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2-6 我们来做“热气球”:12张PPT
6.我们来做“热气球”
加热的是热气球里的空气
我们的“热气球”
“热气球”的热源
一端带有孔的纸筒
在下图中画出纸筒和“热气球”的位置
学生活动手册
操作注意事项：
1.轻声交流，注重合作。
2.认真操作，注意安全。
3.仔细观察，及时记录。
三、研讨：解释“热气球”的升空现象
膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球”
思考：孔明灯为何能持续飞行？
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压缩包内容：
2-6 我们来做“热气球”.ppt
燃放孔明灯存在安全隐患.mp4
