第二单元 写作 学写传记 课件（共24张幻灯片）

课件24张PPT。学写传记 “为留名千古，似应早早写下自传；自己不传，而等别人偏劳，谈何容易！以我自己说吧，眼看就快四十了，万一在最近的将来有个山高水远，还没写下自传，岂不是大大的一个缺憾？！
……
自传呢，下世再说……等着吧，这个事是急不得的。”
（《自传难写》老舍）自传真的难写吗？ 征 稿 启 事
为了给大家搭建一个交流和展示自我的平台，班级微信公众号开设了“为你写传”专栏，请你为自己写一篇200字左右的小传，投稿截止时间为2019年4月20日，欢迎大家来稿！
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2019年4月11日 提示：小传，即人物小传，是传记的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。小传分为自传和他传两种类型。 傅亦佳，温州乐清人也，年三十有一。乃家中独女，父号“亦佳”，寓以“女子亦佳”之意，愿虽为巾帼之身，亦怀须眉之志。自幼衣食无忧，又得父母宠爱，故虽无黛玉之才，亦无貂蝉之貌，亦觉人生之幸。
少时读书，诚非出类拔萃之辈，乃发愤苦读，终得理想学府，继学师范。
年十八，独往金华求学。此后四载，益潜心学业，每每沉醉于孔孟之道、诗书之雅、人文之韵。善主持演讲，亦扬所长，屡登舞台。然未尝忘学师之本心，潜心师道。二十二岁，遂得偿所愿，教书于雁湖，处山水之美，授圣贤之道。为师九载，以待生亲，幸甚至哉！
及二十五，婚，明年，得一女，小名六一，甚乖巧可爱。闲时喜摄影记其长，近二千日夜，未曾间断。
无他，愿人如其名，不负父母之望。虽不求闻达，惟以勤补拙，守一方讲台，得亲友安康，此生足矣！ 老师小传你们获得了关于我的哪些信息？任务一：筛选材料 “材料好办；‘好材料’，哼，难！”

（《自传难写》老舍）老舍资料卡任务一：筛选材料真实传主资料卡任务一：筛选材料传记材料筛选提示：真实性最重要。 “汉刘邦是小小的亭长，淮阴侯也讨过饭吃，可是人家都成了英雄，自然有人捧场喝彩。咱是不是英雄？对镜审查，不大像！自传的头一章根本没着落。”

（《自传难写》老舍）任务二：试写小传任务二：试写小传 “舒舍予，字老舍，现年四十岁，面无黄须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。” （《著者略历》老舍）
（注释：布尔乔亚是英文bourgeoisie的音译,就是资产阶级的意思。“布尔乔亚之仁”即“资产阶级所吹捧的仁爱”，“未能一扫空”，是说自己有爱心，爱亲人，也爱他人。）
“基本情况”难写吗？
基本情况不难写，平凡人的身上，也有其特别之处。“基本情况”撰写提示：
基本情况中具有独特性的内容可详写。 “青春时期如此，现在也没长进多少，不但没做过惊天动地的事，而且没有存过惊天动地的心……这一章又是糖心的炸弹，没响儿！”
（《自传难写》老舍）任务二：试写小传 “自传的头一章是不是应当叙说家庭族系等等？……再说第二章吧，这儿应说怎样降生……第三章得说幼年入学的光景喽……这一章应写青春时期……” （《自传难写》老舍）
“幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩荣……27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃.书无所不读，全无所获并不着急……”（《著者略历》老舍）任务二：试写小传时间顺序“幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩荣……27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急……”任务二：试写小传（《著者略历》老舍）幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩荣……27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急……任务二：试写小传典型事例（《著者略历》老舍） “青春时期如此，现在也没长进多少，不但没做过惊天动地的事，而且没有存过惊天动地的心。偶尔大喊一声，天并不惊；跺地两脚，地也不动。这一章又是糖心的炸弹，没响儿！” （《自传难写》老舍）任务二：试写小传主要经历难写吗？
主要经历不难写，不求惊天地，只求动人心。主要经历撰写提示：
主要经历可按时间顺序写；主要经历应选择能集中表现自己特点的典型事例来写。 “假如专为泄气，又何必自传；当然得吹腾着点儿。事情就奇怪，想吹都吹不起来。”


（《自传难写》老舍）任务二：试写小传任务二：试写小传 “幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣……27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急……” “幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急，教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许能有点出息。” 任务二：试写小传自我评价难写吗？
自我评价不难写，何需吹腾？真诚就好！

自我评价撰写提示：
自我评价应客观，情真意切；评价的位置可以单独放在结尾，也可以融入到基本情况、主要经历中。 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。1899年生于北京，父亲阵亡在八国联军攻打北京的战争中。14岁，考入京师第三中学，后因经济困难退学，同年考取公费的北京师范学校。毕业后曾任小学校长、中学教员、大学教授、伦敦大学亚非学院讲师等。27岁，在《小说月报》上连载长篇小说《老张的哲学》，第1期署名“舒庆春”，第2期起改“老舍”。此后陆续创作了《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等优秀作品。34岁结婚。除了写作以外，老舍还爱好读书和养花。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。任务二：试写小传和《著者略历》比较一下，这段文字写得如何？为什么？ “舒舍予，字老舍，现年四十岁，面无黄须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急，教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许能有点出息。” （《著者略历》老舍）任务二：试写小传 小传材料的选择要体现真实性；基本情况、主要经历要体现传主的独特性和典型性；人物评价要体现客观性，情真意切。小传也具有文学性，你们要尽可能用艺术的手法使其语言更有表现力。
基于以上提示和方法，请你们根据资料卡创作小传。任务二：试写小传 任务三：组内互评提示：
1、小组成员对照上表中对小传的要求，互评打分。
2、打分评定后，推选组内优点或缺点较为明显的一篇进行展示，同时推选一名发言人，说明推选优作的理由；如存在缺陷，则说明该如何修改。“老舍在我心中是神圣的，我不敢亵渎。愿读者能像老舍那样做个普通的人，做个诚实的人，做个敬业的人，做个不懈追求真理的人。”
（《<老舍自述>后记》徐德明）我们或写自传以自娱、自省，
或为同学写传以勉励、赞美，
我们还可以为更多人写传，
比如我们的父母、偶像。
回望历史的长河，多少英雄伟人如璀璨星辰，永放光芒，
人们为他们著书立传，为赞美，也为纪念。
比如徐德明，他为老舍作传。
还有那么一群人，他们却为“失败者”作传，
比如茨威格，他为一群英国人作传，
虽然他们不是第一个到达南极点的英雄…… 而无论为谁立传，
只要言真，心诚，必以情动人……写有“温度”的传记！谢谢大家！