《三峡》优秀课件(共75张PPT)

(共75张PPT)
三峡
郦道元
游记散文
2018-8-3
实用课件制作：涡阳八中臧文清
走近三峡
三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。它是长江风光的精华，神州山水的瑰宝，古往今来，闪烁着迷人的光彩。长江三段峡谷中的大宁河，香溪，神农溪的神奇与古朴，使这驰名世界的山水画廊气象万千。三峡的一山一水，一景一物，无不如诗如画，并伴随着许多美丽动人的传说。
三峡地图
神女峰
神女峰又叫望霞峰、美人峰，是巫山十二峰之一。在夏禹治水的年代，瑶池宫里住着西王母的第二十三个女儿，名叫瑶姬。她聪慧美丽，心地善良，活泼开朗，耐不住宫中的寂寞生活。八月十五这一天，她邀了她身边的十一姐妹，腾云驾雾，遨游四方。当她们来到巫山时，只见十二条恶龙兴风作浪，正在治水的大禹也被洪水围困其间。瑶姬敬佩大禹三过家门而不入的治水精神，决定助他治水。便送给大禹一本《上清宝经》的治水天书，瑶姬还没有来得及告诉大禹如何破译这部天书，就被西王母派来的天兵捉拿回宫。十二仙女早就厌倦仙宫生活，她们挣脱神链，重返人间，帮助大禹疏通了峡道，解除了水患。从此，瑶姬爱上了三峡，成天奔波在巫山群峰之间，为船民除水妖，为樵夫驱虎豹，为农夫布云雨......姐妹十二忘记了回宫的事，久而久之，她们便化成十二座奇秀绝美的峰峦耸立在巫峡两岸。瑶姬是十二仙女的杰出代表，所立山峰位置最高，每天第一个迎来朝霞，便赢得了“望霞峰”的美名。
三峡风光
郦道元


学习目标
1、有感情地朗读并背诵课文。
2、感受三峡风光的美，激发热爱祖国山河之情。
3、品味语言，学习本文抓住景物特征，有层次的描写景物的方法。
郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览群书，撰地理名著《水经注》40卷，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。
唐代柳宗元的山水游记，晚明的山水小品文，都受到他的影响。
作者简介
写作背景
课文所选《三峡》，节选自《水经注》的《江水注》，是《水经注》中最著名的一篇。当时南北分裂，郦道元身在北方，实际并未踏足三峡地区，《三峡》一文是他在前人记述（主要是袁山松的《宜都记》和盛弘之的《荆州记》）基础上整理加工而成的。

阙处 重岩叠嶂　　襄陵　 曦月

御风 沿溯 素湍 绝巘

长啸 属引 飞漱　 裳
quē
zhàng
xī
xiāng
sù
tuān
yǎn
xiào
zhǔ
cháng
yù
shù
读准字音
三 峡 郦道元
　　 自/三峡/七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。
　至于/夏水襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
　春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清/荣/峻/茂，良多趣味。
　每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
美文听读
原则：
“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。
“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。
“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。

六字歌诀：留、对、换、加、删、调
（加字、换字、直译、意译）
方法：
文言文翻译
自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处。

翻译：在三峡七百里之中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。
翻译课文
在
毫无
同缺，缺口、中断
重岩叠 嶂，隐天蔽日。
直立像屏障的山峰
翻译：重重叠叠的悬崖峭壁，遮住了天空和太阳。
自 非 亭午 夜分，不见 曦 月。

翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
如果
正午
半夜
太阳
至于夏水 襄陵， 沿 溯 阻绝。

漫上山陵
顺流而下
逆流而上
翻译：到了夏天，江水漫上山陵，上行和下行的航道都被都阻断，不能通航。
隔断
或 王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，

其间千二百里，虽 乘 奔 御风，不以 疾 也。

翻译：有时皇帝的命令要紧急传达，这时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
有时
即使
飞奔的马
快
早晨
传达
春冬之时，则 素湍 绿潭，回清 倒影。

翻译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。
白色的急流
回旋着清波
绝巘 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，
清 荣 峻 茂， 良 多趣味。

翻译：极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，从山峰间飞速冲荡，水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
极高的山峰
飞速冲荡
水清，树荣，山高，草盛
甚，很
每至 晴初 霜旦 ，林 寒 涧 肃，常有高猿长啸，
翻译：每到天刚晴或下霜的早晨，树林山涧里一片清寒肃杀，常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，
天刚晴
肃杀，凄寒
下霜的早晨
清寒
属引 凄异，空谷传 响， 哀转 久 绝。

翻译：叫声连续不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很久才消失。
连续不断
回声
凄惨悲凉
悲凉婉转
消失
故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
翻译：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
所以
3、一词多义：
绝

