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2019秋高中地理人教版必修1讲解学案：1.1 宇宙中的地球含解析
第一节 宇宙中的地球
学习目标定位
1．学会通过不同级别天体系统的关系图，了解天体系统的概念、层次和常见的天体。
2．掌握太阳系八大行星及其位置，理解八大行星的运动特征和结构特征。
3．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
知识体系导引
知识点一 地球所处的宇宙环境
1．天体
(1)概念：宇宙间物质的存在形式。
(2)常见类型：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等。
2．天体系统
(1)概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。
(2)级别：总星系
(3)读图：图中A表示总星系，B表示银河系，C表示太阳系，D表示地月系，其中与仙女座星系级别相同的是B图所示的天体系统。
[易误辨析]
恒星不恒
恒星的位置不是恒定不变的。
恒星也在运动，它们的位置在不断运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星的自行。
恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为恒星。
[学法指导]
图示法理解天体系统的层次
判断
(1)最基本的天体是恒星和星云。(√)
(2)天体包括人造天体和自然天体。(√)
(3)天体都是肉眼可以看到的。(×)
(4)总星系就是我们所说的宇宙。(×),
知识点二 太阳系中的一颗普通行星
1.八颗行星
2．结构特征：地球与其他行星特别是类地行星有许多相似之处。,
[知识链接]
哈雷彗星公转方向与八大行星相反，彗尾朝向背离太阳方向，周期约为76年。
3.运动特征
【高效速记】
太阳系行星分类及物理特性
[易误辨析]
太阳为什么是太阳系的中心天体？
因为太阳质量大，占整个太阳系质量的99.86%，太阳引力大，约束其他天体。
[学法指导]
行星及小行星位置记忆：水金地火，木土天海，钻木取火。
判断
(1)小行星带位于类地行星和巨行星运动轨道之间。(√)
(2)八颗行星自转的方向具有同向性。(×)
(3)太阳系的中心天体是太阳。(√)
知识点三 存在生命的行星
1．特殊性
地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。
[知识链接]
地外文明的探索条件
(1)寻找像太阳一样孤单的恒星。
(2)从体积和质量看，寻找像太阳一样属于“中等”的恒星。
(3)要寻找处于“中年”的恒星。
2.存在生命的条件
外部条件
自身条件
[易误辨析]
地球上存在适宜温度的原因是地球的质量、体积适中
这种说法是错误的。日地距离适中，地球公转和自转周期适当，使地球上具有适宜的温度；地球的质量、体积适中，使地球上具有大气层。
【连线】
试分析地球的宇宙环境、自身环境特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。
重点一 天体与天体系统
【探究活动】
流星雨是一种流星群与地球相遇时因受大气摩擦发出光亮如下雨状的自然现象，一些流星似从狮子座方向迸发出来的即为狮子座流星雨。2018年11月18日，狮子座爆发流星雨，广州17日至19日零时至天亮前，每小时可看到狮子座流星约10颗，堪称当年“流星雨之王”。(如图)
(1)狮子座流星雨和落到地面的陨星是天体吗？为什么？
(2)狮子座是天体系统吗？为什么？
答案：
(1)都不是。流星雨是一种自然现象，不是物质，不属于天体；陨星是流星体未燃烧完全而坠落到地面上的物体，位于地球大气层之内，也不是天体。
(2)不是。天体之间相互吸引和绕转才可形成天体系统，组成狮子座的各个天体(恒星)之间没有相互吸引绕转关系，所以不是天体系统。
【归纳总结】
1．“三看”法判断天体
(1)一看位置：独立存在于地球的大气层之外的物体是天体，进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
(2)二看实质：是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。
(3)三看运转：是否在一定的轨道上独自运转，依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。
以流星体、流星现象、陨星为例分析如下：
2．“四看法”判断天体系统
一看天体的数量；二看天体之间的距离；三看是否吸引；四看是否绕转。
天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。在天体系统内部，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引达不到绕转的程度，就不能构成天体系统。
【学以致用】
1．下列物体可称为天体的是( )
A．返回地面的“神舟”号宇宙飞船
B．卫星
C．吉林1号陨石
D．按航线飞行的飞机
解析：天体是位于太空中的各种星体、气体和尘埃。地球是一个普通的天体，但地球内部的物质则不属于天体。原来在宇宙空间，后来成为地球上的陨星，则也不属于天体范畴。
答案：B
2．[2019·郑州外国语学校高一期末]“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑”。重温儿时的童谣，结合右图完成(1)～(2)题。
(1)童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是( )
A．恒星、行星、卫星 B．恒星、小行星、流星
C．星云、恒星、行星 D．恒星、行星、小行星
(2)图中最低一级的天体系统的中心天体是( )
A．太阳 B．地球
C．月球 D．恒星
解析：第(1)题，童谣中出现的天体有太阳(属于恒星)、地球(属于行星)、月球(属于卫星)。第(2)题，图中的天体系统有太阳系和地月系两级，地月系是最低一级天体系统。
答案：(1)A (2)B
重点二 太阳系模式图判读
【探究活动】
阅读下图，探究下列问题。
(1)八大行星绕日公转的运动特征是什么？
(2)与其他行星相比，地球的运动特征方面有无特殊之处？由此得到的结论是什么？
(3)八大行星中表面温度最高和最低的分别是哪个？为什么？
答案：
(1)同向性、共面性、近圆性。
(2)没有特殊之处。八大行星都可能存在生命。
(3)水星表面温度最高，海王星表面温度最低。距太阳越近，温度越高；距太阳越远，温度越低。
【归纳总结】
读图指导：阅读该图尤其要注意以下几方面的问题：①按距离太阳由近及远的顺序找出太阳系的八大行星，说出地球的“左邻右舍”，明确地球在太阳系中的位置；②知道小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，即类地行星与巨行星轨道之间；③认识八大行星公转运动的同向性、共面性和近圆性特征；④认识哈雷彗星轨道具有扁长形的特点、自东向西的公转运动和彗尾长度与其距离太阳远近的关系。
【学以致用】
3．如图为古希腊时期托勒密体系示意图，读图回答(1)～(2)题。
(1)该体系认为，宇宙的中心是( )
A．太阳 B．地球
C．恒星天 D．最高天
(2)与现代科学相比，该体系的正确之处是( )
A．月球与火星和木星等是同一级别的天体
B．太阳与土星和木星等是同一级别的天体
C．火星和木星等天体具有公转的同向性
D．所有恒星与地球之间距离相同
解析：第(1)题，由图可以看出，地球位于体系的中心位置；第(2)题，月球属于卫星，而火星与木星属于行星，太阳属于恒星，不是同一级别的天体；火星与木星公转方向相同，都是自西向东。
答案：(1)B (2)C
4.读图回答下题。
图中所示信息反映了行星的运动特征是( )
A．自转方向都一致
B．公转方向都一致
C．公转轨道都为正圆形
D．公转轨道面完全重合
解析：八颗行星的自转方向不完全一致；八颗行星绕日公转的方向相同，都是自西向东；八颗行星公转轨道形状近似圆形；八颗行星的绕日公转轨道面具有共面性，实际上是其他行星与地球公转轨道面的夹角较小，接近0°，但不等于0°，因此不是完全重合。
答案：B
重点三 地球存在生命物质条件分析
【探究活动】
2018年美国国家航空航天局NASA的研究团队让我们对火星有了进一步的认识：7月，发现火星上有水合盐类，证实火星上有液态水的存在，而液态水是生命存在的关键。10月，发现火星之前可能存在一个持续了万年的湖泊。11月，发现被太阳风吹走的火星大气。
(1)根据材料中的发现，你认为火星上可能存在生命吗？为什么？
(2)火星适合生命存在的外部条件主要有哪两方面？
(3)为什么水星、金星表面平均温度很高，而天王星、海王星表面平均温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？
(4)假如地球没有大气层，地球上将会是怎样的情形？假如太阳的光照条件不稳定，地球上将会出现怎样的情形？并做出合理的解释。
答案：
(1)可能。因为火星上有液态水，液态水是生命存在的关键证据。或不可能。因为发现的水合盐类，不是真正的液态水，同时火星没有适合生物呼吸的大气条件，气温也比较低。
(2)安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。
(3)主要是它们与太阳的距离有关，水星、金星距太阳近，吸收的太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星距太阳过远，吸收的太阳辐射少，所以温度低。 温度过高或过低，都不利于生命的形成和发展。
(4)假如地球没有大气层，就不会形成适合生物呼吸的大气，不会对地球有保护作用，地球表面的昼夜温差加大，不利于生命活动。 太阳光照条件一旦发生变化，那么地球上所得到的热量也会发生变化，从而影响温度和水，进而影响生命的存在，地球上的生命也可能随之消失。
【归纳总结】
分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体分析如下：
条件 原因 影响
外部条件 安全的宇宙环境 太阳系中，大、小行星各行其道，互不干扰 太阳系八大行星都可能存在生命
稳定的太阳光照 自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显的变化
自身条件 表面温度适宜 日地距离适中 只有地球有生命存在
大气层的存在 地球的体积和质量适中
表面温度的日变化、季节变化较小 地球的自转和公转周期适中
有液态的水 内部温度升高→产生水汽→形成海洋
【方法技巧】 地外生命存在条件的分析方法
分析地外生命存在的条件，可以以地球存在生命的条件为范例进行分析，具体从以下几方面入手：
(1)看行星与恒星的距离是否适中。距离适中才可能有适宜的温度和液态水。
(2)看行星的体积、质量是否适中。只有适中的体积和质量才可吸引适量的大气，才可能形成适合生物呼吸的大气层。
(3)看行星的自转、公转周期是否适中。适中的自转、公转周期可以使行星表面的温度变化幅度不会太大。
若某行星具有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件，该行星上就可能有生命物质存在。
【学以致用】
5．读下表，完成(1)～(2)题。
行星名称 与太阳距离(106千米) 公转周期 自转周期 大气及成分 表面平均温度(℃)
水星 58.1 87.9天 58.6天 极稀薄，氦、汽 白天350，夜晚—170(固体表面)
金星 108.5 224.7天 243天 浓密，CO2 480(固体表面)
地球 150 1.0年 23时56分 浓密，N、O 22(固体表面)
(1)下列关于表中各行星的叙述正确的是( )
A．金星位于地球和火星之间
B．水星公转方向自东向西
C．水星昼夜温差比地球大
D．金星表面平均温度比水星低
(2)地球上存在生命物质的重要原因是( )
①地球上有水，其他行星上没有水 ②地球上有适合生物呼吸的大气存在 ③地球上的温度在100 ℃以下，利于形成分子 ④太阳与地球的距离适中是存在生命物质的重要基础
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：第(1)题，八大行星及小行星带的轨道排序由内向外为“水、金、地、火、小、木、土、天、海”。八大行星具有同向性，水星公转方向也是自西向东。金星固体表面平均温度为480 ℃，比水星高。第(2)题，地球上存在生命物质的最重要条件，应是自身独特的条件。其中的日地距离适中，太阳的光热条件又是地球宇宙环境中生命物质存在的最基本和最重要因素，其他自然现象大多与此相关，故④是正确的。地球上存在生命物质的另一重要条件，是地球自身的体积、质量适中和物质运动所产生的重要结果。体积和质量是保留地球大气的基本条件，并通过各圈层的相互作用形成适合生物生存的大气成分，故②是正确的。
答案：(1)C (2)D
读“英仙座流星雨景观示意图”，回答1～2题。
1．图示流星体属于( )
A．绕地球公转的天体 B．绕太阳公转的天体
C．绕月球公转的天体 D．太阳系外的天体
2．冲向地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，其产生的地理意义是( )
A．使地球表面的平均温度升高
B．减少紫外线对地球生物的伤害
C．减少了小天体对地球表面的撞击
D．使地球表面昼夜温差不至于过大
1～2.解析：第1题，图示流星体是太阳系行星际空间的尘粒和固体小块，它们围绕太阳公转。第2题，冲向地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，减少了小天体对地球表面的撞击。
答案：1.B 2.C
[2019·广东深圳高一期末]任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。下图表示某天体系统的不同级别。读图，据此回答3～4题。
3．下列属于天体的是( )
A．天空中的白云
B．进入绕月轨道的“嫦娥三号”
C．地球上的陨石
D．安全返回的“神舟十一号”飞船返回舱
答案：B
4．图中①—②—③—④天体系统分别表示的是( )
A．地月系—太阳系—银河系—总星系
B．总星系—河外星系—太阳系—地月系
C．总星系—银河系—太阳系—地月系
D．地月系—太阳系—河外星系—总星系
答案：C
5．读“太阳系示意图”，完成下列问题。
(1)八颗行星中，B表示________，D表示________。按结构特征划分，它们都属于________行星。
(2)从运动特征来看，八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自________向________，呈________时针方向运动。另外，还具有________性和________性。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象是( )
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炽热的“火球”
C．大气层将会消失 D．体积将会变小
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是
________________________________________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的自身条件中，此图反映出的是______________。
解析：第(1)(2)(3)题，八颗行星按结构特征分为类地行星、巨行星、远日行星，运动特征具有同向性、共面性、近圆性。地球上的能量来自太阳辐射，如果地球在H行星轨道上运行，因距离太阳太远，地球会变成“冰球”。第(4)(5)题，可根据所学知识归纳总结。
答案：
(1)金星 火星 类地
(2)西 东 逆 近圆 共面
(3)A
(4)大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中
(5)有适合生物生存的温度条件(日地距离适中)
课时作业1 宇宙中的地球
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．在下图中，火星的位置代号是( )
A．① B．② C．③ D．④
解析：按八大行星轨道距太阳由近及远依次是水、金、地、火、木、土、天王、海王星，所以代表火星位置的是③。故选C。
答案：C
如图所示，科学家预测，未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′，自转周期与地球相近，质量约为地球的十分之一，有大气层。据此回答2～3题。
2．和地球相比，“第二行星家园”( )
A．表面均温更高 B．属于远日行星
C．昼夜温差更大 D．大气层厚度更厚
3．在“第二行星家园”上( )
①正午太阳高度变化幅度大于地球 ②存在大气“热力环流”
③昼夜长短变化幅度小于地球 ④可见地球从西方“升起”
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2～3.解析：第2题，考查地球的宇宙环境及判断推理能力。因为质量约为地球的十分之一，所以对周围大气的吸引力不如地球强，所以大气层厚度要薄，大气的削弱作用和保温作用要弱，白天最高温要高，晚上最低温要低；均温要低，昼夜温差更大。第3题，考查演绎推理能力。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′，那么“黄赤交角”为23°59′，太阳的直射范围变大了，正午太阳高度变化幅度大于地球，昼夜长短变化幅度大于地球，在“第二行星家园”上有热带和寒带，所以存在大气“热力环流”，④项不确定。
答案：2.C 3.A
太阳是太阳系的中心天体，地球是太阳系的八颗行星之一。据此完成4～5题。
4．地球在宇宙的位置可以描述为( )
