13唐诗五首 课件

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语文部编版 八年级上
野望
黄鹤楼
使至塞上
渡荆门送别
钱塘湖春行

野
望
王绩
王绩【jì】（585—644），唐代医生、著名诗人。字无功，号东皋子，绛州（今属山西.河津市）人。出身官宦[huàn]世家，是隋末大儒王通之弟。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省正字，初唐时，以原官待召门下省，后弃官隐居于故乡东皋村。其《醉乡记》、《五斗先生传》、《酒赋》、《独酌》、《醉后》等诗文，均被太史令李淳风誉为“酒家之南董”。王绩《野望》作品取境开阔，风格清新，属对工整，格律谐和，是唐初最早的五言律诗之一。
野望，古诗名，《野望》诗以王绩与杜甫所作流传最广。王绩《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷，是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。
　 野 望
　　
诗人隐居 傍晚，太阳快 徘徊，
的地方。 落山的时候 彷徨。 归依
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
一作“ 落日的
春色” 余光
　　树树皆秋色，山山唯落晖。
小牛这里 鸟兽这里
指牛群 指猎物

　　牧人驱犊返，猎马带禽归。
相视； 代指
互看。 隐居生活
　　相顾无相识，长歌怀采薇。
傍晚时分站在东皋纵目远望，
我徘徊不定不知该归依何方。
层层树林都染上秋天的色彩，
重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，
猎人带着诸多猎物回归家园。
大家相对无言彼此互不相识，
我长啸高歌真想隐居在山冈！
1.
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思,写出内心的苦闷和矛盾。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了作者想在政治上有所作为却始终不得志的迷茫和失意情绪及百无聊赖的彷徨心情。
2.
树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
所见景色。举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。于诗人则有忧郁、孤独、凄冷的色彩。
3.
相顾无相识，长歌怀采薇。
首尾呼应，抒发感情 在田园生活中，周围一切显得很陌生，诗人觉得自己虽然处在陶渊明般的境地，但却若即若离，只好向前贤寻找慰藉，放声高歌，和古代隐者伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
思想情感
　这首诗写景抒情朴素自然，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格，表现出作者不问世事的闲适思想。然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
全诗于萧瑟怡静的景色描写中也流露出孤独苦闷的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
王绩作品
五斗先生传
有五斗先生者，以酒德游於人间。有以酒请者，无贵贱皆往，往必醉，醉则不择地斯寝矣。醒则复起 饮也。常一饮五斗，因以为号焉。先生绝思虑，寡言语，不知天下之有仁义厚薄也。忽焉而去，倏然而来。其动也天，其静也地。故万物不能萦心焉。尝言曰：「天下大抵可见矣。生何足养？而嵇康著论；途何为穷？而阮籍恸哭。故昏昏默默，圣人之所居也。」遂行其志，不知所如。
黄鹤楼
位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。
诗词中的黄鹤楼
唐代诗人崔颢的题咏，使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》这首诗运用了优美的神话传说，写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七律第一。
诗词中的黄鹤楼
唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，使李白搁笔，崔颢从此名气大盛。大约黄鹤楼边的“搁笔亭”就是因此而建的。
李白十几首诗里都涉及到黄鹤楼。《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”　李白的千古绝唱，感情真挚，自然流畅，景色绚丽，神姿昂然，风流天下，传之久远。
诗词中的黄鹤楼
