八年级语文上册第六单元评价检测试题
参考答案
一、积累与运用(23分)
1.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)准则,标准 (2)在国内 (3)将要
(4)必,一定 (5)行冠礼 (6)改变
2.D
3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)征于色,发于声,而后喻。
译文: 表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。___
(2)寒暑易节,始一反焉。
译文: 冬夏换季,才往返一次。___
(3)介胄之士不拜。
译文: 穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。___
(4)军中闻将军令,不闻天子之诏。
译文: 在军中只听从将军号令,不听从皇帝发布的命令。___
(5)故君子有不战,战必胜矣。
译文: 所以(能行仁政的)君主不战则已,战就一定能胜利。 ?
4.A 5.C
6.默写。(6分)
(1) 富贵不能淫 , 威武不能屈 。
(2) 白头搔更短
(3) 自将磨洗认前朝
(4) 采菊东篱下
(5) 天接云涛连晓雾 ?
(6) 黑云压城城欲摧 , 甲光向日金鳞开 。?
(7)“ 问君何能尔 ? 心远地自偏 。”?
(8)“ 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 ”?
7.(2018·荆门中考)综合性学习(4分)
(1)根据材料一,补齐以下对联。(每行补充字数为5～11个字) (2分)
海为有为! 数载积淀始夺冠 彭敏不敏? 一朝机巧再失魁
(2)答: ①注重积累,扩充自己的知识储备。②修养身心,永葆一颗平常心。③理解沉淀,深刻领悟经典内涵。④注重创新元素,形式喜闻乐见。⑤赋予经典时代内涵,服务当代文化繁荣。_
二、阅读品悟(37分)
(一)阅读文言文《愚公移山》,回答问题。(13分)
8.解释下列加点词。(4分)
(1)吾与汝毕力平险 ( 险峻的大山 )
(2)方七百里 ( 古代计量面积用语 )
(3)子子孙孙无穷匮也 ( 尽 )
(4)何苦而不平 ( 愁苦,这里指担心 )
9.翻译句子。(4分)
(1)汝心之固,固不可彻。
译文: 你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。__
(2)惩山北之塞,出入之迂也。
译文: (他)苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道。__
10.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。(2分)
答: “杂然相许”并纷纷献计献策,表明他们是坚决支持愚公移山的;此外,邻人刚刚七八岁的孩子也跑来帮忙,说明愚公移山之举深得人心。__
11.请站在保护大自然的角度,谈谈你对“愚公”挖山的看法。(3分)
答: 示例:愚公这样做是不行的。因为山上的草木植被遭到彻底破坏后,会导致土地沙化、生态失衡,会给人类生存带来后患。_
(2018·龙东中考)阅读下面文言文,回答问题。(12分)
12.解释文中加点的词语。(2分)
(1)入则无法家拂士 ( 同“弼”,辅佐 )
(2)内侍请上易衣 ( 换 )
13.翻译下列句子。(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
译文: 通过这样的方法,使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所没有的才干。
(2)卿能如此,朕复何忧?
译文: 你能像这样尽心进言,我还有什么可忧虑的呢?_
14.【乙】文中的 此曹今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸 (原文)与【甲】文中的 然后知生于忧患而死于安乐也 主旨句异曲同工。【乙】文中的“上”是一个 知错能改、虚心纳谏、开明、广开言路 的人。(6分)?
(三)(2018·包头中考)阅读下面文言文,回答问题。(12分)
15.解释下面句中加点的词。(2分)
(1)以待饿者而食之 ( 给……吃 )
(2)从而谢焉 ( 道歉 )
16.翻译下面的句子。(4分)
(1)黔敖左奉食,右执饮。
译文: 黔敖左手端着食物,右手端着汤。_
(2)其嗟与可去,其谢也可食。
译文: 别人无礼呼唤时,当然可以离开;但他道歉之后,仍然可以去吃。_
17.从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。(6分)
答: 帮助别人要顾及对方的尊严,否则即便是做善事也不会被接受,甚至有可能给对方造成更大的伤害。_
三、写作(40分)
18.(2018·随州中考)阅读下面的文字,按要求作文。
【写作提示】 这是一篇命题作文,难度较大,但提示语中“成长路上,一切美好的追求与陪伴,都是绿意的生活”给我们提供了写作思路。题目中的关键词是“绿意”,既可以把它理解为“充满生机”,写一篇描写美丽景色的散文;也可以理解为“美好与温馨”,将生活中自己的真实经历和独特感受展示给读者。“生活”一词提示我们,要写成长的旅程,这样才会有感染力,便于抒发真情实感。 ?
八年级语文上册第六单元评价检测试题
(90分钟 100分)
一、积累与运用(23分)
1.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)以顺为正者 ( )
(2)入则无法家拂士 ( )
(3)天子且至 ( )
(4)其将固可袭而虏也 ( )
(5)丈夫之冠也,父命之 ( )
(6)汝心之固,固不可彻 ( )
2.下列句子中没有通假字的一项是(2分) ( )
A.天子为动,改容式车
B.甚矣,汝之不惠
C.入则无法家拂士
D.汝心之固,固不可彻
3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)征于色,发于声,而后喻。
译文: ????????????????????????????????????????
(2)寒暑易节,始一反焉。
译文: ????????????????????????????????????????