①是地月系的中心天体 ②是太阳系中的一颗巨行星 ③与太阳系中的金星、木星相邻 ④不属于河外星系
A．①② B．②④
C．①④ D．②③
5．下列地理事物的形成，与太阳辐射密切相关的是( )
①大气环流 ②石油、天然气资源 ③火山爆发 ④地壳运动
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
4～5.解析：第4题，地月系的中心天体是地球；地球属于银河系，不属于河外星系；地球是太阳系中的类地行星，与金星和火星相邻。故选C。第5题，大气环流形成的根本原因是地表所获得的太阳辐射不同；石油、天然气资源中能源是来自地质时期植物的光合作用；而火山爆发和地壳运动的能量是来自地球的内部，与太阳辐射无关。故选A。
答案：4.C 5.A
下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此回答6～7题。
6．“蓝月亮”应属于( )
A．行星 B．恒星
C．卫星 D．彗星
7．“蓝月亮”上的光照可能来自( )
A．太阳 B．地球
C．行星 D．恒星
6～7.解析：第6题，从图中可以看出，“蓝月亮”围绕行星公转，因而属于卫星。第7题，“蓝月亮”本身不发光，其光照应来自能发光的恒星。因为“蓝月亮”是用计算机模拟出的银河系中的一个可能孕育生命的外星天体，因而其光照不可能来自太阳。
答案：6.C 7.D
8．下列各组行星均属类地行星的是( )
A．金星、地球、火星
B．水星、木星、土星
C．地球、天王星、木星
D．火星、水星、冥王星
解析：根据太阳系八大行星的结构特征，将行星分为三类。类地行星包括：水星、金星、地球、火星；巨行星：木星、土星；远日行星：天王星、海王星。
答案：A
9．据俄罗斯科学家预测，2036年4月13日一颗小行星将撞向地球。这颗小行星最有可能来自( )
A．河外星系
B．地月系
C．火星轨道和木星轨道之间
D．巨行星之间
解析：小行星最有可能来自太阳系中火星轨道和木星轨道之间的小行星带。
答案：C
据某报刊报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料，据此回答10～11题。
10．“水世界”类地行星所在的天体系统是( )
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．河外星系
11．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是( )
A．该行星上没有水
B．该行星距离恒星太近
C．该行星温度太低
D．该行星不存大在气层
10～11.解析：第10题，由材料可知，“水世界”类地行星距地球40光年，银河系直径为10万光年，地球所在的太阳系距离银河系中心约3万光年，因此可判断“水世界”类地行星所在的天体系统是银河系。故选C。第11题，由材料“但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在”分析可知，该行星距离恒星太近，温度太高，因而无法支持地球型生命存在。故选B。
答案：10.C 11.B
下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。读图，回答12～13题。
12．世人对甲星球进行生命探测时首先查找液态水存在迹象，原因是( )
①存在液态水，说明温度适宜
②有液态水才能形成云雨现象
③液态水可以形成多样的地表形态
④生命起源于海洋，有液态水才可具备此基本条件
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
13．与甲、乙行星相比，地球具备的生命存在的基本条件之一是( )
A．适宜的大气厚度和大气成分
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
12～13.解析：第12题，由图可知，甲、乙两行星分别是火星和金星，有液态水是生命存在的前提条件。第13题，与金星和火星相比，地球上适宜生命存在的条件是适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件以及液态水的存在。
答案：12.D 13.A
二、综合题
14．读“太阳系模式图”(S表示太阳)，回答下列问题。
(1)在图中地球的轨道上标出绕日公转的方向，并用斜线在图中标出小行星带的位置。
(2)写出数字所代表的八大行星的名称：
________________________________________________________________________。
(3)就地球的宇宙环境和地球自身的条件，说明地球上具有生命物质存在的原因：
A．宇宙环境：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
B．自身条件：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
解析：八大行星绕日公转的运动特征有三点：①共面性；②同向性；③近圆性。地球上之所以有生命物质，要从两方面进行分析，即从地球的宇宙环境和自身条件进行分析。
答案：
(1)画图略(地球公转方向为逆时针方向，小行星位于火星与木星之间，即图中4、5之间)
(2)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
(3)宇宙环境：①稳定的太阳光照 ②大小行星各行其道，互不干扰
自身条件：①日地距离适中，地表温度适宜 ②地球适当的体积和质量 ③有液态水
15．根据以下材料，回答下列问题。
材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……
材料二 设想在距离地球5.28光年的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是×星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”
(1)如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何表述？
(2)有人看到材料二中的求救信号高兴地说：“哈哈，银河系中果真还有生命存在。”你认为对吗？为什么？(假设银河系主体部分的直径约10万光年)
(3)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给×星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信号用电磁波传递，速度为光速)
(4)若真有“地外文明”，那么该天体应该具备什么条件？
解析：第(1)题，地球的位置可从天体系统等级和在太阳系的具体位置来说明。第(2)(3)题，可以通过计算看一下信息传递需要的时间。第(4)题，若星球存在生命，它所具备的条件就应和地球类似。可参照地球上具有生命存在的条件归纳。
答案：
(1)地球位于银河系中的太阳系，是太阳系八颗行星中距离太阳由近及远的第三颗行星。
(2)对，×星球距离地球5.28光年，银河系主体部分的直径约为10万光年。
(3)因为×星球距离地球5.28光年，信息从该星球传到地球已用了5年多的时间，当地球上的信息传到该星球时，时间已是10年以后了，那时该星球已经毁灭。
(4)该天体应具备的基本条件是：充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的光照和温度范围等。
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2019秋高中地理人教版必修1讲解学案：1.2太阳对地球的影响含解析
第二节 太阳对地球的影响
学习目标定位
1．了解太阳辐射的概念，太阳辐射对地球的影响。
2．掌握太阳的外部结构、太阳活动的概念、主要形式以及对地球的影响。
3．应用太阳辐射的分布规律指导生产生活实践。
知识体系导引,
知识点一 为地球提供能量
1．太阳概况
2．太阳辐射
(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。
(2)能量来源：太阳内部的核聚变反应。
3．对地球和人类的影响
(1)直接为地球提供光、热资源。
(2)维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。
(3)为人类生产和生活活动提供能源，如煤、石油等。
[知识链接]
太阳能量来自其内部的核聚变反应4HHe＋能量
[学法指导]
图示法记忆太阳辐射是地球上的能量源泉
判断
(1)太阳辐射强的地区，热量一定丰富。(×)
(2)地球上的能量全部来自太阳辐射。(×)
知识点二 太阳活动影响地球
1．太阳和大气层的结构(如图)
图中由里到外依次为A光球层、B色球层和C日冕层，其中肉眼可见的是光球层。
[学法指导]
1．分析太阳活动的三性
周期性 太阳活动周期大约为11年
同步性 耀斑随黑子的变化同步增减
整体性 黑子增强的年份也是耀斑频繁爆发的年份，黑子所在区域之外也是耀斑出现频率最高的区域
2.巧记太阳活动对地球的影响
光球有黑子，色球耀斑强。
活动剧烈时，地球受影响。
导致气候变，还能扰磁场。
干扰电离层，短波受影响。
太阳风一吹，极空现极光。
2．太阳活动
(1)主要类型
太阳黑子：出现于上图中A层，变化周期约为11年，是太阳活动的标志。
太阳活动并非只有黑子和耀斑
耀斑：出现于上图中B层，释放巨大能量，周期约为11年。
(2)影响
极光
太阳大气抛出的高能带电粒子流引起的，主要发生在极地附近，只能在黑暗的背景下观察。
判断
(1)太阳黑子是黑色的。(×)
(2)极光现象出现在高纬地区的夜晚。(√)
(3)在极地地区，随时都能看到美丽的极光。(×)
(4)太阳活动时所发出的电磁波，会引起大气层扰动，使地球上无线电长波通信受到影响。(×)
重点一 太阳辐射的分布规律及影响因素
【探究活动】
太阳能是一种清洁的可再生能源，太阳能发电目前备受关注。我国太阳能发电正处于蓬勃发展阶段，了解太阳辐射分布状况对太阳能资源开发具有重要意义。下面为“世界和我国年太阳辐射总量的空间分布图”。
(1)根据世界年太阳辐射总量分布图分析，太阳辐射在全球分布有什么规律？
(2)世界的太阳能电站分布有什么特点？你认为有哪些原因？
(3)我国年太阳辐射最强的省区是西藏自治区，而不是纬度较低的海南省，原因是什么？
(4)我国年太阳辐射最弱的地形区是四川盆地，而不是纬度较高的东北平原，原因是什么？
答案：
(1)太阳能资源从低纬度向高纬度递减；高山、高原地形区一般太阳能丰富。
(2)主要分布在回归线附近、人口稠密区。因为这些地区天气晴朗，太阳能资源丰富；人口众多，对能源需求大；而附近常规能源相对不足。
(3)与海南省相比，青藏高原地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大；天气晴朗，阴天少，日照时间长；污染轻，大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强。
(4)与东北平原相比，四川盆地地形封闭，空气浓密，阴雨天气多，云雾多，日照时间短，日照强度弱，所以年太阳辐射总量最低。
【归纳总结】
1．常见太阳辐射等值线图的判读
该类型的地图遵循等值线图的一般特征，在分析影响要素时，一般从纬度、地势、天气等角度进行。
判读步骤
(1)读数值：读出图中最大值、最小值，求出差值大小。关注等值线数值大小的分布趋势，分析其数值变化规律。
(2)看分布：看等值线的走向、弯曲方向、闭合及疏密。
(3)析成因：与太阳辐射相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况进行具体分析。
2．影响太阳辐射分布的因素
影响因素 原因
日照时数 纬度 极圈以内地区有极昼、极夜现象，极圈以外地区夏季日照时数多于冬季(赤道除外)
地势 一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地
天气 多阴雨天气的地区，日照时数少；多晴朗天气的地区，日照时数多
年太阳辐射总量 纬度 纬度低，正午太阳高度大，获得太阳辐射多
地势 地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，到达地面的太阳辐射多
天气 晴天多，到达地面的太阳辐射多
【方法技巧】 太阳高度角与太阳辐射的关系
结合①可得：太阳高度角愈大，等量的太阳辐射散布的面积愈小，光热越集中，地表单位面积上获得的太阳辐射能愈多，太阳辐射强度就愈大；反之愈小。
②太阳高度角愈大，太阳辐射所经过的大气的路程愈短，被大气削弱的太阳辐射愈少，到达地面的太阳辐射就愈多，反之愈少。
【学以致用】
1．[2019·济南市高一期末]如图是“我国青藏高原冬季、夏季日照时数空间分布示意图”。据此回答(1)～(2)题。
(1)下列四地中冬季、夏季日照时数差异最大的是( )
A．① B．② C．③ D．④
(2)导致该区域日照时数较长的主要因素是( )
A．太阳高度 B．地形 C．昼夜长短 D．人类活动
解析：
第(1)题，对比四地的冬夏季日照时数，可知①地差异最大。
第(2)题，该区域位于青藏高原，地势高，空气稀薄，晴天多，故日照时数长。
答案：(1)A (2)B
重点二 太阳活动及其影响
【探究活动】
美国航空航天局(NASA)太阳动力学天文台在2018年11月14日至2016年11月18日捕捉到的图像表明：在太阳活动极小期即将到来之际，这个月太阳表面只有屈指可数的几个黑子，太阳活动为2013年以来的最低水平。但在太阳活动极大期，每天都能看到巨大的太阳黑子和耀斑，严重时太阳风暴能摧毁卫星。
(1)在下面太阳大气层的结构示意图中标出对应的太阳活动。
(2)在下面关联图中写出太阳活动对地球的影响。
(3)当太阳活动达到高峰年时，你认为哪些部门应该做好防范工作？
答案：
(1)
(2)无线电短波通信 “磁暴”现象 极光 地震、水旱灾害
(3)通信部门、航天部门、气象部门、交通部门、电力部门等
【归纳总结】
太阳活动的主要类型、特征及其对地球的影响
太阳活动主要包括黑子、耀斑、太阳风三种类型，其在太阳大气层中的位置、特征和影响各不相同，具体如下表所示：
活动类型 位置 形态 活动特征 对地球的影响
黑子 光球层 黑色斑点 温度比光球层表面其他地方低 ①黑子、耀斑增多→电磁波扰动地球大气层→无线电短波通信受影响；②太阳大气抛出高能带电粒子→扰乱地球磁场→产生“磁暴”现象；③太阳大气抛出高能带电粒子→与极地高空大气碰撞→产生“极光”；④地震、水旱等自然灾害的发生与太阳活动有关
耀斑 色球层 大而亮的斑块 太阳大气高度集中的能量释放过程(色球爆发)
太阳风 日冕层 带电粒子脱离太阳飞向宇宙空间
【特别提醒】
(1)黑子不黑：由于黑子的温度比光球层表面其他地方低，所以显得暗一些。
(2)太阳活动不是太阳运动。
(3)太阳活动具有整体性，黑子、耀斑、太阳风的变化往往具有同步性，只是它们分别出现在太阳的不同大气层中，但它们的活动周期大约都是11年，黑子增强的年份，也是耀斑活动强烈的年份。
【学以致用】
2．读“太阳大气结构示意图”，完成下列问题。
(1)A是________层，该层出现的太阳活动是________。
这些区域由于________而暗黑，它的多少和大小可以作为______的标志。
(2)B是________层，该层有时会出现突然增亮的部分，叫做________。它的爆发是________的显示。
(3)C是________层。
(4)耀斑爆发时发射的电磁波进入地球________层，会引起无线电短波通信中断。太阳大气抛出________，能使地球磁场受到扰动，产生________现象。
解析：从图上看，A为太阳大气的最内层光球层，该层的太阳活动主要是黑子；B层为色球层，该层的太阳活动为耀斑；C为日冕层。
答案：
(1)光球 黑子 温度比周围区域低 太阳活动强弱
(2)色球 耀斑 太阳活动最激烈
(3)日冕
(4)大气 高能带电粒子 磁暴
太阳辐射在全球的分布是有规律的，影响太阳辐射总量的因素很多。据此回答1～2题。
1．下列关于太阳辐射的说法，不正确的是( )
A．太阳辐射随纬度的升高而增加
B．我国西藏地区晴天多，太阳辐射能较丰富，拉萨有“日光城”之称
C．受地形因素影响，四川盆地为我国太阳辐射的最低值区
D．影响太阳辐射总量的因素主要有纬度、太阳高度、海拔、天气状况等
2．假如你是太阳能热水器的营销者，下列城市中最不适合进行营销的是( )
A．北京 B．重庆
C．兰州 D．广州
1～2.解析：第1题，一般来说，太阳辐射随纬度的升高而降低，选A。第2题，重庆位于四川盆地，多阴雨天气，太阳能资源匮乏，所以不适合推销太阳能热水器，选B。
答案：1.A 2.B
据媒体报道，2010年太阳活动进入活跃期(如图1)到2013年太阳活动达到高峰期，发生了强烈的太阳风暴；而到2016年，太阳表面的黑子开始逐渐变少(如图2)。据此回答3～4题。
3．太阳风暴袭击地球时，可能造成的影响有( )
①全球都会出现极光现象
②地球上磁针不能正确指示方向
③北斗卫星导航系统将受到干扰
④北极附近会出现极昼现象
A．③④ B．①③
C．②③ D．①②
4．下列说法可信的是( )
A．太阳黑子减少的年份，耀斑爆发频率减少
B．太阳活动高峰年，应增加户外活动，增强皮肤的活力
C．太阳黑子减少的年份，神舟飞船的信号接收易受干扰
D．2019年将再一次出现太阳活动高峰年
3～4.解析：第3题，太阳风暴发生时会在短时期内释放大量能量，高能带电粒子与两极稀薄大气摩擦会在两极地区产生极光现象，①错误；太阳风暴导致指南针失灵，使地球出现磁暴现象，同时干扰通信系统，②③正确；极昼现象的形成主要和黄赤交角的存在有关，和太阳活动无关，④错误。第4题，太阳黑子增多时，耀斑也较为强烈，反之，太阳黑子减少的年份，耀斑爆发频率减少，A正确；太阳活动高峰年，向地球释放大量带电粒子，此时应减少户外活动，B错误；太阳黑子减少时，太阳活动较弱，对神舟飞船的信号影响小，C错误；太阳活动的周期约为11年，据材料信息推测，下次太阳活动高峰年大约在2024年前后，D错误。
