(共29张PPT)
第二节 生物的生活环境
教学目标:
1.举例说出水,温度,空气,光等是生物生存的基本条件(非生物因素)。
2.生物圈的范围。阐明生物圈是最大的生态系统,确立保护生物圈的意识
3.举例说出不同生物的栖息地是不同的
4.关注栖息地的变化对生物的影响。
大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
海平面以上10千米和海平面以下10千米之间
生物的生活环境
生物圈内生物生存、居住的场所
概念
类
型
栖息地遭到破坏的主要因素及危害
生物圈
为生物提供生存的基本条件
范
围
阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给
特
征
一、生物圈的概念
1、概念:地球上有 的圈层.
生物生存
2、生物圈包括:地球上所有的生物和它们生活所需要的环境。
生物圈
{{
三、生物圈为生物生存提供基本条件:
思考
太阳带给我们光和热,它是地球上万物的能量源泉。动植物的生长与活动,都与太阳有着密切的关系。
水分不仅影响生物的分布,而且是生物细胞的组成成分,在生物的各项生命活动中也具有重要作用。
严重缺水玉米
生物利用空气中氧气通过呼吸作用分解有机物
释放其中的能量为其生命活动利用
生物要生存,必须获得充足的营养物质为其生命活动提供能量
生物生存的基本条件
阳光
水分
空气
适宜温度
稳定营养供给
思考:
为什么月球上没有生物?航天
员遨游太空必须携带哪些物品
才能在太空生活?
几种不同生物的栖息地
几种不同生物的栖息地
几种不同生物的栖息地
威胁生物生存的关键因素:栖息地的破坏或丧失
人类对地球的破坏
破坏各种生物栖息地的主要因素:
总结:
一、生物圈
1、范围:海平面以上10千米和海平面以下10千米
3、生物圈为生物提供:阳光、空气、水分、适宜的温度、稳定的营养供给
二、栖息地:
威胁生物生存的关键因素:
栖息地的破坏或丧失
练习
1、生物圈是指以海平面为中心上下膈多少的
范围( )
A 10千米 B 100千米 C 100米 D200米
2、生物圈是所有生物的家,它的范围包括( )
A 大气圈、水圈、岩石圈
B 大气圈的下层、水圈、岩石圈
C大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
A
D
3.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、
松土、阳光照射,天冷了还要把花搬进室内,而且
一个花盆中要栽种适量的花卉,这都体现了生物生
存所需的基本条件,请选出正确的对应顺序 ( )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度
⑤生存空间 ⑥水分.
A.⑥①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥① D.⑥②③④⑤①
练习
A
4.关于生物圈的范围的说法正确的是( )
A.海平面以下约10千米和海平面以上约10千米
之间,仅是地球上很薄的一层
B.包括了整个地球,是地球上很厚的一层
C.地球表层的所有生物构成了生物圈
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
5、各种栖息地具有不同的特征,其决定因素是( )
A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上三项都是
D
A
练习
6、下列各项中,属于生物栖息地的是( )
①太平洋 ②黄河 ③黑龙江扎龙湿地 ④撒哈拉沙漠 ⑤月球土壤 ⑥火星大气层 ⑦地球大气层上层⑧南极冰川
A.②⑤⑥⑦ B.③⑥⑦⑧
C.④⑤⑥⑦ D.①②③④⑧
7、假如你乘坐宇宙飞船飞向太空旅行,已经脱离了生物圈,你必须携带的物质包括( )
A.太阳能电池 保暖内衣 B.电脑、光盘、饮料C.氧气袋、矿泉水、食物 D.驱蚊器、鲜花、相机
练习
D
C