浙教版八年级数学上册同步练习:4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(共2课时,含答案)

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名称 浙教版八年级数学上册同步练习:4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(共2课时,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-09-05 16:48:27

文档简介

4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(第1课时)
课堂笔记
平面直角坐标系中点坐标的对称:在直角坐标系中,点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为____________,关于y轴的对称点的坐标为____________.
分层训练
A组 基础训练
1. 点P(-2,1)关于x轴的对称点的坐标为( )
A. (2,1) B. (-2,-1)
C. (2,-1) D. (1,-2)
2. 将△ABC的三个顶点坐标的横坐标乘以-1,纵坐标不变,则所得到的三角形与原图形的关系是( )
A. 关于x轴对称
B. 关于y轴对称
C. 既关于x轴对称,又关于y轴对称
D. 不对称
3. 已知点P(a+1,2a-3)关于x轴对称的点在第一象限,则a的取值范围为( )
A. a<-1 B. -1C. -
4. 点A(3,4)关于x轴对称的是点B,关于y轴对称的是点C,则BC的长为( )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 10
5. 在直角坐标系中,如果点A沿y轴翻折后能够
与点B(-3,2)重合,那么A,B两点之间的距离等于____________.
6. 已知点A(a,-2)与点B(-,b)关于x轴对称,则a=____________,b=____________.
7. 已知正方形ABCD在坐标轴上的位置如图所示,x轴,y轴分别是正方形的两条对称轴,若A(2,2),则点B的坐标为____________,点C的坐标为____________,点D的坐标为____________.
8. 光线从点A(0,1)出发经x轴反射后经过点B(3,3),则光线从A到B所经过的路径长为____________.
9. 已知点A(2a-3,4)与点B(6,b-1)关于x轴对称.
(1)求a+b的值;
(2)试问点C(a-1,b-3)在第几象限?
(3)试求线段AB的长.
10. 在平面直角坐标系中,已知△ABC的位置如图所示.
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分别是A,B,C的对应点,不写画法);
(2)直接写出A′,B′,C′的坐标;
(3)求出△ABC的面积.
11. 已知点A,B的坐标分别为(2m+n,2),(1,n-m).
(1)当m,n为何值时,A,B关于x轴对称?
(2)当m,n为何值时,A,B关于y轴对称?
B组 自主提高
12. (福州中考)如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A、B、C、D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是( )
A. A点 B. B点
C. C点 D. D点
13. 如图,在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(4,4),若△ABC是关于直线y=1的轴对称图形,则点B的坐标为____________;若△ABC是关于直线y=a的轴对称图形,则点B的坐标为____________.
14. 如图,某公路(可视为x轴)的同一侧有A,B,C三个村庄,要在公路边建一货仓D,向A,B,C三个村庄送农用物资,路线是D→A→B→C→D.试问:在公路边是否存在这样的一点D,使送货路程最短?若不存在,说明理由,若存在,求出点D的坐标.
C组 综合运用
15. 如图,在平面直角坐标系中,直线l是第一、三象限的角平分线,探究:
(1)由图观察可知A(0,2)关于直线l的对称点A′的坐标为____________,并在图中分别标明
B(5,3),C(-2,5)关于直线l的对称点B′,C′的位置.此时点B′的坐标为____________,点C′的坐标为____________;
(2)结合图形观察,可以发现直角坐标系内一点P(a,b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P′的坐标为____________;
(3)已知两点D(1,-3),E(-1,-5),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D,E两点的距离之和最小,并求出点Q的坐标.
参考答案
【课堂笔记】
(a,-b) (-a,b)
【分层训练】
1—4. BBBD
5. 6
6. - 2
7. (-2,2) (-2,-2) (2,-2)
8. 5
9. (1)a=4.5,b=-3,则a+b=1.5.
(2)C(3.5,-6)在第四象限
(3)AB=8
10. (1)略 (2)A′(-1,3),B′(-3,0),C′(-4,4).
(3)面积为5.5
11. (1)m=1,n=-1. (2)m=-1,n=1.
12. B
13. (4,-2) (4,2a-4)
14. 存在,D.
15. (1)图略 (2,0) (3,5) (5,-2) (2)(b,a)
(3)Q(-2,-2)
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(第2课时)
课堂笔记
平面直角坐标系中点坐标的平移:
1. 将点(x,y)向左或右平移a个单位,得到的对应点为____________或____________.
2. 将点(x,y)向上或下平移b个单位,得到的对应点为____________或____________.
分层训练
A组 基础训练
1. 将点A(2,-3)向上平移2个单位得到的点的坐标为( )
A. (4,-3) B. (0,-3) C. (2,-1) D. (2,-5)
2. 把点P(-2,a+3)向上平移3个单位,所得点的坐标为(-2,5),则a的值为( )
A. -1 B. 0 C. 2 D. 3
3. (安顺中考)如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是( )
A. (-2,-4) B. (-2,4)
C. (2,-3) D. (-1,-3)
4. 如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
5. 已知点M(a,b)与将它向下平移5个单位后的点关于x轴对称,则b的值为( )
A. -5 B. - C. D. 5
6. 若点A向左平移2个单位后的点B的坐标为(1,-2),则将点A向上平移1个单位后的点C的坐标为____________.
7. 在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0).将△ABC平移到△A1B1C1的位置,点A,B,C的对应点分别是A1,B1,C1.若点A1的坐标为(3,1),则点C1的坐标为____________.
8. (嘉兴中考)如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,-1),点B(-2,1),平移线段AB,使点A落在A1(0,-1),点B落在点B1,则点B1的坐标为____________.
9. 已知点A(4,y),B(x,-3),若AB∥y轴,且AB=6,则x=____________,y=____________.
10. 把以(1,-2),(-3,-2)为端点的线段向右平移6个单位,所得像上的任意一点的坐标可表示为____________.
11. 已知点P的坐标为(a,b),点P分别经怎样的变化得到下列各点?
(1)(a+3,b); (2)(a-1,b+1); (3)(a,-b).
12. 已知点A(a,5),B(-3,b),根据下列条件求出a,b的值.
(1)点A,B关于x轴对称;
(2)AB∥y轴,且AB=3;
(3)点A,B在第二、四象限的角平分线上.
13. 将图中△ABC作下列变换,画出相应的图形,并指出三个顶点的坐标.
(1)关于y轴对称;
(2)沿x轴正方向平移5个单位;
(3)沿y轴方向平移,使BC落在x轴上.
B组 自主提高
14. 如图,已知图2和图3中的三角形均由图1中的等腰直角△ABC变化而得,请回答:
(1)请写出图1中△ABC的三个顶点A,B,C的坐标;
(2)请写出图2和图3中与点A,B,C对应的点的坐标;
(3)与图1对比,你能说出图2和图3中的三角形分别作了怎样的变换?
15. 已知△ABC在直角坐标系中的位置如图所示.
(1)△ABC作两次平移,使点A的对应点为O,请回答这两次平移是如何进行的?并画出平移后的△OB′C′;
(2)上述两次平移能否通过一次平移而达到?若能,在图上画出平移的方向,并求出平移距离,描述这一次平移.
16. 如图,有8×8的正方形网格,按要求操作并计算.
(1)在8×8的正方形网格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(2,4),点B的坐标为(4,2);
(2)将点A向下平移5个单位,再关于y轴对称得到点C,求点C坐标;
(3)画出三角形ABC,并求其面积.
C组 综合运用
17. (1)如图,点A、B的坐标分别为(1,2)、(4,0),将△AOB沿x轴向右平移,得到△CDE,已知DB=1,则点C的坐标为____________.
(2)点A在平面直角坐标系xOy中的坐标为(5,3),将坐标系xOy中的x轴向上平移2个单位,y轴向左平移3个单位,得到平面直角坐标系x′O′y′,在新坐标系x′O′y′中,点A的坐标为____________.
(3)在平面直角坐标系中,点P的坐标为(a+1,3a-1).将点P向下平移2个单位,再向左平移2个单位后得到点Q,若点Q在第一象限,则a的取值范围是____________.