答案：3.C 4.A
5．读“地球表面各纬度的全年和冬、夏半年辐射总量图”，回答下列问题。
(1)全年获得太阳辐射最多的地区是________，随着纬度的增高，辐射量依次________，极小值出现在________。
(2)夏半年获得太阳辐射最多的是在________的纬度带上，由此向________和________逐渐减少，最小值在________。
(3)冬半年获得太阳辐射最多的是________，随着________的增高，太阳辐射量迅速________，到________为零。
(4)夏半年与冬半年的辐射量差值，随着________的增高而________。
解析：第(1)题，根据坐标图判断，全年获得太阳辐射最多的地区是赤道，根据曲线的变化趋势判断随着纬度的增高，辐射量依次减少；极小值出现在极点。第(2)题，根据曲线找准夏半年最大值对应的纬度范围，然后判断出向两侧减小，最小值出现在极点。第(3)题，冬半年获得太阳辐射量最多的是赤道，然后随纬度增高太阳辐射量减少。第(4)题，夏半年的辐射量高于冬半年，且最大差值出现在极点上，最小差值出现在赤道上。
答案：
(1)赤道 减少 极点
(2)20°～30° 极点 赤道 极点
(3)赤道 纬度 减少 极点
(4)纬度 增大
课时作业2 太阳对地球的影响
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
对地球来说，太阳是最重要的天体。据此回答1～2题。
1．太阳( )
A．是一个炽热的气体球，它是宇宙中最大的恒星
B．吸引地球围绕其旋转，构成最低一级天体系统
C．与地球的距离最近时，正值一年中最热的季节
D．辐射能维持地表温度，是地球的主要能量来源
2．下列关于太阳活动对地球的影响，叙述正确的是( )
A．黑子每11年出现一次，与自然灾害的发生密切相关
B．耀斑爆发时，会发射强烈电磁波从而干扰大气电离层
C．是地球上水循环、大气运动和生物活动的动力来源
D．释放出高能带电粒子流干扰地球磁场，使全球可见极光
1～2.解析：第1题，太阳只是银河系中一颗普通的恒星；太阳系不是最低一级的天体系统，最低一级的天体系统由卫星和行星组成；太阳与地球最近时是一月初，正值北半球冬季。太阳能够发光发热，太阳辐射能维持地表温度，是地球的主要能量来源。第2题，黑子的发生周期为11年，而非每11年出现一次；黑子是太阳活动的重要标志，黑子活动增强，会导致地球上气候发生变化，增加自然灾害发生的频率。耀斑爆发时，会发射强烈电磁波从而干扰大气电离层。地球上水循环、大气运动和生物活动的动力来源是太阳辐射。在地球上，能见到极光的地区一般只有高纬度区。
答案：1.D 2.B
太阳能光热电站(如图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成3～4题。
3．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )
A．柴达木盆地 B．黄土高原
C．山东半岛 D．东南丘陵
4．太阳能光热电站可能会( )
A．提升地表温度 B．干扰飞机电子导航
C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量
3～4.解析：第3题，最适宜建太阳能光热电站的地区是太阳能资源丰富的地区。柴达木盆地位于青藏高原，地势高，大气稀薄；而黄土高原、山东半岛和东南丘陵位于东部季风区，夏秋季节受夏季风影响阴雨天较多，太阳能资源相对不丰富。第4题，太阳能光热电站通过反光板聚焦太阳能发电，使部分太阳辐射不能到达地面，会降低地表温度，故A错；反光板的亮光会使过往飞机的驾驶员眼花缭乱，但不会干扰飞机电子导航，故B错；分散的太阳能经过反光板聚焦后会使发电站上空的温度很高，导致过往鸟类被高温灼伤，故C对；太阳能光热电站与农作物产量无相关性，故D错。
答案：3.A 4.C
[2019·长沙一中期中]太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。如图是“北京太阳直接辐射的年变化图”。读图回答5～6题。
5．北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是( )
A．冬季太阳高度较小，且白昼较短
B．冬季多阴雨天气
C．夏季可受到太阳直射
D．冬季冰雪反射率高
6．北京4、5月份的直接辐射高于6、7月份，原因是( )
A．4、5月份太阳高度最大
B．4、5月份降水较少
C．4、5月份白昼最长
D．4、5月份多沙尘天气
5～6.解析：第5题，北京冬季太阳高度较小，单位面积内接受到的太阳辐射较少，并且白昼较短，光照的时间较短。第6题，北京属于温带季风气候，6～9月为雨季，阴雨天气较多，大气对太阳辐射的反射作用强，太阳辐射较弱。
答案：5.A 6.B
这次太阳风暴抛射出的大量带电粒子流也击中地球磁场，产生强磁暴。当时，不少地方出现了绚丽多彩的极光。据此完成7～9题。
7．只有在日全食时或用特殊仪器才能看到的是( )
A．甲、丁 B．乙、丙
C．甲、乙 D．乙、丁
8．除美国外，下列国家组合在一年中最有可能欣赏到极光的是( )
A．英国、墨西哥
B．加拿大、挪威
C．意大利、西班牙
D．印度、巴基斯坦
9．下列现象是由磁暴产生的是( )
A．短波通信出现短暂的中断
B．极光
C．气候异常
D．指南针不能正确指示方向
7～9.解析：第7题，图中的甲为光球，乙为色球，丁为日冕。第8题，极光出现在两极地区的夜空，高纬度地区的加拿大、挪威等可能欣赏到极光。第9题，磁暴现象是高能带电粒子流扰乱地球磁场，而使磁针不能正确指示方向。
答案：7.D 8.B 9.D
如图为19世纪中叶以来太阳黑子数变化示意图。读图并结合有关知识完成10～11题。
10．太阳活动周期约为11年，一般是指( )
A．地球公转从近日点到远日点所需的时间
B．太阳连续两次直射同一地点所间隔的时间
C．相邻两次太阳活动极大年的平均间隔时间
D．太阳黑子数由最多到最少的平均间隔时间
11．太阳黑子活动增多的年份( )
A．耀斑频繁爆发 B．两极同时出现极光
C．全球降水增多 D．地球磁场增强
10～11.解析：第10题，太阳活动周期是指相邻两次太阳活动极大年或相邻两次太阳活动极小年的平均间隔时间。第11题，耀斑和黑子都具有约11年的周期，当黑子增多时耀斑也会相应增多、增强；两极不可能同时出现极光现象；黑子活动与全球各地年降水量的变化具有相关性，但不一定呈正相关；太阳活动增强时，会扰乱地球磁场，从而产生磁暴现象，因而B、C、D的表述都不正确。
答案：10.C 11.A
读图，回答12～13题。
12．读图，有关描述太阳活动与昼夜电离层电子浓度的高度分布特征，正确的是( )
A．电离层电子浓度最高值出现的高度，白天高于夜间
B．电离层电子浓度，太阳活动强年要大于太阳活动弱年
C．100～200千米处高空电离层电子浓度随高度上升而增大
D．白天，100千米处高空电离层电子浓度在1011cm－3以上
13．美国东部时间2009年9月7日13时40分，包括美国在内的地球朝向太阳的一面的所有地区，高频无线电通信几乎全部中断，造成这一现象的主要原因是( )
A．地球大气层中的臭氧层空洞扩大使太阳辐射增强
B．太阳耀斑爆发引起地球大气层的电离层扰动
C．太阳黑子增多造成地球磁场紊乱
D．太阳等天体对地球引力加强
12～13.解析：第12题，电离层电子浓度最高值出现的高度，白天在200～300 km之间，夜间在300～400 km，很明显夜间高于白天，A项错。在夜间，300 km以下地区太阳活动强年和弱年的浓度相同，B项错。在100～200 km高空，电离层电子浓度白天随高度上升而增大，夜间则随高度上升而减小，C项错。第13题，太阳活动中的耀斑爆发，会扰动地球大气层的电离层，从而影响无线电短波通信。
答案：12.D 13.B
二、综合题
14．读“我国部分城市地理纬度与年平均日照时数表”和“我国部分地区年太阳总辐射量分布图”，完成下列问题。
城市地区 年平均日照时数/时 地理纬度(北纬)
南京 2 182.4 32°04′
上海 1 986.1 31°09′
重庆 1 211.3 30°40′
杭州 1 902.1 30°20′
宁波 2 019.7 29°54′
拉萨 3 005.1 29°43′
(1)描述图中年太阳总辐射量为120(kcal·cm－2)的曲线的走向特点，并分析其影响因素。
(2)试绘出昆明至上海年太阳总辐射量分布曲线。
(3)试比较图中台湾岛东、西两侧年太阳总辐射量，并分析原因。
(4)说出表中所列年平均日照时数最长的城市，并分析原因。
解析：
第(1)题，读图可知120(kcal·cm－2)年太阳总辐射量曲线的走向特点，这是由我国东部和西部地区地理环境差异，特别是地形差异及其纬度位置决定的。
第(2)题，在绘图过程中不仅要把握好一级控制点，还要注意次级控制点，具体绘图过程中可参照等高线剖面图的画法进行。
第(3)题，台湾岛东、西两侧气候条件的差异使太阳辐射分布具有不同特点。
第(4)题，拉萨之所以成为年平均日照时数最长的城市，与其所在的地理位置、地形和气候条件有关。
答案：
(1)东部受纬度的影响呈东西走向，而西南地区受地形地势影响呈南北走向。
(2)图略。
(3)西侧高。 西侧为夏季风的背风坡，降水少，晴天多，日照时间长；东侧反之。
(4)拉萨。 纬度较低，海拔高，空气稀薄，云量少，阴雨天气少。
15．根据所给两幅图回答下列各题。
(1)填注太阳大气层名称：A________，B________，C________。
(2)太阳活动最激烈的显示是________，它出现在太阳大气的________层。太阳活动的主要标志是________。
(3)与世界许多地区降水量的所示变化有关的太阳活动是________，它出现在太阳大气的________层。
(4)从图中可知太阳活动的周期大约是________，它发出的________会扰乱地球上空的________，对________电话及传呼机等通信设备造成不同程度的干扰和破坏，另外，还将扰乱地球的________。
解析：太阳黑子有的年份多，有的年份少，其变化周期大约是11年，耀斑是太阳活动最激烈的显示，它常随黑子的增多而增多，黑子是太阳活动的主要标志。太阳活动对地球产生了三方面的影响：对地球气候的影响、对地球电离层的影响、对地球磁场的影响。了解这些基本知识，再回答本题就容易得多了。
答案：(1)光球层 色球层 日冕 (2)耀斑 色球 黑子 (3)太阳黑子 光球 (4)11年 强烈射电 电离层 移动 磁场
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2019秋高中地理人教版必修1讲解学案：1.3.1地球运动的一般特点 太阳直射点的移动含解析
第1课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
学习目标定位
1．熟练掌握并画图展示地球自转与公转运动的方向、速度和周期以及太阳直射点的回归运动。
2．理解黄赤交角与太阳直射点运动规律的关系。
3．学会运用示意图对比分析的方法，培养求真务实的科学态度。
知识体系导引
知识点一 地球的模型——地球仪(初中知识回顾)
1．地球仪上的要素
(1)地轴：地球自转运动的旋转轴，如图中P为地轴。
(2)极点：地轴与地球表面相交的点，指向北极星附近的一点是北极点，与北极点相反的一点为南极点。如图中N点为北极点，S点为南极点。
(3)赤道：地球表面到两极距离相等的大圆。
(4)经线：地球仪上连接南、北两极的线。
(5)纬线：地球仪上与赤道平行的线。
为一个正球体地球仪上地轴是真实的，但实际上地球自转轴是假想的。
2.经线与纬线
经线 纬线
图示
特点 形状 半圆 圆
方向 指示南北方向 指示东西方向
长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短
关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行
【点拨】 在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。
[知识链接]
在古代常用的罗盘上，“子”代表北，“午”代表南，子午线就是南北线，本初子午线就是0 °经线，即通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。
3．经度与纬度
经度 纬度
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90°
分布规律 东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大 北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大
划分半球 20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球
特殊经纬度 ①0°线为东西经分界线②180°经线大致与日界线重合 ①30°纬线是中、低纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线②23.5°是热带、温带界线，66.5°是温带、寒带界线
[学法指导]
东西半球划分
纬度带的划分
知识点二 地球的自转和公转
1．地球自转
(1)概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
(2)方向：自西向东。
(3)周期：自转一周的时间单位为1日，若以距离地球遥远的同一恒星为参考点，则为23时56分4秒，叫做恒星日；若以太阳为参考点，则为24小时，叫做太阳日。
(4)速度
【点拨】 图示法掌握地球自转速度
①极点的角速度和线速度均为0。
②纬度相同的两点，自转的速度相同。
③60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。,
[学法指导]
1．图示法判断地球自转方向
方向：自西向东(如甲图)。
极地俯视图：北逆南顺(如乙图、丙图)
2．影响线速度的因素
因素 影响 关系
纬度 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大 负相关
海拔 海拔越高，线速度越大 正相关
2．地球公转
(1)概念：地球绕太阳的运动。
(2)方向：自西向东，图中“→”所示。
(3)周期：地球公转一周的时间单位是1年，其时间长度为365日6时9分10秒，叫做恒星年。
(4)轨道：近似正圆的椭圆。
(5)速度
图中位置 时间 速度 公转位置
A点 1月初 最快 近日点
B点 7月初 最慢 远日点
【点拨】 图示法掌握地球公转速度
从地球北极上空看公转方向
【提示】 近、远日点与冬、夏至日的区别：①时间上的区别：近日点为1月初，冬至日为12月22日左右；远日点为7月初，夏至日为6月22日。②在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点位置较夏至日靠东。
【思考】 北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳，你知道其中的原因吗？
答案：这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成的，在(北半球)夏半年，公转速度最慢，用时多；而冬半年公转速度最快，用时较少。
3.判读地球公转轨道上二分二至位置示意图的一般方法
第一步：确定地球公转方向(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)。
第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道。
第三步：作连接日地球心的直线。
第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为夏至，如图中B位置；如果直线指向南半球(南回归线)，为冬至，如图中D位置。
第五步：根据二至的位置和公转方向，确定春分和秋分，如图中A为春分，C为秋分。
知识点三 太阳直射点的移动
1．黄赤交角：赤道平面与黄道平面的交角，目前大小为23°26′。
[教材注释]
黄赤交角并不是固定的。从1984年起，天文学上用的黄赤交角的数值是23 °26 ′21 ″。
2．太阳直射点的回归运动
(1)太阳直射点的移动
图解地理知识是地理学科特色，也是状元学习的好方法。
(2)周期：回归年，即365日5时48分46秒。
判断
(1)黄赤交角的度数决定了回归线的度数。(√)
(2)极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。(√)
(3)夏至日时，我们感觉天气较热，是因为此时地球距太阳较近。(×),
重点一 地球运动的一般特点
【探究活动】
读图，完成下列问题。
(1)在图1中用箭头标出地球自转方向。在图2中，判断C、D两点分别是近日点还是远日点？
(2)比较图1中A、B、N三点的自转角速度和线速度。说出图2中地球由C至D和由D至C公转速度的变化。
(3)若图2中的时间是2018年10月1日，那么，直到2019年1月初，地球公转速度将逐日变________。
答案：
(1)逆时针自转(画图略)。 C为远日点，D为近日点。
(2)角速度：A＝B＞N，线速度：A＞B＞N。 由C至D，角速度、线速度均由慢变快，由D至C反之。
(3)快
【归纳总结】
地球自转和公转运动的特征比较
地球的自转 地球的公转
示意图
运动轴心及轨道 轨道为赤道；绕地轴旋转，地轴北端始终指向北极星附近，并与公转轨道面成66°34′夹角 轨道为黄道，是一个近似正圆的椭圆轨道；太阳位于椭圆的一个焦点上，地球位置有近日点(1月初)和远日点(7月初)之分
方向 自西向东；在北极上空看是逆时针，在南极上空看是顺时针 自西向东；在北极上空看是逆时针，在南极上空看是顺时针
周期 1恒星日；23时56分4秒 1恒星年；365日6时9分10秒
