《人民解放军百万大军横渡长江》优秀课件 （49张PPT）

(共49张PPT)
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东

新 闻
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实用课件制作：涡阳八中臧文清
同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？
新课导入
新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。
从广义上讲，新闻包括：消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，新闻就是指消息。
新闻的特点
真实性
及时性
公开性

内容真实准确，不能虚构夸张。
报道迅速及时。
大众传媒传播，面向公众
文体知识
“ 三特征、五结构、六要素 ”
新 闻
标题

导语

主体

背景
结语
迅速了解新闻的主要内容。
引标、主标、副标
新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。
新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
指新闻发生的社会环境和自然环境。

必不可少的三部分
辅助
文体知识
新 闻
结
构
五
部
分


（背景和结语常常暗含在主体中）
新闻六要素（记叙六要素）：
时间、地点、人物、
事件的起因、经过、结果。

新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
文体知识
新 闻
1 、阅读课文，了解新闻的有关知识，把握新闻的特点、结构。（重点）　　

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。（难点）?

　 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。?

教学目标
毛泽东（1893-1976），中华
人民共和国的缔造者，伟大的
无产阶级革命家、军事家、思
想家，中华人民共和国第一任
国家主席，中国人民第一代领
导集体的核心。他的讲话稿收
在《毛泽东选集》（共五卷）
里，他的诗词收在《毛泽东诗
词文集》里，他撰写的新闻，
收在《毛泽东新闻工作文选》里。
作者简介
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜，毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》，报道了我军分三路大军横渡长江的战况。

三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党反动统治虽然已经面临总崩溃的局面，却一面展开“和平攻势”，玩弄和谈骗局，争取喘息时间，以便伺机反扑；一面积极部署所谓“千里江防”，企图以此阻止人民解放军南进，……4月23日晚间，解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城，宣告国民党统治的彻底崩溃。
时代背景
要塞（ ） 歼灭（ ）
锐不可当（ ）
（1）请给下面划线的字标上正确的读音。
jiān
（2）请解析下面的词语。
(1)锐不可当：
(2)也已：
sài
dāng
检查预习
音形义
锋利无比，不可抵挡。
已经
朗读课文，概括本则新闻的主要内容：
本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况，从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。?




整体感知
1949年4月20日夜起至4月22日22时
西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人民解放军百万大军
国民党反动派拒绝签订和平协定，人民
解放军为解放全中国而发起渡江战役
分三路大军横渡长江，二十三日可全部渡完
人民解放军全线告捷。
时间：
地点：
人物：
事件原因：
事件经过：
事件结果：
找出新闻的六要素：
合作探究

“新华社长江前线22日22时电”属于新闻的什么？交代了哪些信息？有什么作用?
属于新闻的电头。

交待了通讯社的名称(新华社) 、发电地点（长江前线）和 发电时间（22日22时）。

电头的作用：表明材料真实，报道及时。
合作探究
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
人民解放军百万大军横渡长江。
人民解放军……渡江区域。①②
二十日夜起……铁路线。③--?
国民党政府拒绝签订和平协议。
找出新闻的结构五部分：
总分关系

合作探究
本文的标题有什么特点？
简洁、概括 。
其中 “百万”、“横渡” 二词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。
合作探究
标题简洁、概括。

揭示了人物和事件，概括了消息的主要内容。
题目解说
消息拟标题的技巧：人物＋事件
《秋天的怀念》①母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我”的爱。②秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希望，“我”用行动向母亲表示，③不仅自己好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在九泉之下放心。秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让“我”明白了要好好活，活出精彩，做生活的强者。题目既照应了内容，有深化了主题，显得含蓄、颇具诗意。
《走一步，再走一步》题目概括了文章的主要内容。表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义 ：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。文题具有更深层的含义，揭示主旨，暗含人生哲理。
《最后一课》 因为这是韩麦尔先生和他的学生们在阿尔萨斯上的最后一堂法语课，题目概括了小说的主要内容；另一方面，以此为题，表现了作者深切的亡国之恨，表达了教师、学生和村民们对祖国、对祖国语言文字的深沉热爱和对普鲁士侵略者无比痛恨的感情。
一方面是因为这是在自己的国土上，用本民族语言来上的最后一堂法语课，
《阿长与〈山海经〉》标题的含义和作用：（1）概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；（2）表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；（3）表达“我”的感激和怀念之情。　　
《台阶》题目含义和作用： 它是本文中的线索，概括文章的主要内容（点名了主题与中心）， 象征着父亲的理想和努力，表达对父亲的崇敬和怜悯。
请你谈谈“驿路梨花”标题的含义和作用。①巧借古典诗词来吸引读者； ②一语双关，既指自然界的梨花，又指梨花姑娘；③用洁白美丽的梨花象征不断传扬的雷锋精神
《伟大的悲剧》题目揭示主旨。
《太空一日》题目概括了文章的主要内容，引起读者的阅读兴趣
《带上她的眼睛》设悬念，引起读者的阅读兴趣。《植树的牧羊人》《天上的街市》《蚊子和狮子》
《母爱>爱母》标题新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。揭示主旨。
《美丽的颜色》标题含义：既指镭发出的光美丽好看，又指居里夫妇对科学的坚守与乐观的精神异常美丽。 标题作用：一语双关，新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。