参考答案
【课堂笔记】
1. (x-a,y) (x+a,y)
2. (x,y+b) (x,y-b)
【分层训练】
1—5. CAAAC
6. (3,-1)
7. (7,-2)
8. (1,1)
9. 4 3或-9
10. (x,-2)(3≤x≤7)
11. (1)点P向右平移3个单位.
(2)点P先向左平移1个单位,再向上平移1个单位.
(3)作点P关于x轴对称.
12. (1)a=-3,b=-5. (2)a=-3,b=2或8.
(3)a=-5,b=3.
13. (1)画图略,点A1(-4,3)、B1(-1,1)、C1(-3,1).
(2)画图略,点A2(9,3)、B2(6,1)、C2(8,1).
(3)画图略,点A3(4,2)、B3(1,0)、C3(3,0).
14. (1)A(1,0),B(0,1),C(2,1).
(2)图2中分别为A′(1,0)、B′(0,-1)、C′(2,-1),图3中分别为A′(2,0)、B′(1,1)、C′(3,1).
(3)图2:关于x轴作了轴对称,图3:向右平移了1个单位长度.
15. (1)向左平移4个单位,再向下平移3个单位.图略
(2)能,从点A到点O的方向,平移5个单位.图略
16. (1)如图所示:
(2)点A向下平移5个单位得到点(2,-1),关于y轴对称的点C(-2,-1);
(3)三角形如图. S=5×6-6×3÷2-4×5÷2-2×2÷2=9.
17. (1)(4,2) (2)(8,1) (3)a>1