此外，李白还有“黄鹤西楼月，长江万里情”，“一忝青云客，三登黄鹤楼”，“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，“仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥”等诗句，都反映了诗人对黄鹤楼的眷恋之情。不过，他专写黄鹤楼的诗确实没有。这大约正是由于崔颢的诗写的太好的缘故吧。据说李白受崔颢这首诗的影响，写了一首《登金陵凤凰台》，以同《黄鹤楼》一较胜负。 “凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 　　 三山半落晴天外，二水中分白鸳洲。 　　 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。” 　　 　　
这两首诗在唐朝描写景物的诗里，的确可以互相媲美，也都堪称佳作。
▲孟浩然的《鹦鹅洲送王九之江左》，就是一首写站在黄鹤楼上遥望鹦鹅洲景色的诗。
▲杜牧写黄鹤楼一诗的最后两句是：“黄鹤楼前春水阔，一杯还忆故人无？”这是诗人为送友人去夏口（今武昌）而作的。他提醒友人到了夏口登临黄鹤楼，面对满江春水畅饮时，别忘了他这位旧友。 　　 　
▲唐开元九年（721年），状元王维在他的《送康太守》一诗中最早直接出现了黄鹤楼3字。“城下沧江水，江边黄鹤楼。”
诗词中的黄鹤楼
▲贾岛《黄鹤楼》“青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ ”
▲陆游 “苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。”
▲刘禹锡 “梦觉疑连榻，舟行忽千里。不见黄鹤楼，寒沙雪相似。 ”
诗词中的黄鹤楼
黄鹤楼的地理位置
黄鹤楼 唐--崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
（七言律诗）
崔颢，汴州（开封）人氏,（公元704？—754年）唐玄宗开元11年（公元723年）进士。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来，旧《唐书·崔颢传》里非常简略，连他文学上的成就也未提及 。以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。从诗意看，崔颢还是思念故乡，并有回乡归隐、急流勇退之意的。然终因他功名心切，仍然回到长安，死于唐天宝十三年（754年），未得返回故里。这可能正是崔颢的故事在开封流传不多的主要原因。
写作背景:
唐代诗人崔颢游宦到了湖北武昌的黄鹤楼有感而作.
写景:
描写了在黄鹤楼头俯视长江两岸所见景色.
抒情:
作者感叹仙人骑鹤,人去楼空,悠悠千载,于是抚今追昔,有世事沧桑的感慨,并因日暮而生思乡之情.
注释：传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。可是日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上面浩渺的烟波，真使人发愁啊！
首联：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,仿佛看到诗人凭栏远眺、吊古伤今陷入无限沉思之中。
颔联：“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”
仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联进一步虚中有实，抚今追昔，写出岁月不再，世事难料的感慨。以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫。
这两联从神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌的内容。
颈联：“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”写黄鹤楼前实景:描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。眼前的风景如此迷人，但作者似觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美。
尾联：“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”
太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡。只觉得眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。本句点题。借景抒情,以日暮途远抒发漂泊怀乡之情。
诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。
小结
作者:王维
塞（ ）上 单（ ）车
居延（ ） 征蓬（ ）
候骑（ ） 都（ ）护
燕（ ）然
sài
dān
yán
péng
jì
dū
yān
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
使至塞上
五律
王维：
王维，字摩诘。唐代著名诗人。
王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他：“诗中有画，画中有诗。”
《使至塞上》是一首边塞诗。
唐太宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。

宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞宣慰，并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。
理解字词
单车：
属国：
征蓬：
归雁：
候骑：
都护：
单车独行。轻车简从。

官名，一指自己。二指附属国。
像 飘飞的蓬草。比喻
像大雁飞归北方。
侦察兵。
官名。长官。
使至塞上
王维
单车欲问边，
属国过居延。
征蓬出汉塞，
归雁入胡天。
大漠孤烟直，
长河落日圆。
萧关逢候骑，
都护在燕然。
我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关，
以典属国的身份长途跋涉路过居延。
有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，
又似回归的大雁飞入北国的蓝天。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，
滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，
告知我都护仍在遥远的燕然前线。
单车欲问边，属国过居延。
首联：叙事，交代点题，交代地点及事由。诗人轻车简从，前往边境慰问将士，要走多远呢？远在西北边塞的居延。
气势——轻车简从（暗示被排挤）
目的——前往边境慰问战士。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
颔联：直抒胸臆。山高路远，使者觉得自己好像蓬草一样随风飘转飘出汉关，又似归雁一般进入胡天。
想到被排挤出朝庭之外
——激愤苦闷抑郁。
比喻修辞
路途遥远
征蓬出汉塞，归雁入胡天。

既言事，又写景，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。诗人“蓬”“雁”自比，说自已像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝延使命的大臣，写出漂泊不定，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
颔联抒情———内心抑郁
（即景设喻，言事写景抒情）
大漠孤烟直，长河落日圆。
颈联：传神的笔墨描绘了奇美壮丽的风光。在一片茫茫的沙漠上，远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵长的黄河上，一轮圆圆的落日，火红壮观。
边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。
边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。
一个“孤”字写出了景物的单调。紧接一个“直”字，孤烟不会纠缠，在无风的时节，能够直冲云天，表现了它的劲拔、坚毅之美。
沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。
落日，即将没入地平线，显得又大又圆，符合我们对落日的视觉感受，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。
萧关逢候骑，都护在燕然。
尾联：继续写出使一事，留有回味的余地。使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。
看到边关将士不畏艰苦守边卫国
——感慨赞美
首联：

颔联：


颈联：

尾联：
轻车简从，前往边境慰问战士。
路途遥远，比喻修辞
塞外风光奇特壮丽
长途跋涉，未见目的地。
被朝廷排挤的惆怅；内心激愤抑郁。
叙事
描写，借景抒情
描写
叙事
《红楼梦》第48回香菱评此诗：
　　“大漠孤烟直，长河落日圆 。”想来烟如何直?日自然是圆的。这“直”字似无理；“圆”字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。
大漠孤烟直，长河落日远。
诗中有画。

有线条、有构图、有色彩。
大漠孤烟直，长河落日圆。

这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地上的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上纵的是烟，横的是河，圆的落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。第三，这两句在色彩上也很丰富，落日、黄河、烽烟各有色彩引人想象。
品味佳句：
构图美：
线条美：
色彩美：
景物 有 烽烟、夕阳、大漠无边、长河奔流
纵的是烟，横的是河，
圆的是落日
黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪
空间阔大
层次丰富
鲜明优美
奇特壮美的塞外风光
诗人把自己的孤寂情绪
巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
思想内容:《使至塞上》这首诗，通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者内心的激愤和抑郁。
写作特色:比喻贴切生动,遣词精妙率真。
揣摸诗中感情：
想到被排挤出朝庭之外
——苦闷抑郁
看到边关将士不畏艰苦守边卫国
——感慨赞美
1.表明边关局势紧张的诗句：
。

2．《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是________________________________?

3．《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句是
_______________________________________?
随堂检测
萧关逢候骑，都护在燕然
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆
渡荆门送别
李白
李白（701~762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡， 人称“诗仙”。
他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
介绍创作情况
诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。
诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，从三峡出蜀至荆门时赠别友人而作。
渡荆门送别
渡远荆门外, 来从楚国游.
山随平野尽, 江入大荒流.
月下飞天镜, 云生结海楼.
仍怜故乡水, 万里送行舟.
渡远/荆门/外，来从/楚国/游。


山随/平野/尽，江入/大荒/流。


月下/飞/天镜，云生/结/海楼。


仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。
首联
渡远荆门外,来从楚国游
(叙事）
我远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。
点题：诗人远离四川，乘船沿江游览楚地。

颔联
山随平野尽,江入大荒流。
(写景：绘山势,流水,原野)
　
两山随着低平的
原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。
颈联
月下飞天镜,云生结海楼。
月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。
（写景：想象、比喻）
尾联
仍怜故乡水,万里送行舟

我仍然依恋故乡的水，不远万里送我行舟远行。
（抒情：抒深沉思乡之情、拟人）
解题：这是一首五言律诗，主要是写荆门一带的江山形势，特别着力地写平原上的浩荡长江。最后两句归结到送别的意思，同时也赞美了长江的可爱。

