告捷西路军所向无敌（重点）东路军战绩辉煌人民解放军百万大军横渡长江渡江作战兵力战线（渡江区域）课文结构人民解放军占领南京
毛 泽 东
钟山风雨起苍黄，
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，
人间正道是沧桑。
（ 注： 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 ）
一九六三年十二月版《毛主席诗词》。
课堂积累：作业布置
运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道学校或班级里某人、某事或某项活动，或发生在你身边的新鲜事。要求：
1、拟出恰当的标题。2、注意导语的概括性和准确性。3、要简洁明了，字数在300左右。