四年级上册科学课件-1.3 空气中有什么 苏教版 (共17张PPT)

课件17张PPT。空气中有什么根据蜡烛的燃烧和熄灭，我们可以推测：空气中至少有支持燃烧和不支持燃烧的两种气体。？？问题：燃烧要消耗一部分空气？实验一：1、点燃火柴要注意安全。2、实验结束后，实验装置应保持原样不变，不得随意将瓶子提起或拧开瓶盖。3、各组同学分工合作，做好记录。 实验注意事项1、不点燃蜡烛，再用开盖的无底瓶子把蜡烛扣上，拧紧瓶盖，松手。***仔细观察蜡烛及瓶中水位的变化，并记录。2、把瓶盖拧松，把瓶子慢慢直着拿起（注意不要弄湿烛芯）。3、 点燃蜡烛，再用开盖的无底瓶子把蜡烛扣上，立即拧紧瓶盖，松手。***仔细观察蜡烛及瓶中水位的变化，并记录。 4、实验结束后，不能随意动瓶子，更不能把瓶子提起来。实验一 步骤：实验一： 蜡烛熄灭后，发生的现象是： ____________。 说明：______________________________________________________。水位上升 蜡烛燃烧消耗了瓶内一部分空气，这部分空气支持燃烧。1、先把水槽里的水轻轻加到与瓶内的水面一样高。2、一人点燃火柴，另一人扶住瓶子，拧开瓶盖。3、把燃烧的火柴迅速插入瓶内。4、仔细观察火柴的变化，并做好记录。实验二：实验二：插入燃烧的火柴后，发生的现象是：_________________________。 说明：________________________。燃烧的火柴立即熄灭。瓶内剩下的气体不支持燃烧空气歌空气组成别忘记
主要成分氮氧气
氮七八氧二一
零点九四是稀气
还有两个零点零三
是二氧化碳和杂气同学们，再见！1、把粘有蜡烛的玻璃片放在盛有红水的水槽的中间，不点燃蜡烛。2、再用去掉底的瓶子把蜡烛扣上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。对比实验 步骤：1、把粘有蜡烛的玻璃片放在盛有红水的水槽的中间，点燃蜡烛。2、等蜡烛燃旺后再用去掉底的瓶子把燃着的蜡烛扣上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。对比实验 步骤：实验一（对比实验）：操作步骤1、把粘有蜡烛的玻璃片放在盛有红水的水槽的中间，不点燃蜡烛。2、再用去掉底的瓶子把蜡烛扣上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。1、把粘有蜡烛的玻璃片放在盛有红水的水槽的中间，点燃蜡烛。2、等蜡烛燃旺后再用去掉底的瓶子把燃着的蜡烛扣上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。