沿溯阻绝
哀转久绝
绝巘多生怪柏
自
自三峡七百里中
自非亭午夜分……
1、通假字
略无阙处
“阙” 同”缺”，中断。
隔绝
消失
极
在
如果
2、词类活用

虽乘奔御风，不以疾也
素湍绿潭，回清倒影
奔，动词作名词，飞奔的马
湍，形容词作名词，急流的水；
清，形容词作名词，清波
每至晴初霜旦
霜，名词作动词，结霜

文言积累
4、古今异义
至于

古义：
今义：
到了。至于下水襄陵。
表示另提一事。至于你的问题，等会儿再说。
或

古义：
今义：
有时。或王命急宣。
选择连词，或者，或许。
虽

古义：
今义：
即使。虽乘奔御风，不以疾也。
虽然。虽然很困难，但是我还是不会退缩。
文言积累


整体感知
熟读课文，作者通过描写三峡的哪些景观来表现三峡的壮丽风光的？表达什么样的感情？
对祖国大好山河的热爱赞美
雄伟壮丽的风光


三峡两岸的山
三峡的夏水
三峡的春冬景色
三峡的秋天景象
总写

分写
自三峡七百里中
两岸连山，略无阙处
重岩叠嶂，隐天蔽日
自非亭午夜分，不见曦月

（长）
（多或连绵）
（高峻）
（山高峡陡）
读第一段，说说下面几句各表现了三峡的山的什么特点？分别使用了什么描写方法？
侧面描写
合作探究
正面描写

侧面描写：用景物或人物《春》《雨的四季》《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《动物笑谈》《邓稼先》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》《木兰诗》《驿路梨花》《爱莲说》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《望岳》《登飞来峰》《伟大的悲剧》《“飞天”凌空》《藤野先生》《列夫?托尔斯泰》《美丽的颜色》《三峡》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《昆明的雨》《愚公移山》《周亚夫军细柳》《醉翁亭记》《观潮》《湖心亭看雪》《社戏》《孔乙己》《心声》《智取生辰纲》《香菱学诗》《唐雎不辱使命》《隆中对》：《口技》《骆驼祥子》
三峡风光

夏水襄陵，沿溯阻绝
有时朝发白帝，暮到江陵，
其间千二百里
虽乘奔御风，不以疾也
（盛大、凶险)
(湍急)
读第二段，说说下面几句各表现了三峡夏水的什么特点？分别使用了什么描写方法？

侧面描写
合作探究
正面描写
使用了夸张和对比的修辞手法，从侧面突出江水迅疾的特点，既使人感到惊心动魄，又使人感到豪气万丈。
“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”使用了什么修辞手法？有什么作用？
合作探究
素湍绿潭，回清倒影
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，
飞漱其间
清荣峻茂
白浪、绿潭、青山、花草
俯视
仰视
色彩艳丽
作者是怎样描写三峡春冬景色的？春冬景色有什么特点？

一字一景
(清幽秀丽）
动静结合
合作探究
晴初霜旦
林、涧、猿啸、回声
（萧瑟、凄凉）
时间：
事物：
作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。从什么感官角度来写的？

感官角度：
视觉、听觉
合作探究
素、绿、清、影、寒、肃、凄、哀
作者写景，采用大笔点染的手法，几个字便将景物的神韵生动地表现出来。
使用了互文的修辞手法，互相补充解释，树林山涧里一片清冷寂静，语言简练。
“林寒涧肃”使用了什么修辞手法？有什么作用？
合作探究
引用。引用渔歌突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟、凄清的气氛。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳！”使用了什么修辞手法？有什么作用？
合作探究
首先、描绘景物要抓住景物的特点。
其次、从不同角度运用多种方法来描绘景物。

正面描写、侧面烘托相结合；
动静结合；虚实相生；
视、听、嗅、味、触多种感官角度；
描写顺序，如从高到低、从近到远等；
仰视、俯视、平视不同的视角（观察角度）写；
语言修辞：骈散结合、八大修辞
……
怎样写景
合作探究
先写山,突出连绵、高陡的特点，为下文写夏水的浩大、湍急，春冬之景的清幽和秋景的萧瑟、凄清作铺垫。
（“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。）
《三峡》中作者为什么先写山后写水?
合作探究

为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏—春冬—秋的顺序来写？
作者是为《水经》作注，重在写水，而水以夏季为盛，夏水最为凶险、迅疾 ，最能体现三峡的特点；春冬二季，水的状况比较接近，风平浪静，皆有“良多趣味”的盎然情趣；最后写悲凉的秋景，让人回味。
合作探究
雄壮美
重岩叠嶂
隐天蔽日
合作探究
三峡的美
奔放美


夏水襄陵
沿溯阻绝
三峡的美
合作探究
绝巘多生怪柏
悬泉瀑布飞漱其间

合作探究
三峡的美
清荣峻茂
合作探究
三峡的美
清幽美
素湍碧潭
回清倒影
合作探究
三峡的美

凄婉美
林寒涧肃
高猿长啸
合作探究
三峡的美
山

两岸连山，略无阙处
重岩叠嶂，隐天蔽日

夏水
春冬
之景
秋景
三峡
仰视
夏水襄陵，沿溯阻绝
有时朝发白帝……不以疾也
素湍绿潭，回清倒影
绝巘 …… 飞漱其间
俯瞰
仰视
睛初霜旦，林寒涧肃
属引凄异，哀转久绝