速度 角速度 除南北极外，大约为15°/小时 南北极点既无角速度，也无线速度 平均角速度为1°/天 在近日点时速度较快，在远日点时速度较慢
线速度 自赤道向南北两极递减 平均线速度为30千米/秒
【方法技巧】
(1)根据地球自转方向判断南北半球
①当明确告知地球自转方向时，直接根据“北逆南顺”判断即可。
②当未告知地球自转方向但有经度时，可根据经度变化规律加以判断，具体方法为：地球自西向东自转，即由西经度向东经度方向，东经度增大的方向与自转方向一致，而西经度增大的方向则与自转方向相反。
(2)地球表面的自转线速度的判断
地球表面的线速度与该地的地理纬度和地势高低有关。
地球表面的线速度
【学以致用】
1．下面能正确表示地球自转方向的是( )
解析：地球自转方向为自西向东，在北极上空看为逆时针旋转，在南极上空看为顺时针旋转。
答案：D
2．读“地球自转线速度随纬度变化图”(图1)和“地球公转速度变化图”(图2)，图1中M点的纬度、图2中N点的月份分别约是( )
A．30° 1月
B．60° 7月
C．60° 1月
D．30° 7月
解析：由M点自转线速度约为赤道处的一半可以推断其纬度约为60°；由N点地球公转速度最慢可以推断其位于远日点附近，时间约为7月初。
答案：B
重点二 黄赤交角与太阳直射点的关系
【探究活动】
1．画图
(1)在下图中，标出黄道平面、赤道平面和黄赤交角的数值，用标注太阳直射现象的范围。
(2)什么是太阳直射点？在下列图中用(·)标注太阳直射点，没有的则不用标。
(3)在下图中标注地球公转方向、自转方向和二分二至日。
(4)在下图中绘出四至日的直射光线，并标注节气。
答案：
(1)
(2)太阳光线与地球表面垂直相交的点，叫太阳直射点。
(3)
(4)
2．根据所学知识，回答下列问题。
(1)2018年8月3日太阳直射点位于哪个半球？其正向哪个方向移动？再分析在我国国庆节时又是怎样的呢？
(2)如果黄赤交角变为30°，太阳直射点将如何运动？再想如果黄赤交角变为0°呢？
(3)“夏至日时天气较热，是因为此时地球距太阳最近。”这种说法是否正确？为什么？
答案：
(1)北半球；南。南半球；南。
(2)若黄赤交角变为30°，太阳直射点将在南北纬30°之间来回移动。若黄赤交角变为0°，太阳将永远直射赤道。
(3)不正确。夏至日时地球靠近远日点，距太阳较远。此时太阳直射点位于北半球，所以北半球较热，南半球较冷。
【归纳总结】
1．黄赤交角的特点
特点 含义
一轴两面三角度 一轴 地轴(自转轴，与赤道平面垂直)
黄道平面 地球公转的轨道平面
赤道平面 地球自转的平面，与地轴垂直
黄赤交角 黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′
地轴与黄道面夹角 与黄赤交角互余，为66°34′
地轴与赤道面夹角 90°
三个基本不变两个变 三个基本不变 地球在公转过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向北极星附近
地球运动的方向不变，总是自西向东
黄赤交角的大小基本不变，保持23°26′
两个变 地球在公转轨道的不同位置，黄道平面与赤道平面的交线、地轴与太阳光线的相对位置是变化的
2.图解太阳直射点的位置和移动规律
地球公转过程中，黄赤交角的存在和地轴的空间指向不变，引起了太阳直射点纬度位置的周年变化，即太阳直射点的南北回归运动。如图所示：
【学以致用】
3．下图中的曲线表示太阳直射点的运动轨迹，读图，完成下列问题。
(1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称。
B________，C________，D________。
(2)写出∠α的度数和表示的含义以及存在的结果。
(3)直射点在C处的运动方向为向________(南或北)，D处的运动方向为向________(南或北)。
(4)当黄赤交角变大时，∠α的度数会________(变大或变小)，温带的范围会________(变大或变小)。
解析：第(1)题，“曲线表示太阳直射点的运动轨迹”是题眼，根据太阳直射点的回归运动规律和B、C、D三处的位置可知，它们依次位于北回归线、赤道和南回归线，对应的节气依次是夏至日、秋分日和冬至日。第(2)题，根据∠α与北回归线的关系可知其度数为23°26′，联系其与赤道面的关系可知其为黄赤交角。第(3)题，直射点位于C处时为秋分日，太阳直射点将继续向南回归线移动；位于D处时为冬至日，太阳直射点将向北移动。第(4)题，∠α的度数等于黄赤交角的度数，其增大时，回归线的度数也增加，但极圈的度数将减小，因此，温带的范围将减小。
答案：
(1)夏至，北回归线 秋分，赤道 冬至，南回归线
(2)23°26′ 黄赤交角 太阳直射点在地球南北回归线之间做往返移动。
(3)南 北 (4)变大 变小
[2019·济南市外国语学校高一期中]读图，完成1～2题。
1．图中四地的自转线速度( )
A．甲>乙>丙>丁 B．乙>丙>甲>丁
C．丙>乙>甲>丁 D．丁>丙>乙>甲
2．图中四地的自转角速度( )
A．甲>乙>丙>丁 B．乙>丙>甲>丁
C．丙>乙>甲>丁 D．丁＝丙＝乙＝甲
1～2.解析：第1题，地球自转的线速度从赤道向两极递减，纬度越高，线速度越小，故自转线速度甲>乙>丙>丁。第2题，地球自转的角速度除极点外，各地都是15°/h，故四地的角速度甲＝乙＝丙＝丁。
答案：1.A 2.D
[2019·郑州市高一检测]下图是“太阳直射点在地球表面移动示意图”。读图完成3～4题。
3．下列叙述正确的是( )
A．直射点位于④处时，应是6月22日前后
B．直射点位于⑤处时，节气是秋分
C．直射点位于①处时，节气是春分
D．直射点从①处到③处期间，我国各地得到的太阳辐射能越来越多
4．图中，当太阳直射点由②处向③处移动时，关于地球公转速度，叙述正确的是( )
A．越来越快
B．越来越慢
C．慢—快—慢
D．快—慢—快
3～4.解析：第3题，太阳直射点在南、北回归线间做回归运动。图中①②③④⑤对应的节气和时间分别为春分(3月21日前后)、夏至(6月22日前后)、秋分(9月23日前后)、冬至(12月22日前后)、次年春分(3月21日前后)。故C正确。直射点由①处到②处期间，我国各地得到的太阳辐射能越来越多，由②处到③处期间我国各地得到的太阳辐射能越来越少。第4题，直射点由②处到③处期间，地球经过远日点(7月初)，在远日点时公转速度最慢，故D正确。
答案：3.C 4.D
5．读图，回答下列问题。
(1)请在图中N处附近画出地球的自转方向。
(2)图中A、B、C三点线速度的大小关系是________，角速度的大小关系是________。
(3)A点自转一周所需的时间为________。
解析：(1)地球自转方向为自西向东，从北极上空看为逆时针旋转，从南极上空看为顺时针旋转。(2)线速度随着纬度数的增大而减小，角速度除极点外全球都相等。(3)地球自转一周360°所用时间是一个恒星日。
答案：
(1)见图。
(2)A(3)23时56分4秒
课时作业3 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
[2019·河北衡水市高一检测]读图，完成1～3题。
1．C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是( )
A．地球自转的真正周期
B．比地球自转真正周期多3分56秒
C．比地球自转真正周期少3分56秒
D．为23小时56分4秒
2．在A、B、C、D四点中，地球自转速度是( )
A．各点角速度相等，线速度由大到小依次是A、B、C、D
B．各点角速度相等，线速度由大到小依次是C、D、B、A
C．A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B最大，C最小
D．B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度
3．关于图中各点的叙述，正确的是( )
A．E在A的东南方向
B．F、E两点角速度和线速度相同
C．D点可在冬季欣赏极光
D．C点的角速度和线速度都最大
1～3.解析：第1题，C点的人们连续两次看到日出的时间间隔其参照物是太阳，故应为太阳日，太阳日的时间为24小时，不是地球自转的真正周期，它比恒星日长3分56秒，选项B正确。第2题，地球上的各点，除南北极点(角速度和线速度都为0)外，线速度是从赤道向两极递减，角速度都相等，四个选项中只有D符合要求。第3题，E、F两点位于同一纬度，角速度和线速度相同。
答案：1.B 2.D 3.B
下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。读图回答4～6题。
4．图中能表示黄赤交角的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
5．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是( )
A．春分 B．夏至
C．秋分 D．冬至
6．确定南北回归线的度数是依据( )
A．日地距离
B．黄赤交角
C．地球自转周期
D．地球公转速度
4～6.解析：第4题，黄赤交角是地球自转轨道面(赤道平面)和地球公转轨道面(黄道平面)的夹角，从图中看出①表示黄赤交角。第5题，从图中看出，此时太阳直射北回归线，应为北半球夏至日。第6题，黄赤交角的度数和回归线的纬度数是相等的，与极圈的纬度数互余。
答案：4.A 5.B 6.B
据科学考察：火星与地球有着许多相似之处，它的自转周期仅比地球长41分钟，它的自转轴倾角也只比地球的黄赤交角大32分，火星上不仅有类似地球上的季节之分，还可明显地区分出“五带”。据此回答7～8题。
7．火星的自转周期是( )
A．24时41分
B．23时19分
C．24时37分4秒
D．23时15分4秒
8．太阳在火星表面，直射点的移动范围是( )
A．23°26′N至23°26′S
B．22°54′N至22°54′S
C．23°58′N至23°58′S
D．23°31′N至23°31′S
7～8.解析：注意地球的自转周期是23时56分4秒，地球上的黄赤交角是23°26′，据此可得出火星的自转周期和黄赤交角。
答案：7.C 8.C
2018年2月16日是中华民族的传统节日“春节”，下图为“地球绕日公转二分二至日示意图”。据此回答9～11题。
9．“春节”这一天太阳直射点( )
A．位于北半球，在向南移动 B．位于北半球，在向北移动
C．位于南半球，在向北移动 D．位于南半球，在向南移动
10．“春节”这一天地球的绕日公转位置最接近图中的( )
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
11．地球公转速度逐渐变慢的时段是( )
A．①～② B．②～③
C．③～④ D．④～①
9～11.解析：第9题，在图中①位置的地球上画出垂直于地轴的赤道，画直线连接地球和太阳的球心，观察知直线与地球表面的交点在赤道以北，说明①位置为太阳直射北回归线，为夏至日，时间为6月22日；同理可得，③位置为冬至日，太阳直射南回归线，时间为12月22日，根据地球的公转方向可以判断②为秋分日，④为春分日；2月16日为春节，位于冬至日与春分日之间，太阳直射南半球，同时在向北移，故答案选C项。第10题，由上题分析可知，春节期间太阳直射南半球并且向北移，应该位于冬至日和春分日之间，对应轨道的③与④之间的d点，故选D项。第11题，地球公转的速度，在近日点最快，时间为1月初，远日点最慢，时间为7月初，由近日点到远日点速度逐渐变慢，近日点在冬至日之后，远日点在夏至日之后，③为冬至日，①为夏至日，由③到④，速度先变大再变小，由④到①速度逐渐变小，故答案选D项。
答案：9.C 10.D 11.D
下图是“地球自转等线速度示意图”，R、T在同一纬线上。据此回答12～13题。
12．该区域所在的半球位置和纬度位置是( )
A．南半球低纬度 B．北半球中纬度
C．南半球中纬度 D．北半球高纬度
13．R点地形最有可能是( )
A．丘陵 B．高原
C．山地 D．洼地或盆地
12～13.解析：第12题，由于线速度由赤道向南、向北递减，可知当地位于南半球。由赤道上的线速度为1 670 km/h,30°纬线上的线速度为1 447 km/h,60°纬线上的线速度为837 km/h，可知当地应在0°～30°，即在低纬度。第13题，R地线速度小于1 480 km/h，比同纬度的T地小，故该地自转半径偏小，地势较低，为洼地或盆地。
答案：12.A 13.D
二、综合题
14．读图，回答下列各题。
图1
(1)在图1外侧弧线上添画箭头表示地球自转的方向。
(2)下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是( )
图2
(3)地球自转一周360°所需要的时间为________，即一个________。
(4)图1A、B、C、D四点中，线速度最大的为________，角速度相同的是________。
解析：解题的关键是抓住图中的中心点为北极点、最外圈为赤道这一信息。第(1)题，从北极上空看地球自转方向为逆时针，从南极上空看为顺时针，但都是自西向东。第(2)题，图2A、B、D选项为侧视图，C选项为俯视图。顺着地球自转的方向，东经度数应逐渐增大，根据选项C中经度变化状况可知，该图中心点应为南极，自转方向应为顺时针。第(3)题，地球自转一周360°所需时间为一个恒星日，其时间为23时56分4秒。第(4)题，地球自转的角速度除极点外，其余各点都相同；线速度从赤道向两极递减。
答案：(1)标注略(为逆时针方向)。 (2)A (3)23时56分4秒 恒星日 (4)A A、B、C、D
15．读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。
(1)在图中用箭头标出地球自转和公转方向。
(2)图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是________，位于远日点附近的是________。
(3)当地球运行到C点时，公转速度较________，此时南半球为________季。
(4)自地球公转到C点以后，再过D点到A点，在此时段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？
(5)地球公转自B—C—D与自D—A—B比较，哪一段用时较长？为什么？
解析：(1)地球自转和公转的方向相同，都是自西向东，从北极上空看，均呈逆时针方向。(2)(3)中很容易看出：C点位于近日点附近，此时地球公转的速度较快，时间为1月初，北半球的冬季、南半球的夏季；A点位于远日点附近，地球公转速度较慢，时间为7月初，为北半球夏季，南半球冬季。(4)地球公转到C点以后，再过D点到A点，地球公转角速度和线速度逐渐变慢。(5)地球公转自B—C—D，地球经过近日点，公转速度快，所用时间短；地球公转自D—A—B，地球经过远日点，公转速度慢，所用时间长。
答案：
(1)图略，都是逆时针方向。
(2)C A (3)快 夏
(4)逐渐减慢。 由近日点公转到远日点附近，地球绕日公转角速度逐渐变小，线速度逐渐变慢。
(5)D—A—B用时长。 位于远日点所在时段，地球绕日公转速度慢。
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2019秋高中地理人教版必修1讲解学案：1.3.2地球自转的地理意义含解析
第2课时 地球自转的地理意义
学习目标定位
1．了解晨昏线产生的原因，掌握光照图中晨线和昏线的判断方法。
2．掌握地方时、区时及日期的推算方法。
3．了解水平运动物体发生偏转的原因，记忆南北半球的偏转方向。
4．学会灵活运用示意图和数轴分析解决问题，培养严谨的科学态度。
知识体系导引,
知识点一 昼夜交替(如图)
1．昼夜半球
图中甲处所在半球为夜半球，为黑夜。
图中乙处所在半球为昼半球，为白昼。
2．昼夜界线：AB线为晨线。
3．交替周期：1个太阳日。
【注意提示】 昼夜产生和昼夜交替产生原因不相同，地球不透明，不发光产生昼夜，地球不停地自转产生昼夜交替现象。
[思维点拨]
太阳日是指地球以太阳为自转参照物，旋转360 °59 ′，用时为24小时，比恒星日长3分56秒。
判断
(1)如果地球不自转，就不存在昼夜现象。(×)
(2)晨昏线自东向西移动，速度约为15°/h。(√)
(3)昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。(×)
知识点二 产生时差(如上图)
1．原因：由于地球自西向东自转，如图，同纬度的甲、乙相比，乙地相对位置偏东，乙地时刻较早。
2．地方时
判断：图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一条经线上，地方时相同。
计算：图中甲与丁经度相隔60°，地方时相差4小时，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲地为2时。
[知识链接]
1．同一纬度地区，东边的地区比西边的地区时间早在同一天中，相对位置偏东的地点比位置偏西的地点时间数值大，时间早。
3．时区与区时
(1)时区：全球划分为24个时区，每时区跨经度15°。
(2)区时：每个时区 中央经线的地方时即为该时区的标准时。
4．特别的计时方法——各国各自执行的计时方法
(1)东部时区的区时——充分利用太阳照明。
(2)半区时——与中央经线相差7.5°的经线的地方时。
(3)北京时间—— 东八区的区时，即120°E的地方时。
【思考】 “北京时间”和北京的地方时相同吗？
答案：不同。“北京时间”是中国统一采用的时间，即北京所在的东八区的区时(东经120°的地方时)，而北京的地方时为其所在经线116°E的地方时，两者相差16分钟。
2．国际标准时
即格林尼治时间，又称世界时、伦敦时间、中时区区时，以本初子午线即0 °经线作为计算地理经度的起点，也是世界标准“时区”的起点。
知识点三 沿地表水平运动物体的偏移
1．产生
??