研讨
1、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？
远渡的地点和此行的目的。
2、颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？是从什么角度来写景的？
描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，用移动的视角写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从视线中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。画出一幅气势磅礴的万里长江图，写的是远景。
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，写活了，给人们以空间感和流动感。
3、颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。
山本是静止的，却如影随形，竟至于消失，作者化静为动，使景物富于动态，江水本在河道中奔涌，却仿佛流入辽远无际的荒原，显得视野辽阔，境界高远。
4.颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所描绘的意境。
以静止的视角，描摹江面上的美景，宛如两幅图画。一水中映月图“月下飞天镜”是月夜俯视所见。朗月映照下的夜景，明月映入水中，如同飞下的天镜，写出江水及江上空气的澄净明澈。二天边云霞图 “云生结海楼”白昼眺望所见，写黄昏时的风景，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻莫测。在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
这两联景物，景色优美，是作者喜悦开朗心境的展现，洋溢着青春的活力，表现出作者远游异乡、闯荡世界的兴奋心情。
5.尾联运用了什么修辞手法？从尾联来看，这首送别诗是否是为朋友送行？
??
拟人。不是。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
6.全诗表达作者什么样的思想感情？
通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。?
中间四句对偶本诗工稳，“平野”对“大荒”，“天镜”对“海楼”，佳句佳对。赋予了江水以人的浓厚的感情，这水情意真挚地把诗人送到楚国。这真是诗意盎然，情景交融。
作业：
1、背诵并默写这首诗。
2、把《渡荆门送别》改写一篇二百字左右写景的文章。在班里互相交流。
钱塘湖春行
白居易
白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。
诗人简介
作者
简介
长庆三年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。
写作背景
简介白居易
白居易，字乐天，号香山居士，是继杜甫之后唐代杰出的现实主义诗人。他的诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗，是他成就的一个重要方面。
钱塘湖春行

白居易

孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。

几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。

乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。

最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
春行：春天散步
孤山寺：在西湖白堤孤山上。 ?? 　　
贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭，今已不存。 ?? 　　
初平：远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。 ?? 　　
云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”，如下落雨丝的下部叫“雨脚”。
里指下垂的云彩。 ?? 　　
暖树：向阳的树。 ?? 　　
乱花：指纷繁开放的春花。 ??
浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。 ?
? 没（mò）：隐没。 ?? 　　
湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。 ??
行不足：游赏不够，即反复游赏
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人瞭望湖面)
首 联
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
颔联
从动物的变化写早春景象
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
颈联
从植物的变化写早春景象
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
尾 联
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
充分表达作者对西湖早春美景的迷恋
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
讨论交流
1、诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色??
2、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
①首联：诗人从大处落笔，交代行踪，写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。? 颔联：写莺燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。“早莺、新燕”说明是早春，“几处”说明早莺还少，“争暖树” 说明尚是乍暖还寒的时候，“谁家新燕” 说明燕子始回，尚未筑巢。

颈联：写花草，着重表现诗人的感受。乱花初放，还未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱。芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。“渐欲”和“才能”写出了花草欣欣向荣的趋势。? 尾联：直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“湖东”点明诗人游踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”颜色鲜明，一派春和景明气象。“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返。?②“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了 ?。
探究思考
?? 1.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?

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“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。
2.“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?
莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。
3.诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？
本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
4.举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？
“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处，花草运用了对偶的修辞方法。
直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。
5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是：-----------------。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ??
6.诗人很注意“炼字”，如“争”“迷”“没”“低”等，请你选择一例，加以揣摩，说说其妙处。
找出诗中最能表现早春的词语:
初平:
说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。
早莺、新燕：
说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。
渐欲：
说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。
浅草：
说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
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8.你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出两句，并注明出处。
　　　　　早春呈水部张十八员外 　　　　　　　　唐·韩愈 　　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 　　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7.你还能背出一首写早春景象的唐诗吗？
历代名人咏西湖
1、杨万里《晓出净慈送林子方》：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 2、苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨未遮山， ?? 白雨跳珠乱入船。” 3、苏轼《饮湖上初晴后雨》：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
内容总结：
全诗以“ ”字为线索，从 起，至
终。以“ ”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 之情。
行
孤山寺
白沙堤
春
喜悦
谢谢
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