连绵
高峻
自非亭午夜分，不见曦月
侧面描写
盛大
湍急
侧面描写
动静结合




萧瑟
凄清


清幽秀美


引用渔歌
侧面描写
正面描写
正面描写
正面描写
雄壮美
奔放美
清幽美
凄婉美
对祖国大好山河的热爱赞美

视觉
听觉
板书
侧面描写：《春》《雨的四季》《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《动物笑谈》《邓稼先》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》《木兰诗》《驿路梨花》《爱莲说》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《望岳》《登飞来峰》《伟大的悲剧》《“飞天”凌空》《列夫?托尔斯泰》《三峡》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《愚公移山》《周亚夫军细柳》《醉翁亭记》《观潮》《湖心亭看雪》《社戏》《孔乙己》《心声》《智取生辰纲》《香菱学诗》《唐雎不辱使命》《隆中对》：《口技》《骆驼祥子》
结尾有什么作用？
合作探究
照应开头（起首写山，末段写秋，又以山为主），发人深思（如余音绕梁，绵绵不绝）。
从部分看：第三层
——素湍、回清
——绿潭、倒影
——多生怪柏
———悬泉瀑布、飞漱其间
动
静
静
动

全文：山———静，文气平静舒缓
夏水——动，文气激烈紧张
春冬景色——静中微动，文气轻松晓畅
萧瑟之秋——文气沉重、弛缓、凄 清、悲凉

动静结合
我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。《三峡》是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益匪浅。百余字，穷三峡风光，尽四时景物。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。动静结合，有张有弛。 句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，韵律和谐，读来有抑扬顿挫之感。
课堂小结
三峡大坝
拓展延伸
三峡大坝
拓展延伸
三峡大坝
拓展延伸
结合自己对文章的理解，谈谈三峡的美。准备用“三峡的美，美在……”这个句式说一段描写的话.

如：三峡美，美在山。你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。
如：三峡美，美在水。你看，夏季江水漫上山陵，上下行的船只全被阻断。江水汹涌湍急，正可谓“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。
拓展延伸

三峡美，美在水。你瞧，春冬之时，悬泉瀑布，碧水清波，倒映着苍松怪柏，真可谓“清荣峻茂，良多趣味”。
三峡美，美在秋。你瞧，晴初霜旦，高猿长啸，属引凄异，哀转久绝，真可谓“猿鸣三声泪沾裳”。
拓展延伸
你能说出有关“三峡”的诗句吗？
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——元稹
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
——杜甫
拓展延伸
1、朝辞白帝彩云间：
2、千里江陵一日还：
朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。
3、两岸猿声啼不住：
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝
4、轻舟已过万重山：
虽乘奔御风，不以疾也。
重岩叠嶂
从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容
有时朝发白帝
拓展延伸
（1）郦道元， 时期 家。他撰写的《 》是我国古代地理名著。

（2）长江三峡是 峡、巫峡、
峡的总称.
北魏
地理学
水经注
瞿塘
西陵
课堂检测
1、填空：
2、解释下列词语
重重叠叠的悬崖峭壁。
夏天水涨，江水漫上丘陵。
水清，树荣，山高，草盛。
急流冲荡。
极高的山峰。
白色的急 流，绿色的潭水。
骑着快马，驾着疾风。
重岩叠嶂:
夏水襄陵:
乘奔御风:
素湍绿潭:
绝巘:
飞漱:
清荣峻茂:
课堂检测
（1）自三峡七百里中
（2）自非亭午夜分
（3）沿溯阻绝
（4）哀转久绝
（5）绝巘多生怪柏
（6）虽乘奔御风不以疾也
（7）或王命急宣
（8）飞漱其间
（9）至于夏水襄陵
（10）属引凄异
（11）清荣峻茂，良多趣味
在
如果
断
停止
极（高）
即使
有时
冲荡
到了
连续不断
的确，实在
奔驰的马
快
3、解释下列划线的词语
课堂检测
（1）正面表现山高耸巍峨的语句。

（2）侧面表现了山高的语句。

（3）正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句。

（4）照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
4、按要求默写
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里
课堂检测
（5）通过对比，侧面描写江水迅疾的语句。

（6）概括三峡春冬季节秀丽景色的语句。

（7）写春冬之时水清的语句。

（8）由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李白的诗句。
虽乘奔御风不以疾也。
清荣峻茂。
素湍绿潭，回清倒影
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
课堂检测
5、三峡非常适合修建水力发电站,这也可以从本文中找出两条理由,请用自己的语言概括出来,并写出文中印证理由的原句.
理由1: ,原句“ ”

理由2: ,原句“ ”
有时朝发白帝，暮到江陵
悬泉瀑布，飞漱其间
水流急
落差大
课堂检测
再 见