本文的标题“人民解放军百万大军横渡长江”有什么特点？揭示了哪些信息？
导语在文中有什么作用？
简述渡江战役胜利成功，总领全文
从兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。
第①句概述主要事件（ ）
第②句“百万大军”—（ ），排山倒海，无坚不摧。
“一千余里”—（ ）。
“均是”—概括战线之长、胜利之大。
“冲破敌阵”、“横渡长江”——所向披靡，战绩辉煌。
渡江胜利
人数之多
区域之广
导语在哪三个方面总领全文？
合作探究
新闻的主体部分可分为哪几个层次？
他们是怎样衔接在一起的？
合作探究
九江
安庆

芜湖
江阴
西路军
中路军




东路军
南京



给本文的主体部分划分层次，分别概括其内容：
写中路军渡江的时间、突破
地点、渡过人数。
写西路军渡江情况并加以
评论。
写东路军渡江情况。
第一层（ ）
第二层（ ）
第三层（ ）
③
④-⑩
?-?
略写
详写
详写
合作探究
三路大军 时间衔接 所遇敌情 语句衔接



本文主体部分的三个层次是怎样衔接的？阅读课文,填写下表。
中路军
二十一日下午五时至二十二日二十二时
二十一日下午五时至二十二日二十二时
甚为微弱
较为顽强
和中路军所遇敌情一样
西路军
东路军
二十日夜至二十一日夜
甚为微弱
……与西路同日同时发起渡江作战
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战
合作探究
为什么按中、西、东三路大军的顺序来写？
中路军首先渡江并最先突破敌军防线，所以先写；
西路军和东路军同时发起作战，但西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，进展较顺利，所以次写西路军；
而东线敌军抵抗较为顽强，战斗也最激烈，放在最后着重写东路军。
这样安排符合逻辑顺序。





合作探究
新闻的表达方式一般是以记叙为主，但也可穿插一定的抒情或议论，这段新闻中的议论部分是哪几句？有什么作用？
议论句：“此种情况，一方面……不起丝毫作用。”

作用：分析敌败我胜的原因，交代渡江战役的背景，说明人心向背是战争胜负的决定因素，同时也突出了文章中心。
作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么？用事实证明国民党官兵不想再打了，事实胜于雄辩，解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。?
合作探究
“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：(用原文回答)

主观原因：

客观原因： ? 　
敌人纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。


第⑧句“此种情况”是指什么?
另一方面……都很泄气；

人民解放军英勇善战，锐不可当。
合作探究

⑧⑨两句为什么我方情况略写，敌方情况详写？ 　
我军英勇善战是不言而喻的，“百万大军横渡长江”已说明了这一点，略写；
详写敌方，一是为了把极少数战犯同广大官兵区别开来，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军；二是为了说明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定，我军师出有名（我军发起渡江战役在政治上是完全正义的）。
合作探究
表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美，对我军不断取得胜利的自豪，以及对国民党反动派的批判和嘲讽。
这则消息表达了作者怎样的思想感情？
合作探究
《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况，指出了战局的发展趋势，并分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概，赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。
文章主旨
合作探究


人民解放军百万大军 横渡长江

数量
之多

气势
之大
揣摩语言
“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？

西路军
35万
中路军
30万
东路军
35万
100万
人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密
揣摩语言
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二。⑤



语言简洁准确
暗示进展
迅速
揣摩语言
“西起九江(不含)”句中，括号的“不含”能否删去？为什么？ ②
不能。“不含”即不包括，因为九江当时尚未解放，去掉就成了包括九江在内了,避免了歧义。“不含”体现了语言的准确性。
“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思？这里有什么表达作用？②
“均”是“全”的意思，突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。

