济南版七上生物 第二单元第三章第四节微生物在生物圈中的作用学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 济南版七上生物 第二单元第三章第四节微生物在生物圈中的作用学案（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-06 07:07:46 | ||
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文档简介
第四节 微生物在生物圈中的作用
一、学习目标
1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用及与人类生活的关系。
2.运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。
二、重难点分析
细菌和真菌与动植物和人类关系的。
三、学习过程
（一）预习导学
知识点一：作为分解者参与物质循环
1.大多数细菌和真菌是生态系统中的________。
2.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解为____________、________和________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造________。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。
答案：
1.分解者
2.二氧化碳 水 无机盐 有机物
知识点二：引起动植物和人患病
1.细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从________的动植物体和人体内吸收________，导致动植物和人患不同的疾病。
2.举例。
(1)________可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
(2)一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、________等疾病。
(3)引起植物患病，如____________、水稻稻瘟病、________________和玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
答案：
1.活 营养物质
2.(1)链球菌 (2)足癣 (3)棉花枯萎病 小麦叶锈病
知识点三：与动植物共生
1.共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互________，彼此________，这种现象叫作共生。
2.举例。
(1)地衣是________与________共生在一起形成的。藻类通过____________为真菌提供________，真菌可以为藻类提供________和________。
(2)在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的________与植物共生。根瘤菌将空气中的________转化为植物能吸收的____________，而植物则为根瘤菌提供________。
(3)在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的________，而动物又可以为这些细菌提供生存的________和________，它们彼此依赖，共同生活。
(4)在人的肠道中有一些________，能够制造____________和________，对人体有一定益处。
答案：
1.依赖 有利
2.(1)真菌 藻类 光合作用 有机物 水 无机盐 (2)根瘤菌 氮 含氮物质 有机物 (3)纤维素 场所 食物 (4)细菌 维生素B12 维生素K
（二）合作探究
1.生产者和消费者的作用是肉眼可见的，但对于分解者的作用却不是短时间内能看到的。假设没有分解者，自然界会是什么样的？你能否想办法证明分解者的作用？
答案：
分解者主要是细菌和真菌，对于它们的作用，可以从生活实例中找到证据，如枯枝落叶、动物遗体隔一段时间就会不见了；食物会发生腐败等。也可以设计实验进行探究，用两块猪肉，经过高温处理，把它们放在相同的器皿中和同样的环境里，一个用真空包装，一个放在空气中，放置一段时间，观察二者的变化。放在真空中的肉保持新鲜，而放在空气中的会慢慢变质，并不断变化，直至完全消失。如果没有分解者，累积在动植物体内的物质越来越多，自然界的物质将不能循环。
2.两种生物共同生活在一起的现象都是共生吗？
答案：
当两个不同物种的个体生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如白蚁的消化道中生活着一种鞭毛虫，这种原生动物分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物——木材。如把白蚁消化道中的这种原生动物杀死，白蚁很快会因饥饿而死亡。如果两个不同物种的个体生活在一起，其中一方受益而另一方不受益也不受害，称为共栖。如藻类植物附着在龟鳖、甲壳动物身体上，藻类不从其附着动物中猎取食物，也不伤害它们，但却被它们带到不同的环境中而受益。
四、课堂练习
1.下列生物中，对自然界的物质循环起最重要作用的是（ ）
A.腐食动物
B.植食动物
C.腐生的细菌和真菌
D.寄生的细菌和真菌
解析：大多数细菌和真菌的营养方式是腐生，它们作为生态系统的分解者，能把动、植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在物质循环中起着重要的作用。有些动物以动、植物遗体或粪便为食，也能促进自然界的物质循环；植食动物通过呼吸作用也能促进物质循环；寄生的细菌和真菌也能对物质循环起一定的作用。但比较起来，细菌和真菌对自然界的物质循环的作用是其他任何生物所不能替代的，是最重要的。
答案：C
2.人们常通过检测细菌含量来判断水质污染的程度，这种细菌是（ ）
A.乳酸菌
B.大肠杆菌
C.链球菌
D.结核菌
解析：大肠杆菌寄生在人和哺乳动物的大肠内，一方面人和哺乳动物给大肠杆菌提供养料，另一方面大肠杆菌可制造维生素D，维生素D被人类和哺乳动物吸收利用，因此哺乳动物与大肠杆菌是共生关系。大肠杆菌可随粪便排出体外，若水中有大肠杆菌，说明水可能被粪便污染。大肠杆菌的数量越高，说明污染程度也越高。
答案：B
五、自我测评
1.真菌对自然界最重要的作用是（ ）
A.供给氧气
B.提供有机物
C.提供二氧化碳
D.促进自然界的物质循环
解析：在自然界中，真菌能将这些尸体、粪便和枯枝落叶及时分解，促进物质循环。
答案：D
2.微生物生存所需的营养可以来自于（ ）
①人体
②自身合成
③动植物遗体
④铸铁
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
解析：腐生生活的细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量。寄生生活的细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量。有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要。