2．规律→面向物体运动方向判断左和右
【方法点拨】 可用“手势”记忆地球上水平运动物体的偏向
方法：面向物体的运动方向，手心向上，“南左北右”，四指指向运动方向，则拇指所指方向即为水平物体的偏转方向。
【思考】 为什么单向行驶的列车轨道，总是一侧受损严重？
答案：列车单向行驶时，其所受的地转偏向力总偏向一侧的轨道。,
[规律图示]
重点一 晨昏线
【探究活动】
2018年12月30日，魅族Flyme6正式公测，此款手机新增的晨昏线功能，让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。如图为昼半球和夜半球图。
(1)晨昏线与太阳光线有何关系？
(2)晨昏线什么时间与经线圈重合？
(3)晨昏线在地球表面上怎样移动？
(4)若地球只公转不自转，有没有昼夜交替现象？若有昼夜交替现象，其周期为多长时间？
(5)与晨昏线相切的纬线度数和太阳直射的纬线度数有什么关系？
答案：(1)始终垂直。 (2)春分日、秋分日。 (3)自东向西。 (4)有。昼夜交替周期为1年。 (5)互余。
【归纳总结】
1．晨昏线的特点
(1)晨昏线(圈)平分地球，是过球心的大圆。
(2)晨昏线(圈)平面与太阳光线垂直。
(3)晨昏线(圈)永远平分赤道。
(4)晨昏线(圈)只有在春、秋分时才与经线圈重合。
(5)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。
(6)晨昏线(圈)自东向西移动(15°/h)，与地球自转方向相反。
2．晨昏线的应用
(1)确定地球的自转方向
若图中为昏线，为晨线，则地球呈逆时针方向自转，中心为北极点；若为晨线，为昏线，则地球呈顺时针方向自转，中心为南极点。
(2)确定日期和季节
①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时：可判定这一天为3月21日或9月23日前后，节气是春分或秋分。
②晨昏线与极圈相切时：北极圈及其以北地区出现极昼(南极圈及其以南地区出现极夜)，日期是6月22日前后，节气是夏至；北极圈及其以北地区出现极夜(南极圈及其以南地区出现极昼)，日期是12月22日前后，节气是冬至。
(3)确定极昼、极夜的范围
晨昏线与哪个纬线圈相切，该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象，南北半球的极昼、极夜现象正好相反。
【方法技巧】 晨昏线的判断方法
晨线 昏线
自转法 顺地球自转方向，由夜进入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼进入夜的分界线
时间法 经过赤道上地方时6时的那条昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的那条昼夜分界线
方位法 夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球的东侧)的昼夜分界线
图示法
【学以致用】
1．[2019·临沂高一检测]读图(A、B、D在晨昏线上)，完成(1)～(2)题。
(1)下列叙述正确的是( )
A．D点将进入白昼 B．C在子夜
C．D、E将日落西山 D．AB是昏线
(2)关于晨昏线的叙述中，错误的是( )
A．昼夜半球的分界线
B．晨昏线上的各地太阳高度均为0°
C．晨昏线在任何时候都等分赤道
D．晨昏线在任何时候都与经线圈重合
解析：
第(1)题，从图中可直接看出AB是晨线，D位于晨线上，将进入白昼，同理E点也将迎来日出，C在夜半球中央经线东侧，是下半夜。
第(2)题，晨昏线只有春、秋分时与经线圈重合。
答案：(1)A (2)D
重点二 时区和日界线
【探究活动】
一轮船在太平洋海域自西向东航行，一孕妇产下一名女婴“姐姐”，时间是2019年1月5日11：30。20分钟后，又产一女婴“妹妹”。奇怪的是，“妹妹”的年龄却比“姐姐”的大。参考“国际日期变更线示意图”，讨论下列问题。
(1)时区是如何划分的？
(2)怎样进行区时计算？
(3)国际日期变更线东西两侧的时刻、日期有什么区别？
(4)根据材料，计算出“姐姐”“妹妹”的生日，并解释“妹妹”年龄比“姐姐”大的理由。
答案：
(1)从本初子午线0°开始，向东西两个方向各7.5°组成一个15°范围的区域，这就是中时区，然后每15°一个时区向东、西各划分到东西11区。最后剩下180°两侧各7.5°，分别称为东十二区和西十二区，合为一个时区，合称十二区。全球共24个时区。
(2)先计算已知地点与所求地点之间的时区差，按照“东加西减”的计算方法，即可求得目标地点的区时。
(3)自东向西穿越国际日界线，日期要加一天；自西向东穿越国际日界线，日期要减一天。东西两侧的时刻共同使用相同的区时。
(4)“姐姐”出生的时间是2019年1月5日，是在日界线以西出生的；“妹妹”的出生时间是2019年1月4日，是轮船自西向东穿过国际日期变更线之后变更的日期。单纯按照日期数值，“妹妹”似乎比“姐姐”大。
【归纳总结】
1．地方时计算
(1)公式
所求经度地方时＝已知经度地方时±4分钟/1°×两地经度差。
(2)“四步法”计算地方时
地方时计算具体步骤可归纳为四定，即一定时、二定向、三定差、四定值。
①一定时：即确定计算时可作为条件用的已知经度的地方时。光照图中，特殊经线的地方时的确定，以图为例：
a．昼半球中央经线的地方时为12时，如ND。
b．夜半球中央经线的地方时为24时(或0时)，如NB。
c．晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时，如NC。
d．昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时，如NA。
②二定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向。如图中求E点的地方时，以D点作为已知时间点，则E点位于D点以东，应“东加”；若求F点地方时，以B点作为已知时间点，则F点位于B点以西，应“西减”。即公式中“±”的选取原则。
③三定差：即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差。如E点所在经线与ND经线相差45°，时差为3小时。
④四定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间，如E点地方时为12：00＋45°/15°＝15：00，F点地方时为24：00－45°/15°＝21：00。
2．区时计算
(1)公式
所求区时＝已知区时±时区差×1小时。
(2)“四步法”计算区时
区时计算时具体步骤类似地方时的计算，同为四定，即：一定区时、二定方向、三定区差、四定时间，详解如下：
①一定区时：即确定可作为已知条件用的已知区时。
a．区时采用的是时区的中央经线的地方时。时区中央经线和时区数的关系：时区中央经线＝时区数×15°
b．常用时区：北京时间(东八区)，国际标准时间(中时区)，美国时间(西五区)，日本时间(东九区)，英国时间(中时区)，澳大利亚时间(东十区)等。
②二定方向(±)：即确定所求时区与已知时间的时区之间的相对东、西方向，如东八区和西五区之间的时刻计算：
东八区时间＝西五区时间＋13小时。
西五区时间＝东八区时间－13小时。
定方向即定公式中“±”的选取。
③三定区差：计算时区差时，以中时区为参照，若同为东时区或西时区则时区序号相减，一东一西则时区序号相加，如西五区和西八区的时区差为3，西五区和东八区的时区差为13。
④四定时间：即根据前面所确定的条件计算出所求区时。如已知东八区区时为18：00，则西五区的区时＝18：00－(8＋5)×1小时＝5：00。
3．日期变更线
(1)地球上日期变更的界线
①自然日界线：即0(或24)时所在的经线，它是不断变化的，自西向东过0(或24)时所在经线日期要加一天，自东向西过0(或24)时所在经线日期要减一天。
②人为日界线：国际上规定，原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫做“国际日界线”。自西向东过国际日界线要减一天，自东向西过国际日界线要加一天。
(2)图解日期变更
(3)两条日界线的比较
国际日界线 自然日界线
界线 大致是180°经线，固定不变 不固定，可以是任何一条经线
时间 不固定，从0时～24时 固定，0时或24时
日期 日界线的东侧为旧的一天；日界线的西侧为新的一天 日界线的东侧为新的一天；日界线的西侧为旧的一天
(4)日期范围
新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线，旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。
顺着地球自转方向(或自西向东)，若东边为新的一天，则此日界线为自然日界线，若东边为旧的一天，则此日界线为国际日界线。
【方法技巧】
(1)数轴法求时间
先画出表示全球所有经线的数轴，标出已知经线及其地方时，再标出所求经线，计算出两地经度差后，再将其转化为地方时差。如图所示：
(2)求差的技巧——“同减异加”
①经度差：两地同在东(西)经度，取两数之差；若一地在东经度，另一地在西经度，取两数之和。
②时区差：两地同在东(西)时区，取两数之差；若一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。
(3)判断全球日期(今天和昨天)分界问题的方法
①一般情况下，从0时经线向东到180°经线为今天的区域；从0时经线向西到180°经线为昨天的区域。
②特殊情况下：太阳直射0°经线，全球处于同一天；太阳直射180°经线，全球分为两天，且各占一半；当0时经线在东时区，新的一天占全球的一小半，旧的一天占一大半；当0时经线在西时区，新的一天占一大半，旧的一天占一小半。
③180°经线上的地方时(X)，就是新的一天的时间范围。例如，180°经线的地方时是12时，则新的一天的时间范围就是12小时；新的一天占全球的比例为，旧的一天占全球的比例为1－。
【学以致用】
2．下图中D地此时是2018年12月21日的正午，此时一艘轮船从A地出发，航行6天后到达B地，然后又继续航行10天，到达目的地C地(32°N)。据此回答(1)～(2)题。
(1)轮船出发时，与A地处在同一天的日期范围约占全球的比例( )
A．等于1/2 B．大于1/2
C．小于1/2 D．全球同在一天
(2)轮船到达C地时，该地的时间为( )
A．2019年1月6日16时 B．2019年1月5日8时
C．2019年1月5日16时 D．2019年1月6日8时
解析：
第(1)题，图示时刻，180°经线为12时，0°经线为0时，0时经线与国际日界线相对，全球两个日期各占一半。
第(2)题，C地位于120°W，轮船到达时C地时间计算如下：2018年12月21日12时＋16日－1日＋4小时＝2019年1月5日16时。
答案：(1)A (2)C
3．我们观看中央电视台直播美国NBA篮球赛的时间经常是在上午，而美国当地时间却是晚上。据此回答(1)～(2)题。
(1)造成中美两国时间差异的原因是( )
A．地球的公转
B．地球的自转
C．地转偏向力的存在
D．纬度的不同
(2)2015～2016赛季，CCTV－5于11月16日上午9点直播休斯敦火箭队主场迎战黄蜂队的比赛。则比赛开始于当地的(休斯敦使用美国中部时间——西六区区时)( )
A．11月16日19点 B．11月16日23点
C．11月15日19点 D．11月15日18点
解析：时间差异是由于地球自转产生的。休斯敦使用的是西六区区时，比北京时间晚14小时，北京时间减去14小时，即为休斯敦时间。
答案：(1)B (2)C
4．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港的李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。据此回答下列问题。
(1)开赛的时候，我国北京时间应是多少？
(2)在下列香港—伦敦的航班起飞时间中，李先生选择______较为合适 ( )
A．23日15：00 B．23日18：00
C．24日7：00 D．24日10：00
解析：第(1)题，伦敦(中时区)与北京(东八区)的时区差为8，北京位于伦敦的东面，所以向东计算时：北京的区时＝伦敦的区时＋时区差＝19：00＋8：00 ＝27：00，则：日期为12月24日＋1日(12月25日)，时间为27：00－24：00＝3：00，即：开赛时对应的北京时间为12月25日凌晨3：00。第(2)题，这是由到达时间求出发时间，用以上计算结果再减去行程时间得：出发时间＝伦敦的区时＋时差－行程时间＝19：00＋8：00－17：00＝10：00，即李先生本应在12月24日上午10：00出发，但不可能一下飞机就能观看比赛，还需要做一些必要的准备，如就餐、搭车前往赛场等，应在北京时间24日10：00前出发。
答案：(1)12月25日3：00 (2)C
将一盏灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图回答1～2题。
1．该实验能够演示的地理现象是( )
A．昼夜的交替 B．区时的差异
C．运动物体偏向 D．地方时差异
2．判断图中P点所在的是( )
A．晨线
B．昏线
C．0时经线
D．既不是晨线，也不是昏线
1～2.解析：第1题，材料中“将一盏灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动”，该实验显然演示的是地球昼夜交替的现象。第2题，从图中看，背对电灯一侧为黑夜，P点所在的线是由黑夜到白昼的界线，故该线为晨线。
答案：1.A 2.A
[2019·江西吉安一中期中]地转偏向力具有重要的地理意义。某些经济活动、军事活动都要考虑它的影响，气流、河流等自然地理事物也受其影响。据此并结合所学知识，回答3～4题。
3．某军舰在(20°W,59°S)的海面上，沿20°W经线向南发射导弹，射程为80 km，落弹点将在(注：同一经线上纬度相差1°，距离为111 km)( )
A．东半球的中纬度地区 B．东半球的高纬度地区
C．西半球的中纬度地区 D．西半球的高纬度地区
4．如图所示两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是( )
A．②③ B．①③
C．①④ D．②④
3～4.解析：第3题，南半球水平运动的物体向左偏转，射程80 km相当于0.7个纬度，且20°W以东为东半球，以西为西半球，由此可知导弹落地点大约在20°W以东，纬度在59.7°S左右，故选A。第4题，左图所示为北半球，小岛将与①岸相连；右图所示为南半球，小岛最终与④岸相连。
答案：3.A 4.C
5．读“地球自转示意图”，回答下列问题。
(1)图中表示的是________半球。
(2)A、B、C三地，地方时较早的是________。
(3)A点经度为________，若A点为12时，则地方时为0时(24时)的是________，若A点为18时，C点为________时，B点为________时。
解析：第(1)题，根据地球逆时针方向自转，可判断该图为北半球俯视图。第(2)题，根据自西向东自转方向，在180°范围内可判断从C点到A点为自西向东，东面时刻早，故A点地方时早。第(3)题，0°与180°合为一个经线圈，A点是12时，求地方时为24时的经线，两地相差12小时，经度每15°为1小时，则所求地与A点所在经线相差15°×12＝180°，与0°经线相差180°的经线为180°经线(或是直接根据组成经线圈的两条经线地方时差12小时判断)；若A点为18时，A点与C点相差90°，90°/15°＝6小时，C点在A点的西方，则C点时刻为18－6＝12时；B点与A点相差45°，45°/15°＝3小时，B点在A点西方，则B点时刻为18－3＝15时。
