浙教版八年级数学上册同步练习:1.6 尺规作图(含答案)

文档属性

名称 浙教版八年级数学上册同步练习:1.6 尺规作图(含答案)
格式 zip
文件大小 140.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-09-05 14:00:48

图片预览

文档简介

1.6 尺规作图
课堂笔记
尺规作图:
用没有____________的直尺和____________作图,简称尺规作图.
分层训练
A组 基础训练
1. 利用尺规作图,不能作出唯一的三角形的是( )
A. 已知三边 B. 已知两角及夹边
C. 已知两边及夹角 D. 已知两边及其中一边的对角
2. 下列四种基本尺规作图如图所示,则对应选项中作法错误的是( )
3. (河北中考)如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹的是( )
4. 如图所示,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连结AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为( )
A. 27 B. 14 C. 17 D. 20
5. 完成作图语言:
(1)如图,以O为圆心,以____________为半径作弧,交OA于____________,交____________于____________;
(2)如图,作射线____________,使____________平分____________.
6. 如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧;再以顶点C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧交于点D;连结AD、CD.若∠B=65°,则∠ADC的大小为____________°.
7. 已知△ABC,用尺规作图作出△ABC的角平分线BD和中线AM.
8. (青岛中考)已知:线段a,c,∠α.求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
9. (广东中考)如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A.
(1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系(不要求证明).
B组 自主提高
10. 如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了CN∥OA,作图痕迹中,弧FG是( )
A. 以点C为圆心,OD为半径的弧
B. 以点C为圆心,DM为半径的弧
C. 以点E为圆心,OD为半径的弧
D. 以点E为圆心,DM为半径的弧
11. 如图,已知△ABC中,AB=AC.
(1)用尺规作AB的垂直平分线DE,交AB于点D,交AC于点E,连结BE;
(2)第(1)题图中,若AB=8,△EBC的周长为14,求BC的长.
12. (德州中考)有公路l1同侧、l2异侧的两个城镇A,B,如下图.电信部门要修建一座信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个城镇A,B的距离必须相等,到两条公路l1,l2的距离也必须相等,发射塔C应修建在什么位置?请用尺规作图找出所有符合条件的点,注明点C的位置.(保留作图痕迹,不要求写出画法)
C组 综合运用
13. 如图,已知线段m,n,p,求作△ABC,使AB=m,AC=n,AD=p,D为BC边上的中点,并说明理由.
参考答案
【课堂笔记】
刻度 圆规
【分层训练】
1—4. DCDC
5. (1)适当长 点C OB 点D (2)OC OC
∠AOB
6. 65
7. 略,强调三角形的角平分线和中线均为线段.
8. 略
9. (1)如图所示:
(2)DE∥AC
10. D
11. (1)略 (2)6
12. 线段AB的中垂线和l1,l2夹角平分线的交点即为所求,夹角平分线有两条,画图略.
13. 作法如下:
①作射线AQ,在射线AQ上依次截取AD=p,DE=p.
②以点A为圆心,线段m为半径画弧,以点E为圆心,线段n为半径画弧,两弧交于点B.
③连结AB,EB,连结BD并延长,在射线BD上截取DC=BD,连结AC.
则△ABC就是所求作的三角形(如图).
理由如下:
∵AD=p,DE=p,∴AD=DE.
在△BDE和△CDA中,

∴△BDE≌△CDA(SAS).∴AC=EB=n. ∴AB=m,AC=n,AD=p,D为BC的中点. ∴△ABC就是所求作的三角形.