答案：D
六、小结
1.微生物促进生物圈中的碳循环。
2. 微生物促进生物圈中的氮循环。
一、学习目标
1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用及与人类生活的关系。
2.运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。
二、重难点分析
细菌和真菌与动植物和人类关系的。
三、学习过程
（一）预习导学
知识点一：作为分解者参与物质循环
1.大多数细菌和真菌是生态系统中的________。
2.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解为____________、________和________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造________。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。
答案：
1.分解者
2.二氧化碳 水 无机盐 有机物
知识点二：引起动植物和人患病
1.细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从________的动植物体和人体内吸收________，导致动植物和人患不同的疾病。
2.举例。
(1)________可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
(2)一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、________等疾病。
(3)引起植物患病，如____________、水稻稻瘟病、________________和玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
答案：
1.活 营养物质
2.(1)链球菌 (2)足癣 (3)棉花枯萎病 小麦叶锈病
知识点三：与动植物共生
1.共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互________，彼此________，这种现象叫作共生。
2.举例。
(1)地衣是________与________共生在一起形成的。藻类通过____________为真菌提供________，真菌可以为藻类提供________和________。
(2)在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的________与植物共生。根瘤菌将空气中的________转化为植物能吸收的____________，而植物则为根瘤菌提供________。
(3)在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的________，而动物又可以为这些细菌提供生存的________和________，它们彼此依赖，共同生活。
(4)在人的肠道中有一些________，能够制造____________和________，对人体有一定益处。
答案：
1.依赖 有利
2.(1)真菌 藻类 光合作用 有机物 水 无机盐 (2)根瘤菌 氮 含氮物质 有机物 (3)纤维素 场所 食物 (4)细菌 维生素B12 维生素K
（二）合作探究
1.生产者和消费者的作用是肉眼可见的，但对于分解者的作用却不是短时间内能看到的。假设没有分解者，自然界会是什么样的？你能否想办法证明分解者的作用？
答案：
分解者主要是细菌和真菌，对于它们的作用，可以从生活实例中找到证据，如枯枝落叶、动物遗体隔一段时间就会不见了；食物会发生腐败等。也可以设计实验进行探究，用两块猪肉，经过高温处理，把它们放在相同的器皿中和同样的环境里，一个用真空包装，一个放在空气中，放置一段时间，观察二者的变化。放在真空中的肉保持新鲜，而放在空气中的会慢慢变质，并不断变化，直至完全消失。如果没有分解者，累积在动植物体内的物质越来越多，自然界的物质将不能循环。
2.两种生物共同生活在一起的现象都是共生吗？
答案：
当两个不同物种的个体生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如白蚁的消化道中生活着一种鞭毛虫，这种原生动物分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物——木材。如把白蚁消化道中的这种原生动物杀死，白蚁很快会因饥饿而死亡。如果两个不同物种的个体生活在一起，其中一方受益而另一方不受益也不受害，称为共栖。如藻类植物附着在龟鳖、甲壳动物身体上，藻类不从其附着动物中猎取食物，也不伤害它们，但却被它们带到不同的环境中而受益。
四、课堂练习
1.下列生物中，对自然界的物质循环起最重要作用的是（ ）
A.腐食动物
B.植食动物
C.腐生的细菌和真菌
D.寄生的细菌和真菌
解析：大多数细菌和真菌的营养方式是腐生，它们作为生态系统的分解者，能把动、植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在物质循环中起着重要的作用。有些动物以动、植物遗体或粪便为食，也能促进自然界的物质循环；植食动物通过呼吸作用也能促进物质循环；寄生的细菌和真菌也能对物质循环起一定的作用。但比较起来，细菌和真菌对自然界的物质循环的作用是其他任何生物所不能替代的，是最重要的。
答案：C
2.人们常通过检测细菌含量来判断水质污染的程度，这种细菌是（ ）
A.乳酸菌
B.大肠杆菌
C.链球菌
D.结核菌
解析：大肠杆菌寄生在人和哺乳动物的大肠内，一方面人和哺乳动物给大肠杆菌提供养料，另一方面大肠杆菌可制造维生素D，维生素D被人类和哺乳动物吸收利用，因此哺乳动物与大肠杆菌是共生关系。大肠杆菌可随粪便排出体外，若水中有大肠杆菌，说明水可能被粪便污染。大肠杆菌的数量越高，说明污染程度也越高。
答案：B
五、自我测评
1.真菌对自然界最重要的作用是（ ）
A.供给氧气
B.提供有机物
C.提供二氧化碳
D.促进自然界的物质循环
解析：在自然界中，真菌能将这些尸体、粪便和枯枝落叶及时分解，促进物质循环。
答案：D
2.微生物生存所需的营养可以来自于（ ）
①人体
②自身合成
③动植物遗体
④铸铁
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
解析：腐生生活的细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量。寄生生活的细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量。有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要。
答案：D
六、小结
1.微生物促进生物圈中的碳循环。
2. 微生物促进生物圈中的氮循环。