2.7 探索勾股定理:勾股定理 同步训练(解析版)

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名称 2.7 探索勾股定理:勾股定理 同步训练(解析版)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-09-04 10:18:35

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文档简介

初中数学浙教版八年级上册2.7 探索勾股定理:勾股定理 同步训练
一、基础夯实
1.如图,正方形A,B,C的边长分别为直角三角形的三边长,若正方形A,B的边长分别为3和5,则正方形C的面积为(?? ) 21cnjy.com
A.?4?????????????????????????????????????????B.?15?????????????????????????????????????????C.?16?????????????????????????????????????????D.?18
2.如图,架在消防车上的云梯AB长为10m,∠ADB=90°,AD=2BD,云梯底部离地面的距离BC为2m,则云梯的顶端离地面的距离AE为(??? ) www.21-cn-jy.com

?
A.?(2 +2)m?????????????????????????B.?(4 +2)m?????????????????????????C.?(5 +2)m?????????????????????????D.?7m
3.下列几组数中,是勾股数的有( ??)
①5、12、13②13、1415③3k、4k、5k(k为正整数)④ 、2、
A.?1组???????????????????????????????????????B.?2组???????????????????????????????????????C.?3组???????????????????????????????????????D.?4组
4.下列三条线段能构成直角三角形的是( ??)
A.?6, 7, 8????????????????????????????????B.?2, 3, 4????????????????????????????????C.?3, 4, 6????????????????????????????????D.?6,8, 10
5.在△ABC中,∠C=90°,若b=7;c=9,则a=________,
6.由于大风,山坡上的一棵树甲被从点A处拦腰折断,如图,其树恰好落在另一棵树乙的根部C处,已知AB=1米,BC=5米,已知两棵树的水平距离为3米,请计算出这棵树原来的高度(结果保留根号)
二、提高特训
7.如图,AC⊥CE,AD=BE=13,BC=5,DE=7,那么AC= ________.

8.将一根长24cm的筷子置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为h,则h的取值范围是( ??) 21教育网

A.?12cm≤h≤19cm?????????????B.?12cm≤h≤13cm?????????????C.?11cm≤h≤12cm?????????????D.?5cm≤h≤12cm
9.如图,有一个长方体的盒子,它的长、宽、高分别是4m,3m和12m,则盒内可放的木棒最长为________m.
10.我国是最早了解勾股定理的国家之一 下面四幅图中,不能证明勾股定理的是 ??
A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.?
11.已知一个直角三角形的两边的长分别是4和5,则第三边长为________.
12.如图,AB=BC=CD=DE=1,且BC⊥AB,CD⊥AC,DE⊥AD,则线段AE的长为 ________.
三、中考演练
13.如图, ,若 的顶点 在射线 上,且 ,点 在射线 上运动,当 是锐角三角形时, 的取值范围是________. 【来源:21·世纪·教育·网】
14.无盖圆柱形杯子的展开图如图所示.将一根长为20cm的细木筷斜放在该杯子内,木筷露在杯子外面的部分至少有________cm. 2-1-c-n-j-y
15.三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,点B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,则CD的长度是________. 21·世纪*教育网
16.腰长为5,高为4的等腰三角形的底边长为________.
17.如图,矩形 中, , ,点 是矩形 内一动点,且 ,则 的最小值为________. 21*cnjy*com
18.鲁南高铁临沂段修建过程中需要经过一座小山.如图,施工方计划沿 方向开挖隧道,为了加快施工速度,要在小山的另一侧 ( 、 、 共线)处同时施工.测得 , , ,求 的长. 【来源:21cnj*y.co*m】