答案：(1)北 (2)A (3)0° 180°经线 12 15
课时作业4 地球自转的地理意义
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
[2019·玉溪一中期中]读下面四幅图，完成1～2题。
1．图中四点处于黄昏的是( )
A．① B．② C．③ D．④
2．图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是( )
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
1～2.解析：第1题，从图中可知①②③④四点分别位于晨线、昏线、晨线、晨线上。第2题，晨昏线平面始终与太阳光线垂直。
答案：1.B 2.D
下图中阴影部分既表示黑夜，又表示西半球，P地日期为某月22日。据此完成3～4题。
3．昏线所在的经线是( )
A．0°经线 B．160°E经线
C．180°经线 D．20°W经线
4．此刻，北京时间为( )
A．23日15时20分 B．23日15时40分
C．21日15时40分 D．22日15时20分
3～4.解析：第3题，昏线与东西半球分界线重合，其以东为西半球，则昏线所在的经线为160°E经线。第4题，此时太阳直射70°E,70°E与P点同处于22日，其时间为22日12时，则120°E为15时20分，北京时间为22日15时20分。
答案：3.B 4.D
北京时间8月19日15时40分，某客机平稳地降落在北京首都机场。这架客机于纽约时间8月18日14时19分从美国纽约机场起飞，从北极上空直飞而过，抵达北京。回答5～6题。
5．该客机起飞时，北京时间为( )
A．8月18日2时19分 B．8月19日14时19分
C．8月18日23时19分 D．8月19日3时19分
6．这架飞机起飞时纽约时间为8月18日14时19分，到达北京时为北京时间8月19日15时40分，则飞机的飞行时间为( )
A．15小时21分 B．14小时21分
C．13小时21分 D．12小时21分
5～6.解析：第5题，北京时间使用的是东八区的区时，而纽约使用的是西五区的区时，两地相差13个时区，故飞机起飞时的北京时间为8月18日14时19分＋13小时＝8月19日3时19分。第6题，飞机起飞时北京时间为8月19日3时19分，降落时北京时间为8月19日15时40分，故飞机的飞行时间为12小时21分。
答案：5.D 6.D
7．一般来说，在北京人们8点上班，在乌鲁木齐人们10点上班，这是因为( )
A．北京对工作时间的要求比乌鲁木齐长
B．北京比乌鲁木齐天亮晚
C．北京地方时比乌鲁木齐的地方时早2小时
D．北京在乌鲁木齐的西边
解析：我国统一采用北京时间，即北京所在东八区的区时，乌鲁木齐位置偏西，地方时比北京晚，故乌鲁木齐上班时间一般在北京时间10点，其地方时为8点左右。
答案：C
8．[2019·合肥重点中学期末]如果用a表示晨线，b表示昏线，下列各图表示正确的是( )
解析：解题的关键是先要根据太阳光线的照射情况判定昼夜半球，然后根据地球自转方向判定晨昏线。A图是以北极点为中心的俯视图，背着太阳光的左半球为夜半球，a为昏线，b为晨线；B图是以南极点为中心的俯视图，a为晨线，b为昏线；C、D两图是侧视图，C图中b为晨线，D图中a为昏线，故B项符合。
答案：B
为避免人们交流中日期的混乱，国际上规定了日期变更线，某校同学在学习中自制如图所示的日期钟。其中，短针代表国际日界线，长针代表零时变更线。根据要求回答9～10题。
9．日期界线长指针变动的原因是( )
A．地球公转引起
B．地球自转引起
C．太阳直射点移动
D．引起四季变化
10．当地球自转一周时，图中M、N两点处在同一日期内的时间长约( )
A．12小时
B．20小时
C．6小时
D．24小时
9～10.解析：第9题，地球自转引起地方时的变化，造成零时所在经线变化。第10题，M与180°经线相差60°，为4小时，若M、N恰好处于同一日期，最长可达20小时。
答案：9.B 10.B
11．如图中甲为河流流向，乙是沿该河AB作的河床剖面图。下列关于该河的叙述，正确的是( )
A．该河在北半球
B．该河在南半球
C．该河段河流由北向南流
D．该河段河流由西向东流
解析：从图中可知，该河B岸沉积，A岸冲刷，根据流向判断出该河向A岸偏(向右偏)，应当在北半球。再根据所给指向标判断，该河流向为由西北流向东南。
答案：A
12．如图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向，实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C、D、E五处箭头所表示的物体实际运动方向，正确的是( )
A．A、B B．B、D
C．D、E D．A、E
解析：沿地表水平运动的物体，在北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
答案：B
13．一条东西流向的河流，其上游南岸冲刷厉害，而北岸有沙洲形成，其下游则北岸冲刷厉害，南岸入海处形成河口三角洲。下图与该河流位置和流向相吻合的是( )
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：同一条河流，上游与下游冲刷的河岸相反，则地转偏向力发生了变化，说明这条河流跨越了赤道，进入另一半球。
答案：A
二、综合题
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国东部时间6月18日17时32分，美国宇航局“月球坑观测与感知卫星”和“月球勘测轨道器”搭乘“阿特拉斯五号”火箭从佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地(28°26′N,81°W)成功发射升空。这是美国宇航局重返月球计划的第一步，它将开创月球探索的新纪元。
材料二 两个探测器升空当日某时的太阳光照图。
(1)卡纳维拉尔角空军基地所在的时区为________。美国东部时间是指________的区时，“月球坑观测与感知卫星”和“月球勘测轨道器”升空时北京时间为________。
(2)材料二图中的A、B、C、D四点中，线速度最大的是________，最小的是________。
(3)判断材料二图中的是________(填“晨”或“昏”)线，是________(填“晨”或“昏”)线。
(4)依据材料二光照图，计算卡纳维拉尔角的地方时是______。
解析：
第(1)题，卡纳维拉尔角空军基地的经度为81°W，应在西五区；美国东部时间是指西五区的区时，当西五区为6月18日17时32分时，东八区的时间比它早13小时，所以北京时间为6月19日6时32分。
第(2)题，线速度从低纬向高纬递减，所以线速度最大的是A、B点，最小的是C点。
第(3)题，顺地球自转方向，是由昼进入夜的界线，应为昏线，则是晨线。
第(4)题，由材料二图可知，90°W地方时为12时，可求出81°W的地方时为12时36分。
答案：
(1)西五区 西五区 6月19日 6时32分
(2)A、B C
(3)昏 晨
(4)12时36分
15．比较下面四幅图(阴影区为黑夜)，完成下列问题。
(1)分别写出图1、图2和图3的晨线并判断赤道上晨线与昏线的经度差。
(2)假设图1中A、C处各有一河流发育，在其水文和水系特征相同的情况下，________处发育的河流________(左岸、右岸)受侵蚀更严重一些。
(3)结合图2信息，分别计算北京的地方时、世界时并说明新一天的范围。
解析：
第(1)题，结合晨昏线的概念进行判断。
第(2)题，结合地球自转方向知，图1位于南半球，河流在流动过程中，左岸受侵蚀严重；纬度越高，受到的地转偏向力影响越大，在河流特征相同的情况下，C处发育的河流受侵蚀更严重。
第(3)题，由图2信息知，75°E为12时，北京的地方时为116°E的地方时，世界时为中时区的区时，结合地方时和区时的计算方法可得出结果。新的一天范围为0时所在经线向东到180°经线之间的范围。
答案：
(1)AC、AO、AB 180°
(2)C 左岸
(3)14时44分 7时 从105°W向东到180°。
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2019秋高中地理人教版必修1讲解学案：1.3.3地球公转的地理意义含解析
第3课时 地球公转的地理意义
学习目标定位,
1．熟练掌握正午太阳高度和昼夜长短变化的规律，提高判读光照图的能力。
2．自主学习，合作探究，学会运用地球公转的地理意义解决实际问题的方法。
3．培养通过日常地理现象探究地理原理的意识，树立正确的宇宙观。
知识体系导引,
知识点一 昼夜长短的变化
时间 变化特点
北半球夏半年(春分日至秋分日) 北半球各纬度昼长大于夜长，纬度越高昼越长，夜越短。图a是其代表日期 北半球夏至日，此时北半球各地昼长达到一年中最大值，北极圈及其以内出现极昼现象
北半球冬半年(秋分日至次年春分日) 北半球各纬度昼长小于夜长，纬度越高，昼越短，夜越长。图b是其代表日期北半球冬至日，此时北半球各地昼长达到一年中最小值，南极圈及其以内出现极昼现象
春秋分日 全球各地昼夜等长(如图c所示)
[学法指导]
地球公转的实质
太阳直射点的移动引起“昼夜长短”变化
判断
(1)太阳直射点所在的半球，昼长大于夜长。(√)
(2)太阳直射某地时，该地一定昼最长、夜最短。(×)
(3)纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。(√)
知识点二 正午太阳高度的变化
1．纬度变化：由太阳直射点向南北两侧递减。
2．季节变化
北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区
夏至日 北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度
冬至日 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度
二分日 赤道 极点
正午太阳高度的分布规律
纬度分布规律：由太阳直射点所在纬线向两极递减。
季节变化规律：太阳直射点靠近时变大，远离时变小。
判断
(1)同一纬线上各地正午太阳高度相等。(√)
(2)极昼现象出现时，极点的太阳高度无日变化，其太阳高度的大小等于太阳直射点的纬度。(√)
知识点三 四季更替和五带
1．四季更替
(1)成因
[知识链接]
我国传统上节气划分法：以“四立”即立春、立夏、立秋、立冬为季节的开始。
(2)划分(北温带地区)
类型 范围
春季 夏季 秋季 冬季
天文四季 过渡季节 白昼最长太阳最高的季节 过渡季节 白昼最短太阳最低的季节
气候四季 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月
2.五带的划分
五带的划分：
以回归线和极圈为界线将全球划分为南北寒带、南北温带和热带。
重点一 昼夜长短
【探究活动】
阅读材料，完成下列问题。
材料 二分二至日不同纬度昼夜长短的变化。
(1)观察对比三图，思考晨昏线与太阳光线的关系是______________________。
(2)春秋分时全球昼夜长短的分布规律是
________________________________________________________________________。
(3)北半球夏至日时昼夜长短具有怎样的分布规律？哪个范围的昼夜长短达到一年中的最大值，哪个范围达到最小值？
(4)北半球冬至日时全球的昼夜长短具有怎样的分布规律？哪个范围的昼夜长短达到一年中的最大值，哪个范围达到一年中最小值？
(5)昼夜长短变化的原因是什么？昼夜长短的变化值与纬度有何关系？昼夜长短及其变化与太阳直射点的位置和移动有何关系？
答案：
(1)相互垂直
(2)全球昼夜平分
(3)北半球夏至日，北极圈及其以北地区出现极昼，南极圈及其以南地区出现极夜。从北极圈向南到南极圈昼渐短、夜渐长；此时北半球昼长夜短，南半球昼短夜长。北半球昼长达到一年中的最大值，夜长达到一年中的最小值；南半球相反。
(4)北半球冬至日时，北极圈及其以北地区出现极夜，南极圈及其以南地区出现极昼，从北极圈向南到南极圈昼渐长，夜渐短，此时的北半球昼短夜长，南半球昼长夜短。南半球昼长达到一年中的最大值，夜长达到一年中的最小值，北半球相反。
(5)地轴的倾斜即黄赤交角的存在。 纬度越高，昼夜长短的变化值越大。 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长；往哪个方向移动，哪个半球昼变长。
【归纳总结】
1．昼夜长短状况规律
太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球高纬，白昼时间越长。由此可见，太阳直射点所在位置决定昼夜长短状况，与太阳直射点的移动方向无关。如图所示：
2．昼夜长短变化规律
太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短，且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。由此可见，太阳直射点移动方向决定昼夜长短变化情况，与直射点位置无关。
【方法技巧】 昼夜长短的计算方法
(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算：昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°。
(2)根据日出或日落时间进行计算：
地方时正午12时把一天的白昼平均分成相等的两份。
①昼长＝日落时间－日出时间
②昼长＝(12－日出时间)×2
③昼长＝(日落时间－12)×2
注意：公式①中的日出、日落时间可以不是地方时，只要两者统一标准即可。公式②③中的日出、日落时间必须是地方时。
(3)根据相关性计算
①相同纬度地区昼长相同。
②分别位于南北半球但纬度数相同的两地，一地的昼长等于另一半球同纬度地区的夜长。如北纬40°昼长是14小时，那么南纬40°夜长是14小时。
③同一纬线的昼夜长短，在一年中有两个日期相同(赤道和极昼、极夜区除外)，且这两个日期近似关于二至日对称。
【学以致用】
1．[2019·烟台高一检测]读“某地昼长季节变化图”，回答(1)～(2)题。
(1)该图反映的地点位于( )
A．北极点 B．北极圈
C．南极点 D．南极圈
(2)下列日照图所示日期与图中A点所代表的日期相同的是(图中阴影表示黑夜)( )
解析：第(1)题，该地在6月22日时昼长为0,12月22日时昼长为24小时，可判断为南极圈上某点。第(2)题，A点日期为6月22日，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜，根据自转方向可判断A、C图为南半球，B图为北半球，D图昼夜平分。其中C图南极圈内出现极夜，与A点所示日期相同。
答案：(1)D (2)C
重点二 正午太阳高度
【探究活动】
根据2018最新楼间距国家标准规定，房屋前后间距为：普通小区居住用房可以用“楼高/楼间距＝1/1.2”比值计算。并按以冬至日日照时间不低于1小时(楼房最底层窗户)为标准。小区业主可根据该标准判断楼间距是否合理。
(1)小区业主为什么这么重视楼间距问题？
(2)在上图中画出二分二至日时的正午太阳高度空间变化曲线，并总结变化规律。
(3)下表为正午太阳高度的季节变化规律，把表格补充完整。
北回归线及其以北地区 一年有一次最大值(________日前后)，一次最小值(________日前后)
南回归线及其以南地区 一年有一次最大值(________日前后)，一次最小值(________日前后)
南北回归线之间(除赤道外) 一年有________最大值(________时最大)，一次最小值(南半球出现在6月22日前后，北半球出现在12月22日前后)
