1人民解放军百万大军横渡长江课件（16张ppt）

课件16张PPT。新闻两则
第二则新闻的特征新闻:从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。
新闻的特征：
1.真实性：让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。
2.时效性：报道迅速及时。
3.简明性：简明扼要。
又称新闻，是报纸最常用的
文章样式。它用事实说话，
及时报道最新发生的有社会
价值的事实。
什么是消息：消息的结构一、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。
二、导语:一般为消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。
三、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
四、背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境。
五、结语:是消息的结尾。
背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中。 1、请给下面红色的字标上正确的读音。检查预习阻遏（ ）泄气（ ）溃退（ ）歼灭（ ）èxiè kuì jiān要塞 阻塞塞给sàisèsāi找出概括这则新闻内容的句子。这个标题明确、简练、突出，传递了全文最主要的信息。人民解放军　　　　　　长江横渡百万大军既交待了渡江部队的数量，又体现出人民解放军排山倒海、所向披靡的气势。“横渡”表现了人民解放军一往无前、压倒敌人的大无畏精神。通读课文，完成表格。 安庆
—芜湖九江
—安庆
南京
—江阴20日夜起的24小时已渡过30万人21日下午5时21日到23日35万大军已渡过2/3 已大部渡过，余部23日可以渡完 课文分析·分组讨论2、主体部分分为几个层次？1、找出文章的导语部分，并分析其作用3、用四字短语概括各路军的作战情况4、概括出该消息的背景和结语。这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。
课文分析：一、找出文章的导语部分，并分析其作用：
从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”
二、找出文章主体部分，并加以分析1、主体部分分为几个层次？分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”（对西路军渡江情况加以评论）第三层：从“汤恩伯认为”到篇末（写东路军的渡江情况）（略）（详）（较详）①时间顺序②中、西路军所遇抵抗较弱，东路军所遇抵抗较顽强，所以先写中、西路军，东路军后写。而中路军行动在前，西路军在后，况且新华社此前已有关于中路军的详细报道，西路军又派出汤恩伯督战，胜利更显士气。各用一个四字短语概括各路军的作战情况首战告捷所向无敌战绩辉煌九江安庆芜湖江阴南京西路军中路军东路军课文结构 标题：（第1、2两句）（剩余部分）中路军：西路军：东路军：主体：导语：渡江概况
（从三个方
面概括）战况中路军首战告捷西路军所向无敌（略）（详）（最详）东路军战绩辉煌人民解放军百万大军横渡长江兵力战线主题：
这则新闻通过全面报道了闻名中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军，表现了全党全军团结一心，所向无敌的大无畏革命精神。填一填新闻,又叫 ___,它的结构通常包括五大部分
____、____、____、____、____。必不可少的三部分是____、_____、______;新闻中所含的记叙六要素是_____、______、______、
____、______、_____。