课件18张PPT。苏教版小学科学四年级上册1.3《空气中有什么》交流共享 与大家分享自己已经了解的空气知识。蜡烛燃烧能离开空气吗?你是怎么知道的?蜡烛分别放在空气中,小杯子、大杯子里,蜡烛都能燃烧吗?燃烧有什么不同?为什么?
空气 多 燃烧时间长
空气 少 燃烧时间短
实验器材:
水槽、固定在玻璃上的蜡烛、去底塑料瓶、红色水等
实验步骤:
A、把蜡烛固定在玻璃片上,放进有水的水槽中
B、罩上去了底的塑料瓶,然后立即盖上瓶盖,拧紧。(不要接触到燃烧的蜡烛放稳。拧紧瓶盖时不能提起塑料瓶,也不能碰到蜡烛。因为要求立即盖瓶盖,所以速度要快, 同学之间要配合好。)
观察:蜡烛发生了什么变化?
瓶内水发生了什么变化?
记录:把看到的实验现象记录在记
录纸上。组号: 记录员: 时间:
空气中有什么
实验器材:
固定在玻璃上的蜡烛、去底塑料瓶、红色水等
实验步骤:
A、把蜡烛固定在玻璃片上,放进有水的水槽中。(这一步老师已经提前做好了。)
B、罩上去了底的塑料瓶,然后立即盖上瓶盖,拧紧。(不要接触到燃烧的蜡烛,放稳。拧紧瓶盖时不能提起塑料瓶,也不能碰到蜡烛。因为要求立即盖瓶盖,所以速度要快, 同学之间要配合好。)
观察:蜡烛发生了什么变化?瓶内水发生了什么变化?
我的发现:
说明:
结论:
蜡烛熄灭,瓶中的水位上升,为什么? 说明:燃烧消耗掉一部分空气,瓶中空气减少,水来填补
空气支持燃烧(用去 ) 一部分
空气 支持燃烧 (用去 ) 一部分
(剩下) 另一部分
空气是由多种气体组成的。包括氮气、氧气、二氧化碳等。
支持燃烧的那一部分气体是氧气,它占空气体积的21% ,大约1/5,其它的主要是氮气,大约占空气体积的78%。
空气 支持燃烧 用去 氧气
剩余 氮气、二氧化碳等空气中有什么
我们知道了空气中的氧气能支持燃烧,空气是由多种气体组成的。
拓展空气的组成(体积分数) 氧气(O2)
21%氮气(N2) 78%复习检测1、判断:
空气是一种单纯的气体。 ( )
燃烧用去的是空气中的氧气。 ( )2、填空:
空气主要是由( )( )和少量的( )( )等气体混合而成。( )支持燃烧。
√ × 氮气氧气氧气二氧化碳水蒸气谢谢大家