揣摩语言
英勇善战，锐不可当。
与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些？这些词语表达了作者怎样的思想感情？
蔑视敌军，赞扬我军。
揣摩语言
“较为”表示程度，用词准确。
“此处敌军抵抗较为顽强”，“较为”有什么作用？
揣摩语言
汤恩伯“认为南京、江阴段防线是很巩固的”，“很”有什么作用？
“较为”写出汤恩伯的骄傲自负心理。用词准确。

“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 ” ?? 找出动词并体会其作用。

动词：“歼灭”“击溃”“占领”“控制”
“封锁”“切断”。
揣摩语言
作用：动词的连用，使语言雄健有力。表现出我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气概。
“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行？为什么？
不行。“歼灭”是把敌人消灭掉，“击溃”是把敌人打得溃不成军，完全丧失战斗力，连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际，表达也不准确。”
揣摩语言
“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。”“占领”“控制”“封锁”三个词能互换使用吗？为什么？
因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来，还在敌军手中，不过不能任意活动或超出这一范围，所以用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制，敌军要想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”这个词较恰当。

揣摩语言
请比较下面每组中的句子，看哪句好，说说理由。
①、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。
②、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。③

第②句好。
“突破”表明我军经过战斗所取得的进展。用“越过”表现不出经过战斗。
“渡至”比“到达”含义丰富，“从水路进军，来到了……”
有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。
“二十四小时内即已”，强调了时间之短、进军之神速、作战之顺利。“共”只表示一般的总结性的统计，

揣摩语言
请比较下面每组中的句子，看哪句好，说说理由。
①结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。?
第②句好。
“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，只是一般的交代了时间。②则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出我军的神勇。
揣摩语言
本文在语言运用上有什么特点？

（1）用词准确。
合作探究
例如：“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”。“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”“此处敌军抵抗较为顽强”“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”。
（2）语言简练。
例如：“余部二十三日可渡完”“ 现已占领”“至发电时止”。
本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。

课文小结
人民解放军百万大军横渡长江

导语：渡江概况
主体

冲破敌阵
横渡长江

展渡江战役胜况
扬我军将士神威

中路军首战告捷（略写）
西路军所向无敌（较详）
东路军战绩辉煌（详写）
板书
七律 人民解放军占领南京
（一九四九年四月）

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
学完两则新闻，可以联想到毛泽东
的哪首著名诗作？
拓展延伸
新浪体讯　 。
在雅典奥运刚刚结束的女子10米气步枪决赛中，中国选手杜丽在第九环时还落后对
手俄罗斯选手加尔金娜0.4环,第10环杜丽
10.6环超过对手的9.7环，最终逆转,以总成
绩502.0环夺金牌，而且这是中国奥运健儿
在本届雅典奥运会上所获得的第一枚金牌，
同时也是本届奥运会所产生的第一枚金牌，
杜丽的成绩同时还创造了新的奥运会纪录。
俄罗斯选手加尔金娜501.5环获得银牌，另
一名中国选手赵颖慧获得第四名。


女子10米气步枪杜丽射落奥运首金
拓展延伸
1、除导语外,新闻的结构还包括 、 、
、 四部分。
标题 主体 背景 结语
2、导语和主体在结构是什么关系？

总分关系。
课堂检测
3、在括号里填上动词：
此处敌军抵抗较为顽强．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。?我军前锋，业已（ ）镇江无锡段铁路线。
占领
控制 封锁 切断
课堂检测
(新华社长江前线22日22时电)　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。　
　
1、这部分内容从结构上看是__________，在文中的作用是_________________________________________________。
2、"(新华社长江前线22日22时电)"是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?
_______________________________________________　　3、概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。


导语
简述渡江战役胜利成功，总领全文
不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。
冲破敌阵
横渡长江
课堂检测
　4、课内阅读。
　
4、“百万”是夸张吗?为什么?


5、“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”一句中的“(不含)”、“均”有何表达作用?



“不含”是不包括，体现本文语言确凿无误的特点；
“均”是全的意思。突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。
不是，三路军加起来共一百万
课堂检测
写一则新闻：
报道学校或班上某人、某事或某项活动。

（1）拟出恰当的标题。
（2）注意导语的概括性和准确性。
（3）要简明，200字左右。
布置作业
再见