赤道地区 一年有两次最大(______、________)、两次最小(夏至日、冬至日)
递变规律 来增去减(直射点向本地所在纬线移来，则正午太阳高度增________，移去则减________)
答案：
(1)楼间距与太阳光照相关，在太阳高度一定的情况下楼间距的大小会影响到采光条件的好坏。
(2)
变化规律：正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。
(3)6月22 12月22 12月22 6月22 两次 太阳直射 春分日 秋分日 大 小
【归纳总结】
正午太阳高度的应用
(1)确定地方时
当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。
(2)确定房屋的朝向
在北回归线以北地区，正午太阳位于南方天空，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方天空，房屋朝北。
(3)判断日影长短及方向
太阳高度越大，影子越短，太阳高度越小，影子越长。一天中日影的变化规律：日出最长正午最短日落最长，且日影方向与太阳方向相反。
(4)计算楼间距
一般来说，纬度较低的地区，楼距较近；纬度较高的地区，楼距较远。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。以我国为例(见图)，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为：L＝h·cotH。
(5)计算热水器安装角度
应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直，其倾角和正午太阳高度的关系为α＋H＝90°(如图)。
【思维拓展】 正午太阳高度的计算方法
(1)公式：H＝90°－两点纬度差
(2)含义
①H：观测点的正午太阳高度。
②两点：太阳直射点、观测点。
③纬度差：若两点在同一半球，用较高纬度减去较低纬度；若两点分属于南、北半球，将两点的纬度求和。
如图所示：
当太阳直射B点(10°N)时，A点(30°N)正午太阳高度：HA＝90°－＝90°－(30°－10°)＝70°。
当太阳直射B点(10°N)时，C点(23°26′S)正午太阳高度：HC＝90°－＝90°－(10°＋23°26′)＝56°34′。
【学以致用】
2．我国《物权法》指出，住宅间距必须保证北面楼房底层窗台面日照时间不少于1小时(如图)。据此回答(1)～(2)题。
(1)“日照时间不少于1小时”的日期指的是( )
A．春分日 B．夏至日
C．秋分日 D．冬至日
(2)按照采光要求，下列四个城市相邻同高楼房的间距最宽的应该是( )
A．北京(40°N) B．哈尔滨(45°N)
C．广州(23°N) D．台州(29°N)
解析：
第(1)题，我国大部分地区在冬至日北面楼房底层最易被南面楼房遮住太阳光。
第(2)题，冬至日时，选项中四个城市越靠北其楼房的影子越长，楼间距就越宽。
答案：(1)D (2)B
下图为“某日150°E经线上日出时刻随纬度的变化关系示意图”。读图完成1～2题。
1．太阳直射点位于( )
A．0° B．23°26′N C．20°S D．20°N
2．甲地昼长为( )
A．8小时 B．10小时 C．14小时 D．16小时
1～2.解析：第1题，读图分析出70°N以北的地区为极昼，太阳则直射20°N。第2题，甲地地方时7：00日出，则17：00日落，昼长为10小时。
答案：1.D 2.B
读“某地正午太阳高度年变化折线图”，完成3～4题。
3．根据该地正午太阳高度年变化规律，判断该地可能位于( )
A．北温带
B．南温带
C．0°～23°26′N之间
D．0°～23°26′S之间
4．图中A处所表示的这一天，该地( )
A．黑夜最短 B．正午旗杆的影子最短
C．气温最高 D．受太阳活动影响强烈
3～4.解析：第3题，该地12月22日前后有两次正午太阳高度达到90°，说明有两次太阳直射。根据正午太阳高度变化规律可以判定该地位于赤道至南回归线之间。第4题，A处表示太阳直射，正午旗杆的影子最短。
答案：3.D 4.B
5．下图为“某日某时刻半球昼夜分布示意图”，阴影部分为黑夜。读图回答下列问题。
(1)写出该日的日期：________。
(2)该时刻太阳直射的纬度为________，北京时间是________。
(3)此时B点旗杆影长为一天中的________值(填“最大”或“最小”)，旗杆影子的方向为________方向。
(4)该日C地的昼长是________，该日后，D点将向N地靠近，C地的昼长将变________(填“长”或“短”)，B地的正午太阳高度将变________(填“大”或“小”)。
(5)该日A地体育场馆的太阳能电池板与建筑物外墙(墙面与地面垂直，见如图)之间最合适的夹角约为________，若此夹角可以调节，那么其一年中的变化幅度(一年中最大夹角与最小夹角之差)为________。
解析：(1)图示北极圈以北出现极夜，南极圈以南出现极昼，是北半球的冬至12月22日。(2)北极圈以北出现极夜，太阳直射南回归线，即23°26′S。图示65°E是12：00，北京时间120°E是15：40。(3)B点在赤道上，此时是正午时刻，太阳在其正南，B点的旗杆影子朝向正北，影长为一天中最小。(4)C地在30°S，其昼长与同纬度北半球A点的夜长相等；A点在晨线上且在10°W经线上，已知65°E是12：00，A点的日出时间是7：00，由日出时间可算出A点的昼长＝(12：00－7：00)×2＝10小时，即C的昼长＝24－10＝14小时。该日是12月22日，此日后，太阳直射点北移，北极的极夜范围变小，C地昼长将变小，B地的正午太阳高度将变大。(5)太阳能电池板与建筑物外墙的夹角与太阳高度是相等关系，当日A点的正午太阳高度＝90°－30°－23°26′＝36°34′，所以太阳能电池板与建筑物外墙最大夹角是36°34′。该地一年中最大太阳高度是夏至日，最小太阳高度是冬至日，所以一年中最大夹角与最小夹角之差＝夏至日太阳高度－冬至日太阳高度＝46°52′。
答案：
(1)12月22日 (2)23°26′S 15：40 (3)最小 正北
(4)14小时 短 大 (5)36°34′ 46°52′
课时作业5 地球公转的地理意义
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
读“地球公转示意图”，回答1～2题。
1．当地球公转由D向A运动的过程中，我国出现的文化现象是( )
A．吃月饼，共庆团圆
B．荡秋千，踏青插柳
C．放鞭炮，守岁迎春
D．望双星，鹊桥相会
2．在地球公转由B向C运动的过程中( )
A．北半球白昼变长，但短于夜
B．南半球白昼变长，并长于夜
C．北半球黑夜变长，但短于昼
D．南半球黑夜变长，并长于昼
答案：1.B 2.B
下图为“天气网上海某日天气预报的截图”。据此完成3～4题。
3．据图中所示信息，与当日最接近的节气是( )
A．秋分(9月23日) B．寒露(10月8日)
C．春分(3月21日) D．清明(4月5日)
4．当天太阳直射点的位置和移动方向是( )
A．南半球，向北移 B．北半球，向北移
C．北半球，向南移 D．南半球，向南移
3～4.解析：根据图中日出日落时刻，今日昼长为11小时48分，明日昼长为11小时50分，略短于12小时且昼渐长，说明太阳直射点在南半球、赤道附近，且正向北移动，位于12月11日至次年3月21日之间。
答案：3.C 4.A
下图所示的是位于120°E经线上不同纬度三地夏至日的正午太阳高度角。读图回答5～6题。
5．三地的纬度从高到低排序是( )
A．①②③ B．①③②
C．③②① D．③①②
6．此日三地昼长从短到长的排序是( )
A．①②③ B．②①③
C．③②① D．③①②
5～6.解析：第5题，夏至日是位于同一条经线北回归线以北各地正午太阳高度最高的一天，正午太阳高度从北回归线向南北两侧递减，此时赤道上的正午太阳高度为66°34′，看三地正午太阳高度的角度和方向，三地纬度由高到低的顺序，就是正午太阳高度由小到大的顺序。第6题，夏至日北半球昼长夜短，并且纬度越高，昼越长，夜越短，由正午太阳高度的变化可知，图中三地的纬度由低到高的顺序是③②①，昼长由短到长的顺序也是如此。
答案：5.A 6.C
“二十四节气”是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下图为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图(相邻两个节气之间的天数约为15天)。据此回答7～8题。
7．古代主要通过“圭表测影”确定节气，西安正午日影长度最接近且较长的两个节气是( )
A．惊蛰与清明 B．芒种与小暑
C．白露与寒露 D．大雪与小寒
8．处暑，“处，止也，暑气至此而止”，此后，我国华北地区( )
A．正午太阳高度渐小，白昼时间渐短
B．雨水增多，太阳辐射强度渐弱
C．正午太阳高度渐小，日地距离渐远
D．白昼时间渐短，地球自转变慢
7～8.解析：第7题，冬至日太阳直射南回归线，此时北半球日影最长，因为相邻节气约相差15天，所以大雪与小寒两节气太阳直射点在南半球且纬度基本相同，此时北半球日影较长且长度接近，所以D正确。第8题，处暑后太阳直射点南移，北半球正午太阳高度渐小且白昼时间渐短；处暑为8月23日前后，地球公转速度加快，日地距离渐近；8月23日前后，华北雨季即将结束；处暑之后，华北白昼时间变短，地球自转速度与节气无关。
答案：7.D 8.A
下图为“山东省某地停车场示意图”，箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图，回答9～10题。
9．下列节气，正午时能够遮阳的车位最多的是( )
A．春分日 B．夏至日
C．秋分日 D．冬至日
10．当太阳光线为③时，该日山东省( )
A．正处梅雨季节 B．全省草木葱绿
C．一年中日出最晚 D．各地昼夜等长
9～10.解析：第9题，由于该停车场位于山东省(北半球)，在一年中夏至日正午太阳高度最高，冬至日正午太阳高度最低，所以，在夏至日时正午能够遮阳的车位最多。第10题，由上题中的分析可知，图中箭头①代表夏至日，箭头②代表春分日、秋分日，箭头③代表冬至日，故当太阳光线为③时，该日山东省在一年中日出最晚。
答案：9.B 10.C
读“五带分布图”，完成11～12题。
11．下列地区四季变化最明显的是( )
A．热带 B．北温带
C．北寒带 D．低纬度地区
12．假设黄赤交角为30°，地球上( )
A．寒带的范围变大 B．温带的范围变大
C．热带的范围变小 D．寒带的范围变小
11～12.解析：第11题，热带地区终年正午太阳高度大，气温高，全年皆夏，四季变化不明显；位于南北两极地区的寒带终年正午太阳高度小，气温低，全年皆冬，四季变化不明显；只有位于中纬度地区的南北温带，一年中冬、夏季正午太阳高度和昼夜长短变化大，气温变化大，因而季节更替最明显。第12题，如果黄赤交角变为30°，热带的纬度范围就变为赤道到南北纬30°，那么寒带的纬度范围就为从南北纬60°到南北纬90°。由此可知：黄赤交角变大，热带、寒带范围变大，温带范围变小。
答案：11.B 12.A
13．在每年10月1日至12月1日期间，下列现象的描述正确的是( )
A．北半球白昼变长，但短于夜
B．南半球白昼变长，并长于夜
C．北半球黑夜变长，但短于昼
D．南半球黑夜变长，并长于昼
解析：此时段太阳直射点位于南半球且向南移动，所以北半球各地昼短夜长，且昼逐渐变短，夜逐渐变长。南半球各地相反。
答案：B
二、综合题
14．读“地球光照图”，图中阴影部分表示黑夜，回答下列问题。
(1)此时，北半球的节气为________，日期是________，太阳直射点所在纬线是________。
(2)这一天，①②③④四点中，昼夜等长的是________点，处于极夜的是________点。
(3)此日正午太阳高度达到一年中最大值的范围是________；最小值的范围是________。
(4)图中①②③④四点自转线速度最大的是________点，②③的角速度关系是________。
(5)此日后，我国昼将变________(长或短)，正午太阳高度将变________(大或小)。
解析：(1)图中晨昏线与极圈相切，必为二至日。北极圈内为极夜，则为北半球的冬至日，时间是12月22日前后，此时，太阳直射点在南回归线上，即23°26′S。(2)这一天，①②③④四点中，昼夜等长的是赤道，即③，处于极夜的是北极圈及其以北地区，选①地。(3)这一天，太阳直射点在南回归线，所以正午太阳高度达到一年中最大值的范围是南回归线及其以南地区，正午太阳高度达到一年中最小值的是北半球各地。(4)自转线速度自赤道向两极递减，所以图中①②③④四点自转线速度最大的是③，除极点外，全球各地角速度都相等。(5)此日后，太阳直射点北移，我国昼将变长，正午太阳高度将变大。
答案：
(1)冬至 12月22日前后 23°26′S(南回归线)
(2)③ ①
(3)南回归线及其以南地区 北半球各地
(4)③ 相等
(5)长 大
15．下图为“北半球光照图”，此时地球的公转速度较慢，据图回答下列问题。
(1)图中所示时期正值北半球的________(节气)；图中弧PM是________(晨线、昏线)；此时太阳直射点的地理坐标是________。P、Q、M三点的自转线速度从大到小排列依次是________。
(2)该日，Q地的昼长为________小时，日出地方时为________时。
(3)该日东营市(37°N)的正午太阳高度是________。该日之后，东营市的正午太阳高度将________(变大、变小)。
(4)图示日期全球正午太阳高度的分布规律是________________________。
答案：
(1)夏至日 晨线 (0°，23°26′N) P、Q、M
(2)18 3
(3)76°26′ 变小
(4)从北回归线向南北两侧递减
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2019秋高中地理人教版必修1讲解学案：1.4地球的圈层结构含解析
第四节 地球的圈层结构
学习目标定位,
1．了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。
2．掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。
3．了解地球外部圈层的组成及意义。
知识体系导引,
知识点一 地球的内部圈层
1．地震波
(1)分类：图中A表示横波，B表示纵波。
(2)特性
(3)波速变化
①在地下平均33千米C处(大陆部分)：传播速度都明显增加。
②在地下2 900千米D处：A波完全消失，B波传播速度突然下降。
2．圈层划分
(1)依据：地震波在地球内部传播速度的变化。
(2)界面：图中C为莫霍界面，D为古登堡界面。
(3)圈层：由内向外E＋F为地核，G为地幔，H为地壳。
3．岩石圈：包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)，由坚硬的岩石组成。
[学法指导]
1．比喻法理解地震波及圈层结构
(1)通过地震波间接了解地球内部的知识就像运用X光或B超、CT等了解人体内部。
(2)地球内部的不连续使地震波的传播速度发生变化，就像将一支筷子放在盛有半碗水的碗里，看见水面处筷子好像折断了。
(3)地壳的厚度不均，陆地地壳厚，海洋地壳薄，就好像建房子，高楼必须挖深地基一样。
(4)地球内部的圈层结构就像煮熟了的鸡蛋一样，有蛋壳(地壳)、蛋白(地幔)和蛋黄(地核)。
2．数字法记忆地球的内部圈层结构
二：两种地震波，即纵波和横波。
二：两个不连续面，即莫霍界面和古登堡界面。
三：三大内部圈层，即地壳、地幔、地核。
3．口诀法记忆地壳的厚度
大陆厚，大洋薄；高山厚，平原薄；海岭厚，海沟薄；高处厚，低处薄。
