四年级上册科学课件-1.1 空气的性质苏教版 (共23张PPT)

课件23张PPT。欢迎大家走进科学课苏教版小学科学四年级下册第一单元
《空气的性质》拓展课空气占据空间吗？ 空间大 空间小 空间大 空间小水占据了1号杯的部分空间黄豆占据了麻袋的空间果汁占据了杯子的空间………………………………………（ ）（ ）液体 固体 固体、液体都要占据空间。活动一 吹气球
空气占据空间？ 活动二 观察乒乓球
1.将去底饮料瓶罩住乒乓球，竖直压入水中，观察瓶中乒乓球位置。记录纸上画出乒乓球的位置。
2.慢慢地旋开瓶盖，再次观察瓶中的乒乓球，有什么变化。画出乒乓球的位置。
旋开瓶盖前： 慢慢旋开瓶盖后： 3.你能解释观察到的现象吗？ 活动三 巧降水位
准备：
旋紧瓶盖，在水槽中装满水（一定要装满），再竖直立在水中。任务：
只用一根吸管，不能倾倒去底的矿泉水瓶，瓶上有三条记号线，红黑蓝，分值是10分，20分，30分。想办法让瓶内水面降到记号线处，要求正好在标志线处，即可得相应分值。 注意：
1.生水不能喝，不卫生！
2.水尽可能不要翻到桌上。
3.挑战不成功，可以重新做。
4.成功的小组尝试解释所观察到的现象。
空气占据空间!瓶里的气球为什么吹不大？有办法让瓶里的气球吹大吗？ 瓶子里的空气从小孔里跑出去，腾出了空间，气球就可以吹大了。饮水机饮水机你观察到了什么现象？能用今天学的科学知识来解释吗？ 生活中还有哪些现象可以说明或是运用了空气占据空间的例子 ？谢谢同学们！