第2课《空气能占据空间吗》同步达标试卷

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名称 第2课《空气能占据空间吗》同步达标试卷
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2019-09-23 11:59:38

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文档简介

教科版三上第二单元第2课 《空气能占据空间吗》习题
判断题
空气有时占据空间,有时又不占据空间。( )
只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。( )
把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。( )
当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。( )
我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。( )
把杯子里的水全部倒掉,杯子里就什么也没有了。( )
空气占据一定的空间。( )
气球能被吹大,说明了空气能占据一定的空间。( )
选择
乌鸦喝水的故事里,鸟鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子空间的物质是( )。
A.只有小石子??B.小石子和水??C.小石子、水和空气
一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后,只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物 质是(? ?)。 A.水??B.空气??C.奶粉
右图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(?)。
A.空气可以被压缩 B.空气古据空间 C.空气没有固定的形状
下列关于空气的描述,正确的是(??)。
空气是固体 B.空气占据空间的大小可以发生变化
空气是白色的
下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他解决。
在装水的水槽里撒一些( ),可以方便观察水位的变化。
A.沙 B.塑料泡沫 C.回形针
杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?( )
A.倾斜倒扣 B.竖直倒扣 C.前面两种方法都可行
在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气,我们能观察到的现象是( )。
A.水仍不进入,纸不湿 B.水部分进入,纸不湿 C.很多水进入,纸变湿
6. 做“倒扣入水里的杯子,杯底的纸团是否会湿”的实验时,方法( )是正确的。
?????? A.?? B.?? C.
实验探究
把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底
(如图所示)。我看到的现象是_________________________
_____________________________________________________。
在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是_____________________
___________________________________________________________________________。
用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。
四、如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。
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五、简答:把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
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六、综合
吹不大的气球
实验目的:瓶中吹气球的实验,证明空气占据空间。
实验材料:空饮料瓶、气球。 实验步骤:
将气球放在塑料瓶中,将气球口套在塑料瓶口。
手握住塑料瓶的下半部,用力吹塑料瓶里的气球。
实验现象:无论怎么努力,都无法将气球吹得圆鼓鼓的。 实验分析:饮料瓶中的气球吹不大,说明瓶子里的空间被空气占据着,所以气球吹不大。实验结论:_____________________________________________________
参考答案:
一、
×
×
×

×
×


二、
C
B
C
B
(1)B (2)B (3)C
A
三、
(1)有少量水进人到杯子里去,纸一直都是干的?
(2)杯子里水面慢慢升高,杯子里的空间被水占据了,纸团湿了
(3)杯子里水面慢慢降低,杯子里的空间又被空气占据了。简图略
四、
从A管往瓶子里吹气,水中会冒气泡,瓶子里的空间被空气占满了,多余的空气就会从B 管口冒出来。从B管往瓶子里吹气,瓶子里的空间被占满,A管连接着瓶子里的水,所以水会从A管口喷出来。
图2 图3
五、
不能(开始会流几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。
六、
气球无法吹得很大,证明空气占据空间。