1.5三角形全等的判定(4)(同步课件+练习)

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名称 1.5三角形全等的判定(4)(同步课件+练习)
格式 zip
文件大小 881.5KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-09-16 16:17:35

文档简介


浙教版数学八上1.5三角形全等的判定(4)
1.下列条件中,不能判定两个三角形全等的是( )
A.AAS????
B.SSA????
C.SAS????
D.SSS
在△ABC和△DEF中,下列条件中,能根据它判定△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D????
B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EF
C.AB=DE,BC=EF,△ABC的周长=△DEF的周长???
D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
3.在△ABC中,∠A的平分线交BC于D,则( )
A.D是BC的中点????
B.D在AB的中垂线上
C.D在AC的中垂线上????
D.D到AB和AC的距离相等
4.
5.
6.
如图,AB=AD,AE平分∠BAD,则图中有(? )对全等三角形.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
8.
9.如图,BC⊥AC,BD⊥AD,垂足分别是C和D,若要根据AAS定理,使△ABC≌△ABD(AAS),应补上的条件应该为(? )
A.∠BAC=∠BAD
B.∠ABC=∠ABD
C.∠BAC=∠BAD或∠ABC=∠ABD
D.AC=AD
10.如果点P是三角形三条角平分线的交点,则点P到三角形的(? ?)相等.
A. 三条边的距离
B. 三个顶点的距离
C. 三个中点的距离
D. 不能确定
答案解析:
1.B
解析:根据判定三角形全等的四种方法:SSS,SAS,ASA,AAS可知,正确选项为B.
2.C
解析:A中根据SSA不可以判定三角形全等; B.将AC=EF改为AC=DF就可根据ASA来判定两三角形全等; C.可以根据SSS来判定两三角形全等; D.不可根据AAA来判定两三角形全等.
D
解析:根据角平分线上的点到角两边的距离相等可以判断正确选项为D.
D
解析:∵AB∥EF,AB=EF,
∴∠B=∠F,
当BD=CF时,可得BC=DF,在△ABC和△EFD中,满足SAS,故A可以判定;
当∠A=∠E时,在△ABC和△EFD中,满足ASA,故B可以判定;
当AC∥DE时,可得∠ACB=∠EDF,在△ABC和△EFD中,满足AAS,故C可以判定;
当AC=DE时,在△ABC和△EFD中,满足SSA,故D不可以判定;
故选D.
5.D
解析:A、边不是两角的夹边,不符合ASA;
B、角不是两边的夹角,不符合SAS;
C、角不是两边的夹角,不符合SAS;
D、符合ASA能判定三角形全等;
仔细分析以上四个选项,只有D是正确的.
故选:D.
6.D
解:A、添加∠CAB=∠DAB,根据ASA,能判定△ABD≌△ABC,故A选项不符合题意;
B、添加∠C=∠D,根据AAS,能判定△ABD≌△ABC,故B选项不符合题意;
C、添加BC=BD,根据SAS能判定△ABD≌△ABC,故C选项不符合题意;
D、添加AC=AD,根据SSA不能判定△ABD≌△ABC,故D选项符合题意;
故选:D.
7.B
解:∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
又∵AB=AD,AE=AE,
∴△ABE≌△ADE(SAS),
同理:△ABC≌△ADC(SAS),
∴可以得到BE=DE,BC=DC,
∴△BCE≌△DCE(SSS),
故有三对全等三角形.
故选:B.
8.B
9.C
解:∵BC⊥AC,BD⊥AD,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
∴要根据AAS定理证明△ABC≌△ABD,则可添加的条件为:
∠BAC=∠BAD或∠ABC=∠ABD.
故选:C.
10、A
解:根据角平分线的性质可知:
角平分线上的点到角两边的距离相等,
因此若点P是三角形三条角平分线的交点,则点P到三角形的三条边的距离相等.
故选:A.
课件10张PPT。浙教版《数学》八年级上册第一章第5节第4课时[慕联教育同步课程]
课程编号:TS15092210202Z81010504LL
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求证:△ABC≌△A'B'C'.〃〃证明 ∵∠B=∠B',∠C=∠C'(已知),∠A+∠B+∠C=∠A'+∠B'+∠C'=180°(三角形内角和等于180°),∴∠A=∠A'.在△ABC与△A'B'C'中,ASA∴△ABC≌△A'B'C'( ). ∠A=∠A',AC=A'C' (已知),∠C=∠C'(已知),∵学习目标AAS角平分线性质知识小结例6已知:如图,P是∠BAC的平分线上的一点,PB⊥AB于点B,PC⊥AC于点C.
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