判断
(1)大洋地壳和大陆地壳厚度相同。(×)
(2)软流层位于上地幔，是岩浆的主要发源地。(√)
(3)地震发生时，地面上的人们先感觉到上下颠簸，然后左右摇晃。(√)
(4)从地幔到地壳，地震波的传播速度越来越慢。(√)
知识点二 地球的外部圈层
名称 含义 特征
大气圈 由气体和悬浮物组成的复杂系统 主要成分为氮和氧
水圈 由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 始终处于循环运动之中
生物圈 地表生物及其生存环境的总称 其范围是指大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部
【思考】 地球外部各个圈层具有怎样的联系？
答案：相互渗透、相互影响、相互联系。
[学法指导]
图示法区分地球外部圈层间的关系
[易误辨析]
生物圈就是生物集合体
这种说法是错误的。地球上的生物圈是最大的生态系统，包括生物集合体及其生存环境两部分。
重点一 地球内部圈层的划分和特征
【探究活动】
结合材料，探究下列问题。
材料 假如你乘坐一辆既能耐高温高压，又能穿透坚硬岩石的微型汽车，正进行一次穿越地心的科学探险活动。如图是地球内部圈层示意图。
假如汽车上的车载仪表和各种感应器记录下了沿途的见闻，那么：
(1)地壳的组成物质主要是什么？
(2)软流层是在上地幔上部还是上地幔底部，为什么有人认为它是岩浆的发源地之一？
(3)外核的物质状态是什么？为什么？
答案：
(1)地壳的组成物质主要是岩石。
(2)软流层位于上地幔上部。由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态，因此有人认为它是岩浆的发源地之一。
(3)外核的物质状态可能为液态，因为此圈层横波不能通过。
【归纳总结】
地球内部圈层的划分和特征
地球内部依据地震波的传播速度分为地壳、地幔、地核三部分，但每部分又各具特征，具体分析如下：
圈层名称 分界面 深度(km) 主要组成物质 物质形态 特征
地壳 莫霍界面 古登堡界面 平均17 2 900 岩石 固态 由岩石组成的坚硬外壳，厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚
地幔 上地幔 含铁、镁的硅酸盐类矿物 固态 上部存在一个软流层
下地幔 温度、压力、密度均增大
地核 外核 以铁、镍为主，含有少量轻元素 液态或熔融状态 横波不能通过
内核 固态 温度很高，密度、压力都很大
【特别提醒】 地壳与岩石圈的区别与联系
地壳位于莫霍界面以上，是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)，二者关系如图所示：
【学以致用】
1．下图为“地球圈层结构示意图”。读图，回答(1)～(2)题。
(1)下列有关地球圈层特点的叙述，正确的是( )
A．①圈层是大气圈，主要成分是氮和氢
B．②圈层即岩石圈
C．③圈层由塑性物质组成，为岩浆发源地
D．④圈层的物质状态为固体
(2)下列有关图中信息的叙述，正确的是( )
A．纵波、横波通过莫霍界面、古登堡界面时，波速都增加
B．在⑤圈层无法观测到横波
C．①和②之间的圈层即水圈
D．地球内部、外部各圈层都是连续且规则的
解析：第(1)题，①圈层的主要成分是氮和氧；②为地壳，它是岩石圈的一部分；③为软流层，由塑性物质组成，为岩浆的主要发源地之一；④为外核，为液态物质。第(2)题，⑤圈层是内核，受外核为液态物质的影响，横波无法到达⑤圈层。
答案：(1)C (2)B
2．图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理概念，对应正确的是( )
A．岩石圈、地幔、地壳
B．岩石圈、上地幔顶部、地壳
C．岩石圈、地幔、地核
D．地球内部圈层、岩石圈、地壳
解析：地球的内部圈层包括地壳、地幔和地核。地壳和上地幔的顶部合称为岩石圈。软流层位于上地幔的上部，在岩石圈之下。所以答案应该选D。
答案：D
重点二 地球的外部圈层
【探究活动】
读“地球圈层示意图”，完成下列问题。
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。
(2)地球外部圈层中，厚度最大的是__________，连续而不规则的圈层是__________，其范围渗透到其他圈层之中的是________。
(3)大气圈包围着地球，它的主要成分是______和________；水圈中的水处于不间断的__________之中；生物圈占有________圈的底部、________圈的全部和________圈上部。这些圈层之间相互________、相互________，形成人类赖以生存和发展的自然环境。
答案：
(1)如图。
(2)大气圈 水圈 生物圈
(3)氮 氧 循环运动 大气 水 岩石 渗透 影响
【反思归纳】 外部圈层的概况比较
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。各外部圈层的概况、特点见下表：
外部圈层 概念 组成 其他
大气圈 包裹地球的气体层 气体和悬浮物，主要成分是氮和氧 厚度2 000千米～3 000千米，是地球自然环境的重要组成部分
水圈 由各种水体组成的外部圈层 地表水、地下水、大气水、生物水等 连续但不规则的圈层，且处于不间断的循环运动之中
生物圈 地球表层生物及其生存环境的总称 生物及其生活环境 生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响，是最活跃的圈层
【学以致用】
3．[2019·石家庄实验中学高一期中]当地时间2017年4月22日，智利蒙特港，卡尔布科火山口喷发，喷出的浓厚的火山灰和烟尘几千米外都能看见。据此回答(1)～(2)题。
(1)岩浆物质冲破了岩石圈的束缚后才喷发出来。关于岩石圈的叙述，正确的是( )
A．岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的
B．岩石圈属于上地幔的一部分
C．岩石圈与生物圈关系密切
D．岩石圈的上部是软流层
(2)火山灰满天飞扬，对地球的外部圈层产生了很大影响。有关地球外部圈层的说法，正确的是( )
A．大气圈是由大气组成的简单的系统
B．水圈是一个连续但不规则的圈层
C．生物圈占据大气圈的全部、水圈的底部
D．地球的外部圈层之间关系密切，但与地球的内部圈层没有关系
答案：(1)C (2)B
读“地震波波速与地球内部构造图”，回答1～3题。
1．下列叙述正确的是( )
A．纵波和横波波速都随深度的增加而增大
B．①和②之间是古登堡界面
C．在深约2 900千米处横波突然消失
D．地核是岩浆的主要发源地
2．岩石圈是指( )
A．①的顶部
B．②的顶部
C．①和②的顶部
D．③的外部
3．某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到( )
A．先上下颠簸，后左右摇摆
B．先左右摇摆，后上下颠簸
C．P波，上下颠簸
D．S波，左右摇摆
1～3.解析：第1题，由图可知，横波在到达古登堡界面处时就消失了，纵波的传播速度也突然降低；①和②之间是莫霍界面；上地幔中的软流层是岩浆的主要发源地。第2题，岩石圈是由地壳和上地幔的顶部组成的，即软流层以上的部分。第3题，纵波传播速度快于横波，且横波只在固体中传播。
答案：1.C 2.C 3.C
下图是“地球圈层间的物质交换示意图”，图中序号①②③④代表四大圈层。读图，回答4～5题。
4．图中序号依次是( )
A．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
B．岩石圈、大气圈、生物圈、水圈
C．水圈、岩石圈、生物圈、大气圈
D．水圈、生物圈、岩石圈、大气圈
5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是( )
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
4～5.解析：第4题，地球的各个圈层之间存在着相互联系，根据它们之间的相互关系，可知图中①②③④依次代表的是水圈、岩石圈、生物圈、大气圈。第5题，“落红”属于生物圈，“春泥”属于岩石圈。
答案：4.C 5.B
6．下图为“地球内部结构部分示意图”。读图完成下列问题。
(1)图中A、B、C、D分别代表地球内部的某一部分，请写出各自的名称。
A________，B________，C________，D________。
(2)F、G分别是地球表层部分的________和________。
(3)E为________面，此面深度在不同地区有何不同？地震波在通过此面时有何特点？这种特点说明了什么？
解析：地壳是岩石圈的重要组成部分，而岩石圈除了包括地壳外，还包括上地幔的顶部(软流层以上)，软流层处在上地幔上部。地壳厚度不均，陆地较厚，海洋较薄。因莫霍界面是地壳和地幔的分界线，上下物质成分有异，地震波的传播速度也会改变。
答案：(1)地壳 上地幔 岩石圈 软流层
(2)大洋 大陆
(3)莫霍界 在大陆部分较深，最深处可达70千米，在大洋处较浅，最浅处不足5千米，陆地部分平均深度33千米，海洋部分平均深6千米。
特点：在此界面处，纵波和横波的传播速度都明显增加。
说明该深度处上下物质成分有改变。
课时作业6 地球的圈层结构
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．下列关于地球内部结构的叙述，正确的是( )
A．地球内部圈层的划分是通过打深井而获得的信息
B．地幔是指莫霍界面到古登堡界面之间的部分
C．地壳是指莫霍界面以上的部分，由液态物质组成
D．地核是指莫霍界面以下的部分，呈熔融状态
解析：地球内部圈层的划分是通过地震波而获得的信息；地幔是指莫霍界面到古登堡界面之间的部分；地壳是莫霍界面以上的部分，主要由固态物质组成；地核是指古登堡界面以下的部分，呈熔融状态。
答案：B
2．地壳最薄的地方一般在( )
A．盆地 B．平原
C．海洋 D．大陆架
解析：海洋是地壳最薄的地方。
答案：C
分析地震波波速的变化以了解地球内部的圈层构造。读图，完成3～4题。
3．下列叙述正确的是( )
A．①地壳；②地幔；③地核
B．在①层中的地震波波速随深度加深而增快
C．甲波由①层进入②层波速急剧上升
D．乙波无法通过地幔
4．图中的X处即为( )
A．莫霍界面
B．古登堡界面
C．岩石圈与软流层交界
D．内核与外核交界
3～4.解析：第3题，根据深度和波速的大小、变化可知①为地壳和地幔，②为外核，③为内核；甲波由①层进入②层波速急剧下降；乙波为横波，在地幔中也可通过。第4题，X为地幔和地核的界面，是古登堡界面。
答案：3.B 4.B
读图，完成5～7题。
5．该景观图体现出的地球圈层的个数是( )
A．2个 B．3个
C．4个 D．5个
6．构成该景观的主体要素属于的圈层是( )
A．生物圈 B．水圈
C．岩石圈 D．地壳
7．该景观的形成过程，充分说明了( )
A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系
B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
C．图中的各圈层是独立发展变化的
D．水圈的构成要素中，只有地表水处于不间断的循环之中
答案：5.C 6.B 7.B
当地时间2017年7月2日上午11时30分左右，位于印度尼西亚爪哇岛迪昂高原上的西莱里火山突然爆发，造成救援人员伤亡。读“火山景观图”和“地球的内部圏层结构图”，回答8～9题。
8．从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于( )
A．①圈层 B．②圈层
C．③圈层 D．④圈层
9．下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的是( )
A．①圈层的厚度海洋比陆地大
B．②圈层横波不能通过
C．③圈层最可能为液态
D．④圈层的温度、压力和密度都较小
8～9.解析：根据地球内部圈层的划分特点并结合图示，可知圈层①为地壳，其中海洋部分较薄，大陆部分较厚；圈层②为地幔，其上部存在一个软流层，可能为岩浆的主要发源地；圈层③和圈层④是地核，其中圈层③为外核，可能由液态物质组成，圈层④为内核，温度很高，压力和密度都很大。
答案：8.B 9.C
10．为了探测莫霍界面的情况，在下图中的A、B、C、D四点同时进行地震波的测定，其中最早得到从莫霍界面传来的地震波的地点是( )
解析：地壳厚薄不一，大陆部分较厚，大洋部分较薄，图中四地中D地位于大洋中，故最早得到从莫霍界面传来的地震波的地点是D地。
答案：D
[2019·北京东城区高一期中]下图为“地球内部圈层局部示意图”。读图，回答11～12题。
11．图中( )
A．①为岩石圈 B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳 D．古登堡界面以上为地幔
12．图中①②③所属关系可以表示为图中的( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
11～12.解析：第11题，据图可知，①为地壳，③为软流层以上的岩石圈，由岩石组成；地幔位于古登堡界面以上，莫霍界面以下，故只有B项正确。第12题，据图可知，①和②没有交集，②和③有交集，③包括①，故丁图符合。
答案：11.B 12.D
图1表示大气圈、生物圈和岩石圈的某种关系。a为甲、乙间相互作用，b为甲、丙间相互作用。图2为我国内陆某地自然景观。读图，完成13题。
13．若a形成化石，b形成图2中的景观，则下列判断正确的是( )
A．甲表示大气圈 B．乙表示生物圈
C．丙表示岩石圈 D．甲影响丙的演化
解析：化石的形成与生物圈、岩石圈有关；图2中的景观为风蚀蘑菇，其形成与大气圈、岩石圈有关，由此可以确定出甲为岩石圈，乙为生物圈，丙为大气圈；生物圈会影响大气圈的演化。
答案：B
二、综合题
14．读“地球内部圈层示意图”，回答下列问题。
(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面，其名称分别是：甲________，乙________。
(2)当A地发生地震时，B、C、D、E、F五个观测点都测到了A地发出的地震波，B点测得地震的震级为8.0级，则E点测得地震的震级为________级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较，波速较快的是________观测点，造成两地波速差异的原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。
答案：
(1)莫霍界面 古登堡界面
(2)8.0 E 纵波在地幔中的传播速度要高于在地壳中的传播速度，AE之间经过了地幔，AB之间没有经过地幔
(3)作图略。(过A点作地核这个小圆的切线，两线之间的地核及其以下部分为接收不到横波的区域。)
15．读“北美地壳厚度等值线图”(单位：千米)，回答下列问题。
(1)根据所学知识，世界大陆地壳的平均厚度约为________千米。大陆地壳厚度与大洋地壳厚度有何差异？
(2)图中A处的地壳厚度为__________，B处地壳的厚度为________。
(3)北美大陆地壳厚度的分布规律是什么？
解析：第(1)题，主要为基础知识，记住相关知识即可回答。第(2)(3)题，根据相邻等值线之间闭合等值线区域的特征“大于大的，小于小的”，可以判断出A处的地壳厚度介于45～50千米，B处的地壳厚度介于30～35千米，进一步可推断出北美大陆地壳厚度的分布规律。
答案：(1)33 大陆地壳较厚，大洋地壳较薄。
(2)45～50千米 30～35千米
(3)西部、东部山地比较厚，中部较薄，大陆向大洋的过渡地区较薄。
