《赠从弟》《梁甫行》优秀课件 16张PPT

(共16张PPT)
课外古诗词诵读
《赠从弟》

《梁甫行》

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实用课件制作：涡阳八中臧文清
赠从弟（其二）
刘桢
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刘桢（？~217），三国时魏名士，建安七子之一。字公干，山东东平宁阳人。博学有才，与魏文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所作五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世，今有《刘公干集》。
刘桢从小就饱受儒家“仁义礼智信”教育，深知做人要耿性忠直。面对动乱的社会，遭遇坎坷的人生，刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感，因此他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气。刘桢的赠答诗中，最著名的是《赠从弟》三首。这三首诗分别用蘋(pín)藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照。
“建安七子”:是建安年间(196～220)七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲（ càn ）、徐干、阮瑀（ yǔ ）、应玚（ yáng ）、刘桢。
作者简介
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

赠从弟（其二）
刘桢
听朗读
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
亭亭：
盛：
劲（jìng）：
罹（lí）：
从弟：
一何：

高耸的样子。
大，凶猛。
坚强有力。
遭受（不幸或苦难）
堂弟 瑟瑟：形容风声。
多么
赠从弟（其二）
刘桢
疏通文意
高高耸立的山上的松树，
在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风声是多么强大，
松枝又是多么劲挺！
冰与霜正猛烈急骤，
而松柏却整年长久端正挺立。
难道不怕遭受严寒吗？
松柏有不惧严寒的本性！
诗歌翻译
亭亭山上松，
瑟瑟谷中风。
风声一何盛，
松枝一何劲。
冰霜正惨凄，
终岁常端正。
岂不罹凝寒？
松柏有本性。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

反衬
不畏严寒
高洁傲岸
点明主题
坚贞不屈
赠从弟（其二）
刘桢
诗歌赏析
主旨：
勉励堂弟像松柏一样坚贞自守，不要因外力的压迫而改变本性。
表现手法：
托物言志

反衬
坚韧不拔
咏物诗
傲然挺拔
整体形象
写出松树高大耸立形象的句子：

赞美松树狂风中挺立不倒的坚忍不拔精神的句子

与陈毅“大雪压青松，青松挺且直”诗意相似的句子

赞美松柏经严寒而不凋零的品性，勉励从弟在恶劣
环境中要正气凛然的句子

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
课堂检测
再见
梁甫行
曹植


实用课件制作：涡阳八中臧文清
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【作者】：
曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于东阳武，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。南朝宋文学家谢灵运有“天下才有一石，曹子建独占八斗”的评价。代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。
曹植自曹丕篡汉后，在自己生存的艰难不幸中，逐渐体会到下层人民的痛苦。他在《泰山梁甫行》中，以白描的手法，反映了边海农村的残破荒凉景象，表现了对下层人民的深切同情。
作者简介
八方各异气，
千里殊风雨。
剧哉边海民，
寄身于草野。
妻子象禽兽，
行止依林阻。
柴门何萧条，
狐兔翔我宇。
【1】异气：气候不同。
【2】剧：艰苦。
【3】草墅：用草搭盖而成的简陋房屋。
【4】行止：行动的踪迹。
【5】林阻：山林险阻之地。
【6】柴门：用树枝等物编成的门。
【7】翔：绕行。
八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。
原文
注释
译文
疏通文意
八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
诗歌赏析
梁甫行
曹植
主旨：
描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。
表现手法
白描

环境描写
侧面烘托荒凉景象
环境恶劣
引出下文
理解默写：
1.意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是“ ， 。”
2.从“ ， ”中我们看到了海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式。
3.通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子是：“ ， 。”
八方各异气
千里殊风雨
妻子象禽兽
行止依林阻
课堂检测
柴门何萧条
狐兔翔我宇
再见