第10课《三峡》课件(共43张幻灯片)

文档属性

名称 第10课《三峡》课件(共43张幻灯片)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-09-23 19:00:10

图片预览

文档简介

(共43张PPT)
三峡
郦道元
在祖国的壮美山川里,滚滚东逝的长江像是一条闪光的腰带横贯东西,而三峡就是腰带上那一颗最美最亮的宝石。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦,激发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了,今天,我们学习选自《水经注校正》里的《三峡》,跟着郦道元,去欣赏一下长江三峡的美丽风光。
引入新课
带你游三峡
三峡是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。四川奉节的白帝城是其西端,宜昌的南津关是其东端,其间全长193千米。三峡自西向东依次是瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
流烟滴翠的三峡美
烟波浩渺的三峡美
隐天蔽日的三峡美



早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
郦道元(约470—527),字善长,范阳涿州(今河北涿州)人。南北朝时期北魏地理学家。


了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
作者简介
介绍作者:名、时、地、评、作

郦道元出生在河北省涿县一个官宦世家,少年时代就博览奇书,喜爱游览,曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说。后来他做了官,就到各地游历,每到一地除参观名胜古迹外,还用心勘察水流地势,了解沿岸地理、地貌、土壤、气候,人民的生产生活,地域的变迁等。他发现《水经》(古代的地理书),虽然记载了大小河流的来龙去脉,但由于时代更替,城邑兴衰,有些河流改道,名称也变了,但书上却未加以补充和说明。郦道元于是给《水经》作注,写成名垂青史的著作《水经注》。
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
《水经注》共四十卷,三十多万字,是当时一部空前的地理学巨著。它名义上是注释《水经》,实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流,及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,比原著增加了近千条,文字增加了二十多倍,内容比《水经》原著要丰富得多(《水经》记录河流137条,而《水经注》则记录河流1252条。《水经》只有1.5万字,而《水经注》竟达30万字)。
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
此书开创了我国古代“写实地理学”的历史,是我国最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。《水经注》也可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
读准字音
读准下列标红的词语 
阙 叠嶂 曦月
襄陵 沿溯 素湍
绝 长啸 属引   
(quē)
(zhàng)
(xī)
(xiāng)
(sù)
(tuān)
(yǎn)
(xiào)
(zhǔ)
课文朗读停顿     
自 / 三 峡 / 七 百 里 中 ,两 岸 / 连 山 ,/ 略 无 / 阙 处 。重 岩 / 叠 嶂,隐 天 / 蔽 日 ,自 非 / 亭 午 夜 分 ,不 见 / 曦 月。
至 于 / 夏 水 / 襄 陵 /,沿 / 溯 / 阻 绝。 或 / 王 命 急 宣 ,有 时 / 朝 发 白 帝 ,暮 到 江 陵 ,其 间 / 千 二 百 里 ,虽 / 乘 奔 御 风 ,不 以 / 疾 也 。
春 冬 之 时 ,则 / 素 湍 / 绿 潭 ,回 清 / 倒 影/ ,绝 / 多 生 怪 柏 ,悬 泉 / 瀑 布 ,飞 漱 / 其 间 。清 / 荣 / 峻 / 茂 ,良 多 / 趣 味 。
每 至 / 晴 初 / 霜 旦 ,林 寒 / 涧 肃 ,常 有 / 高 猿 长 啸 ,属 引 / 凄 异 ,空 谷 /传 响 ,哀 转 /久 绝 。故 / 渔 者 歌 曰 :“ 巴 东 三 峡 /巫 峡 长 ,猿 鸣 三 声/ 泪 沾 裳。”
   
重点字词
自:
略无:
阙:
重岩叠嶂:
隐天蔽日:
自非:
亭午:
夜分:
曦月:
于,这里是“在”的意思。
毫无,完全没有。
通“缺”,空隙、缺口。
重重叠叠的山峰。
隐蔽天日,遮蔽了天空和太阳。
如果不是。
正午。亭:正。
半夜。
日月。曦,日光,这里指太阳。
   
至于:
襄陵:
沿溯阻绝:

或:
宣:
虽:
奔:
不以疾:
时:
到了。
指水漫上山陵。襄,升到高处。陵,大土山。
上行和下行的船只都被阻断,不能通航。
沿,顺流而下。溯,逆流而上。
有时。
传达。
即使。
这里指飞奔的马。
没有这么快。以,此、这。
季节。
素湍:
回清:
倒影:
绝巘:
飞漱:
清荣峻茂:
良:
晴初:
激起白色浪花的急流。湍,急流。
回旋的清波。
倒映着各种景物的影子。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
水清,树荣,山高,草盛。荣,茂盛。
甚,很。
天刚放晴。
   

霜旦:
肃:
属引:
凄异:
响:
哀转:
绝:



下霜的早晨。
肃杀,凄寒。
接连不断。属,连接。引,延长。
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
消失。
重点句子翻译 
①重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。


②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。


③虽乘奔御风,不以疾也。

重重叠叠的山峰,遮蔽了天空和太阳。如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
到了夏天,江水漫上两岸的山陵,下行和上行的船只都被阻断了,不能通航。
即使乘着飞奔的马或驾着疾风,也没有这样快。
④素湍绿潭,回清倒影。


⑤清荣峻茂,良多趣味。

⑥林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。


白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。
水清,树荣,山高,草盛,确实有很多趣味。
树林和山涧显出一片清凉和寂静,常有猿猴在高处长声鸣叫,声音连续不断,凄惨悲凉。

在三峡七百里的行程中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁,挡住天空遮蔽太阳,如果不是在正午和半夜的时候,就看不见太阳和月亮。


到了夏天涨水的时候,江水漫上山陵,下行和上行的船只都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,有时候清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到达江陵,中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风也没有这么快。