(3)介胄之士不拜。
译文: ????????????????????????????????????????
(4)军中闻将军令,不闻天子之诏。
译文: ????????????????????????????????????????
(5)故君子有不战,战必胜矣。
译文: ????????????????????????????????????????
4.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分) ( )
A.故天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎
B.必先苦其心志/其如土石何
C.征于色,发于声,而后喻/而山不加增
D.管夷吾举于士/告之于帝
5.下列句中与“投诸渤海之尾,隐土之北”中“之”的用法和意义相同的一项是(2分) ( )
A.已而之细柳军
B.女子之嫁也,母命之
C.惩山北之塞
D.虽我之死,有子存焉
6.默写。(6分)
(1) ,贫贱不能移, 。此之谓大丈夫。(孟子《富贵不能淫》)?
(2) ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)?
(3)折戟沉沙铁未销, 。(杜牧《赤壁》)?
(4) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)?
(5) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)?
(6)《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是: , 。?
(7)要避开喧嚣,不必归隐山林,精神超脱,也能进入幽避旷远之境,就像陶渊明在《饮酒(其五)》中所说:“ ? 。”?
(8)杜甫《春望》中的诗句“ , ”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。?
7.(2018·荆门中考)综合性学习(4分)
【材料一】 在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态,勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。赛后,雷海为接受采访时表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。
【材料二】经典传唱人霍尊以一曲《山居秋暝》得到了评委们的激赏。霍尊在接到中央电视台《经典咏流传》栏目组邀约后,为更好地感悟经典,获取灵感,曾外出采风近一年时间,驻足云山雾海,聆听春雨秋风。最后,他把自己空灵的歌声,曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击自己身体发出的伴奏音融合在一起,赋予经典以新的生命力。
(1)根据材料一,补齐以下对联。(每行补充字数为5～11个字) (2分)
海为有为! 彭敏不敏???????????????
(2)古典文化的“再中国化”、传统诗词的“新瓶旧酒”,让经典再次成为时尚。优秀的传统文化将为我们的人生打好底色,请综合两则材料,谈谈今后你将如何更好地传承中国传统文化。(至少答出三点) (2分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????
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二、阅读品悟(37分)
(一)阅读文言文《愚公移山》,回答问题。(13分)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
8.解释下列加点词。(4分)
(1)吾与汝毕力平险 ( )
(2)方七百里 ( )
(3)子子孙孙无穷匮也 ( )
(4)何苦而不平 ( )
9.翻译句子。(4分)
(1)汝心之固,固不可彻。
译文: ?????????????????????????????????????????????????????????
(2)惩山北之塞,出入之迂也。
译文: ?????????????????????????????????????????????????????????
10.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。(2分)
答: ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????
11.请站在保护大自然的角度,谈谈你对“愚公”挖山的看法。(3分)
答: ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2018·龙东中考)阅读下面文言文,回答问题。(12分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《<孟子>二章》)
【乙】陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。
……
论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹①今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色曰:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌②直臣。”
(节选自《宋史》,有删改)
【注】①曹:辈,等。②旌:表彰。
12.解释文中加点的词语。(2分)
(1)入则无法家拂士 ( ??)
(2)内侍请上易衣 ( )
13.翻译下列句子。(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
译文: ??????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????? ?????
(2)卿能如此,朕复何忧?
译文: ??????????????????????????????????????????????
14.【乙】文中的 ??????????????????????????????(原文)与【甲】文中的 ?????????????????????????????????????主旨句异曲同工。【乙】文中的“上”是一个 ??????????????????????????????????????的人。(6分)?
(三)(2018·包头中考)阅读下面文言文,回答问题。(12分)
不食嗟来之食
齐大饥。黔敖①为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂②辑屦③,贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”
扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”
从而谢焉,终不食而死。
曾子闻之,曰:“微与!其嗟与可去,其谢也可食。”
【注】①黔敖:人名。②袂:袖子。③屦(jù):麻鞋。
15.解释下面句中加点的词。(2分)
(1)以待饿者而食之 ( )
(2)从而谢焉 ( )
16.翻译下面的句子。(4分)
(1)黔敖左奉食,右执饮。
译文:???????????????????????????????????????????????????????????
(2)其嗟与可去,其谢也可食。
译文:???????????????????????????????????????????????????????????
17.从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。(6分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????_
附【译文】
齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食,以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用衣袖蒙着脸,脚步拖拉,两眼昏昏无神地走来。黔敖左手端着食物,右手端着汤,说:“喂!来吃吧!”
那个饥民抬起头看着他,说:“我正因为不吃别人施舍的食物,才落得这个地步!”
黔敖追上前去向他道歉,他仍然不吃,最终饿死了。
曾子听到这件事后,说:“恐怕不用这样吧!别人无礼呼唤时,当然可以离开,但他道歉之后,仍然可以去吃。”
三、写作(40分)
18.(2018·随州中考)阅读下面的文字,按要求作文。
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,满眼的绿意。这绿意,是希望,是活力,是温暖,是欢喜……成长路上,一切美好的追求与陪伴,都是绿意的生活。
请以“绿意的生活”为题,写一篇文章。
要求:(1)选择你最能驾驭的文体写作。
(2)不少于600字(诗歌不少于20行)。