答案解析部分
一、基础夯实
1. C
解析:∵正方形A、B的边长分别为3和5, ∴正方形C的边长为= ,所以正方形C的面积为42=16。故答案为:C。
【分析】首先根据勾股定理算出正方形C的边长,再根据正方形的面积等于边长的平方即可得出答案。
2. B
解析:由勾股定理得:AD2+BD2=AB2 , 4BD2+BD2=100, BD=2, 则AD=2BD=4, AE=AD+DE=4+2 .故答案为:B 【出处:21教育名师】
【分析】先根据勾股定理列式求出BD,则AD可求,AE也可求。
3. B
解析: ①5、12、13 ,满足52+122=132 ②13、14、15,不满足a2+b2=c2 ③3k、4k、5k(k为正整数),满足(3k)2+(4k)2=(5k)2 ④ 、2、 , 不满足a2+b2=c2 综上,共有两组勾股数。故答案为:B.
【分析】根据勾股数的定义,可判断勾股数。
4. D
解析:A、最大边82=64<62+72=85, 为锐角三角形,A不符合题意; B、最大边42=16>32+22=13, 为钝角三角形,B不符合题意; C、最大边62=36>32+42=25, 为钝角三角形,C不符合题意; C、最大边102=100=62+82=100, 为直角三角形,D不符合题意; 故答案为:D 【分析】先找出最大边,然后根据勾股定理分析判断,最大边的平方小于另外两边的平方和是锐角三角形,等于另外两边的平方和是直角三角形,大于另外两边的平方和是钝角三角形。
5.
解析:在直角三角形ABC中,根据勾股定理得,a= 。
【分析】在直角三角形中,根据勾股定理计算出a的值即可。
6. 解:如图作CD⊥AB交AB延长线于D,
由题意知BC=5,CD=3,
根据勾股定理得:BD=4,
∵AB=1,
∴AD=5,
AC= ?,
∴这棵数原来的高度=1+ ?,
答:这棵树原来的高度为(1+ )米.
【分析】 如图作CD⊥AB交AB延长线于D, 在Rt△BDC中利用勾股定理算出BD的长,再在Rt△ACD中根据勾股定理算出AC的长,从而利用AC+AB即可算出树甲的高度。21世纪教育网版权所有
二、提高特训
7. 12
解析:∵在Rt△BEC中,∠C=90°,BE=13,BC=5,
∴由勾股定理得到:EC= .
∵DE=7,
∴DC=EC-DE=12-7=5.
∴在Rt△ADC中,∠C=90°,AD=13,CD=5,
∴由勾股定理得到:AC= . 【分析】在Rt△BEC中,利用勾股定理算出EC的长,根据线段的和差由DC=EC-DE算出DC的长,在Rt△ADC中,根据勾股定理算出AC的长。21·cn·jy·com
8. C
解析: h最大时为筷子与杯底垂直时,h=12cm最小时为筷子与杯底和杯高形成直角三角形时,AB=,h=24-13=11cm,∴11cm≤h≤12cm。故答案为:C.
【分析】根据题意,找到h最小、最大值的情况,利用勾股定理解答。
9. 13
解析:如图,
长和宽组成的长方形的对角线B’D’= cm
这根最长的棍子和矩形的高,以及长和宽组成的长方形的对角线组成了直角三角形.
棍子最长为BD= cm。故答案为:13。
【分析】这根最长的棍子和矩形的高,以及长和宽组成的长方形的对角线组成了直角三角形,根据勾股定理即可算出答案。www-2-1-cnjy-com
10. D
解析:A、 ,整理得a2+b2=c2;
B、 ,整理得a2+b2=c2;
C、 ,整理得a2+b2=c2;
D、 .
故答案为:D 【分析】先把每个图形的面积都用两种方法表示,列出等量关系式,再把等量关系式整理后与勾股定理作比较即可.2·1·c·n·j·y
11. 3或
解析:设第三边为长为 .
①当斜边长为 时,

, (舍).
②当 和 为直角边长时,
.

∴ .
综合①②,x= 或5.故答案为: 或5. 【分析】由题意分两种情况:①斜边长为 ;②和 为直角边长;根据勾股定理即可求出第三边长 .
12. 2
解析:∵BC⊥AB,CD⊥AC,DE⊥AD ∴∠B=∠ACD=∠ADE=90° 在Rt△ABC中 AC= 在Rt△ACD中 AD= 在Rt△ADE中 AE= 故答案为:2 【分析】利用垂直的定义可知△ABC,△ADC,△ADE都是直角三角形,再利用勾股定理分别求出AC,AD,从而可求出AE的长。【版权所有:21教育】
三、中考演练
13.
解析:如图,过点 作 ,
垂足为 , ,交 于点 ,
在 中, , ,
∴ ,
∴ ,由勾股定理得: ,
在 中, , ,
∴ .
∴ ,由勾股定理得: ,
当 是锐角三角形时,点 在 上移动,此时 .
故答案为: .
【分析】如图,过点 作 ,垂足为 , ,交 于点 ,在 中,根据含30°直角三角形的边之间的关系得出,进而由勾股定理算出BC1的长;同理得出BC2的长,当 是锐角三角形时,点 在 上移动,从而即可得出BC的取值范围。
14. 5
解析:由题意可得:
杯子内的筷子长度为: =15,
则木筷露在杯子外面的部分至少有:20?15=5(cm).
故答案为:5.
【分析】当木筷的一部分,杯子的高,杯子底面的直径三线围成一个直角三角形的时候,木筷放到杯子内的部分是最长的,根据勾股定理算出这个长度,即可算出木筷露在杯子外面的部分的长度。
15.
解析:过点B作BM⊥FD于点M, 在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=10, ∴∠ABC=30°, BC=10×tan60°=10, ∵AB∥CF, ∴BM=BC×sin30°=10×=5, CM=BC×cos30°=15, 在△EFD中,∠F=90°,∠E=45°, ∠∠EDF=45°, ∴MD=BM=5, ∴CD=CM-MD=15-5, 故答案为:15-5 【分析】过点作BM⊥FD于点M,根据题意可求出BC的长度,然后在△EFD中可求出∠EDF=45°,进而得出答案。
16. 6或 或
解析:①如图1
当 , ,
则 ,
∴底边长为6;
②如图2.
当 , 时,
则 ,
∴ ,
∴ ,
∴此时底边长为 ;
③如图3:
当 , 时,
则 ,
∴ ,
∴ ,
∴此时底边长为 .
故答案为:6或 或 . 【分析】等腰三角形,根据高的情况,决定底边。利用勾股定理,分析判断即可求出底边长。
17.
解析: 为矩形,

点 到 的距离与到 的距离相等,即点 线段 垂直平分线 上,
连接 ,交 与点 ,此时 的值最小,

故答案为: 【分析】根据两点之间直线最短,利用勾股定理,可进行计算。
18. 解:作 于点 ,
∵ , ,
∴ , ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
即 的长是
【分析】做出辅助线,利用勾股定理,可求得BD的长度。