在春冬两季的时候,白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子,在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,倒悬的泉水和瀑布,从它们当中急速冲荡下来,水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。

(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,林间清凉,涧谷肃杀,常有高山上的猿猴拉长声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,在空旷的山谷中回旋不断,声音悲凉婉转很久才消失。所以渔夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”


根据上句,背诵下句     
自三峡七百里中,两岸连山, 。重岩叠嶂, ,自非亭午夜分, 。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝, ,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭, ,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦, ,常有高猿长啸,属引凄异, , 。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, ”
略无阙处
隐天蔽日
不见曦月
暮到江陵
回清倒影
林寒涧肃
空谷传响
哀转久绝
猿鸣三声泪沾裳。
课时作业
选出下列节奏停顿有误的一项:( )
A、至 于 / 夏 水 襄 陵
B、绝 巘 / 多 生 怪 柏
C、清 / 荣 / 峻 / 茂
D、常 有 高 / 猿 长 啸
D
常 有/ 高 猿 / 长 啸
退出
课文分析
0
1、阅读第一段,思考:
①三峡多少里?两岸怎样?何时能见日月?
七百里,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
②“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”,“七百里”表现三峡什么特点?
表现峡之长。
③“两岸连山,略无阙处”表现什么特点?
表现山之连绵。
④第一段中表现山之高、峡之窄的句子是:
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
第一自然段主要采用了何种方法来写“山”?突出了“山”的什么特点?
“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。”
正面写山的长、多、陡、高。
“自非亭午夜分,不见曦月”
从侧面说明山之高峻,江面之狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。
◎第一部分:写三峡两岸的山。
七百里———
略无阙处——
重、叠、隐、蔽——
自非——
山长
山多
山陡、高峻
侧面写山高峻, 暗示江面狭窄
→→→→铺垫→→夏水的迅猛
2、阅读第二段,思考:
①“夏水襄陵,沿溯阻绝……朝发白帝,暮到江陵”这几句表现三峡水什么特点?
“夏水襄陵” 一句说明水位高、水势大;其余几句说明水情险、水流急。
②和李白 “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的八个字是:
朝发白帝,暮到江陵
“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”
以夸张的比喻,用奔马和疾风作比较,侧面突出了江水一泻千里的迅疾之势。
“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”
正面描写,可见江水凶险。
◎这一层写水,顺上层山势的高峻,江面的狭窄之势先写最盛的夏水。
襄陵、阻绝————
朝发白帝、暮到江陵、千二百里——
虽乘奔御风,不以疾也——————
凶险
迅疾
迅疾
(对比)
3、阅读第三段,思考:
①“清荣峻茂”指代的对象分别是什么?
水、树、山、草
②概括春冬之时峡水特点的句子是:
“素湍绿潭,回清倒影。”
③三峡春冬之时有哪些美景?
素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。
赏析“素湍绿潭,回清倒影。”的妙处?
“素湍”体现了水流之急,之浩大。

“绿潭”体现了水的颜色,表现潭的清凉幽静。

“回清倒影”体现了流水的澄澈,也进一步表明水流的湍急,潭水的清幽美。

◎这一层急转之下,文气由上一层的紧张激烈变得轻松晓畅,向人们展示了一幅有动有静,色彩斑斓的山水画卷。
色彩
俯视
一字一景
仰视
素湍绿潭,
回清倒影
素湍、绿潭、
青山、花草
清、荣、峻、茂
绝 多生怪柏---飞漱其间
4、阅读第四段,思考:
①第四段写了哪个季节的景物?主要写了什么?
林寒涧肃、高猿长啸。


“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”
正面描写猿啼凄凉怪异,回声久久不绝,悲哀婉转;这猿鸣也是对“林寒涧肃”的侧面描写,烘托出三峡秋季悲寂、凄凉的气氛。
“故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。’”
以忧伤的渔歌作结,暗示三峡渔民的悲惨生活,侧面表现三峡之秋的萧瑟凄凉。
◎这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结,“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
三峡秋景:悲寂、凄凉(对比)
当地渔歌:渔民船夫的悲惨生活 (联想)
3、文章最后一句引用“渔者歌”,这样写的目的是什么?
从内容上来说,借渔者歌,写出山猿哀鸣之悲,渲染三峡秋天萧瑟、凄凉的气氛,同时突出三峡山高岭连、峡窄的特点(照应前文);
从语言表达上来说,增强了文章的趣味性,使文章更具音韵美。
问题探究
1、课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?
第一,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。
第二,这样写既能揭示水急的原因,又能使急流与峻岭相互映衬,构成一幅险峻壮丽的山水图画。
2、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水,而是首先写夏季,并将春冬二季合为一体?

本文重在写水,而水以夏季为盛,夏水最为凶险,迅疾,最具特色,故作者将“夏水”置于首位。相较而言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。
3、请同学们默看课文,看作者写山时突出了山什么特点?
每个季节的水各有什么特点?
写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。(雄壮美)
夏水:交通阻断,水大流急;(奔放美)
春冬之水:风景秀丽,水退潭清;(清幽美)
秋水:水枯气寒,猿鸣悲凉。(凄婉美)
总结课文
这篇散文以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
理解性背诵默写。
1、表现山之连绵的句子:
2、表现山高峡窄的句子:

3、表现水位高、水势大的句子:
课堂训练
两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月
夏水襄陵,沿溯阻绝。
0
4、说明水情险、水流急的句子:

5、采用衬托手法表现水流急速的句子:

6、概括春冬之时峡水特点的句子:
退出
沿溯阻绝……朝发白帝,暮到江陵
虽乘奔御风,不以疾也。
素湍绿潭,回清倒影。