课件14张PPT。冷热与温度苏教版四年级科学上册 指物体的冷热程度。温度:液泡液柱刻度活动一:认识 温度计1.温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
2.测量液体的温度时,下段的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。
3.要等液柱不在上升或下降时才能认读,
并且要使视线与温度计的液柱的
顶端保持水平。
温度计的使用:液柱液泡╳╳╳╳√╳√╳√ 请正确使用温度计甲图是 ℃ ;乙图是 ℃ ;甲乙39.2读出下列各温度计的值: 活动二:连续测量一杯热水在降温过程中的温度变化。 猜测:第一种可能,降温有规律的:先快后慢或
先慢后快或均匀下降。
第二种可能,降温没有规律。温馨提示一、在测量时温度计始终不能从水中取出来。
二、在测量时小组里面要注意分工合作。
三、记录时间、观察度数一定要非常认真。
四、在实验时要注意安全,避免被热水烫伤。
实验测量记录表:温度(℃)时间(分钟)结论:降温有规律,先快后慢。 用温度计测量一下你身边液体的温度!本节课你都学到了什么?总结