四年级上册科学 3.2 声音的传播 课件 苏教版 (共19张PPT)

课件19张PPT。3单元 奇妙的声音王国2、声音的传播声音是通过什么来传播的？探索1
声音是通过 、 、 来传播的。
空气固体液体 1.岸上的人的脚步声为何会吓走鱼？ 2.电影太空中战争的场面，你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？3.印第安人在狩猎时，他们伏在地 面上，通过聆听声音来预测即将来 到的牛群，他们这么做的原因是什么？
考考你声音在这些介质中传播效果怎样呢？探索2。
（1）橡皮头铅笔敲击桌面时要尽量控制好用力大小，轻轻敲击。
（2）教室一定要十分安静，屏息倾听，用手势交流，不发出声音，并记下自己的感受。
友情提示讨论交流
① 塑料袋里装什么时听声音效果最好？哪个最不容易听到声音？
② 坐正身体听和把耳朵直接贴在桌面上听，哪个效果更好？结论
1隔着空气、水和沙土都可以听到声音；
2有袋子比没有袋子听声音效果好；
3隔着沙和水听声音效果较好；
4隔着空气听到声音比较小，这是因为
声音在固体和液体中传播时不容易损失，
而在空气中比较容易损失，尤其是在开
放的空气中更容易损失的缘故。？？？用?来给他们打打分（最多3个?）???? ?? 土电话 拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说.玩
一
玩声
音空
气 电话
绳空
气人
耳讨论：为什么棉线不拉直，土电话能不能工作？
？？？因为拉直的棉线能很好地
传递震动，而松松的棉线
会抑制、减弱并最终吸收
震动，使震动无法到达另
一只话筒。
声音是向什么方向传播的？ 四面八方探索3 拓展活动1.声音与人类的关系怎样？2.声音到底对人类有哪些好处？3.声音可以通过空气、液体、固体传播，我们可以听到各种各样的声音，也可以利用声音来为人类做事。（水下声纳捕鱼）伏
罂
而
听古时，为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击，于是就在城内挖一口井，埋上一个装酒的大腹小口的坛子（容器）在地下，找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听，就能知道敌人挖的洞穴的位置，进而才能准确地对付敌人。
总结 通过今天这节课的学习，
你学习到了什么？作业
1.想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。
2.自制一个土电话。谢谢！