浙教版数学九上2.1.2事件的可能性（2）
单项选择题
1.?小张抛一枚质地均匀的硬币，出现正面朝上的可能性是（ ）
A．25% ?B．50%? C．75%? D．85%
2.口袋中放有3只红球和11只黄球，这两种球除颜色外没有任何区别，随机从口袋中任取一只球，取得黄球的可能性的大小是（ ）
/
3.?有一个袋子里装有6个红球，5个白球，1个黑球，每个球除了颜色外，其他都相同，任意摸出一个球，则最有可能摸到的是（ ）
A．红球? B．白球 ?C．黑球? D．无法确定
4.?在一副扑克牌中，洗好，随意抽取一张，下列说法错误的是（ ）
A．抽到大王的可能性与抽到红桃3的可能性是一样的
B．抽到黑桃A的可能性比抽到大王的可能性大
C．抽到A的可能性与抽到K的可能性一样的
D．抽到A的可能性比抽到小王的大
5.?在一个不透明的口袋中装有大小，外形等一模一样的5个红球，4个蓝色球和3个白球，则下列事情中，是必然发生的是（ ）
A．从口袋中任意取出1个，这是一个红色球
B．从口袋中一次任取出5个，全是蓝色球
C．从口袋中一次任取出7个，只有蓝色球和白色球，没有红色球
D．从口袋中一次任取出10个，恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐
6.给出下列结论： ①打开电视机它正在播广告的可能性大于不播广告的可能性 ②小明上次的体育测试是“优秀”，这次测试它百分之百的为“优秀” ③小明射中目标的概率为，因此，小明连射三枪一定能够击中目标 ④随意掷一枚骰子，“掷得的数是奇数”的概率与“掷得的数是偶数”的概率相等 其中正确的结论有（ ）
A．1个? B．2个? C．3个? D．4个
7.?抛一枚硬币，正面朝上的可能性是0.5．现在已经抛了三次，都是正面朝上，若再抛第四次，则正面朝上的可能性是（ ）
A.大于0.5 ?B.等于0.5 ?C.小于0.5? D.无法判断
8.?小丽有3件不同的上衣，4件不同的裤子，她想从中选出一件上衣一条裤子配成一套漂亮的服装参加演出，共有（ ）种不同的搭配方法．
A．3 ?B．4? C．7? D．12
9.?一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上与空白方砖上的可能性相比较，下列结论正确的是（ ）
/
10.?一只袋中有红球m个，白球7个，黑球n个，每个球除颜色外都相同，从中任取一个，取得白球的可能性与不是白球的可能性相同，那么m与n的关系是（ ）
A．m=n﹣7? B．m+n=14? C．m+n=7? D．m=n+7
答案解析：
单项选择题
1、B
【考点】可能性的大小．
【解答】解：抛一枚质地均匀的硬币，有正面朝上、反面朝上两种结果，故正面朝上的概率=50%． 故选B．
2、A
/
3、A
/
4、B
/
5、D
【考点】可能性的大小．
【解答】解：∵根据口袋中装有大小，外形等一模一样的5个红球，4个蓝色球和3个白球， A．从口袋中任意取出1个，这是一个红色球， ∵袋中有三种颜色的小球，故任取一球可以得出三种可能； 故此选项错误； B．从口袋中一次任取出5个，全是蓝色球， ∵袋中有三种颜色的小球，故任取5球可以得出三种可能； 故此选项错误； C．从口袋中一次任取出7个，只有蓝色球和白色球，没有红色球， ∵袋中有三种颜色的小球，故任取7球可以得出三种可能； ∴故此选项错误； D．从口袋中一次任取出10个，恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐， ∴从口袋中一次任取出10个，至少有白球1个， ∴恰好红，蓝，白色球三种颜色的球都齐， 故D正确．
6、A
/
7、B
/
8、D
【考点】可能性的大小．
【解答】解：共有3×4=12种不同的搭配方法。 故选D．
9、A
【考点】可能性的大小．
【解答】解：白方砖有7块，黑方砖有5块， 可见停在空白方砖上的可能性大。 故选A．
10、C
【考点】可能性的大小．
【解答】解：∵从中任取一个，取得白球的可能性与不是白球的可能性相同， ∴白球数目和不是白球数目的球的数目相等， ∵除白球外还有红球和黑球， ∴m+n=7， 故选C．
课件13张PPT。* 事件的可能性（2）[慕联教育同步课程]
课程编号：TS15090140202291020102YFF
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com浙教版《数学》九年级上册第二章第1节第2课时授课：小杨老师 * 学习目标1. 通过实例认识事件发生的可能性大小的意义.
2. 了解事件发生的可能性的大小是由发生事件的条件来决定.
3. 会根据经验判断一个事件是属于必然事件、不可能事件，还是不确定事件.
4. 会在简单情境下比较事件发生的可能性大小.* 合作学习职业棋手赢的可能性大;问题1 ：如果你和象棋职业棋手下一盘棋,谁赢的可能性大? 思考下面的问题：问题2：有一批成品西装,经质量检验,正品率达 到98%,从这批西装 中任意抽出1件,是 正品的可能性大,还是次品的可能性大? 是正品的可能性大* 问题3：一个游戏转盘如图所示，红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90°， 60°，90°，120°。让转盘自由转动，当转盘停止转动后，指针落在哪个区域的可能性最大？落在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？ 指针落在绿色区域的可能性大,落在黄色区域的可能性小,落在红色和蓝色区域的可能性相等.合作学习* 合作学习问题4：任意抛一枚均匀的硬币，出现正面朝上、反面 朝上的可能性相等吗？ 可能性相等.* 发生事件的条件事件发生可能性的大小决定合作学习通过比较各事件发生的条件及其对事件发生的影响来比较事件发生的可能性大小.* 例题例2 某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？为什么？
解：因为绿灯持续的时间最长，黄灯持续的时间最短，所以当人或车随意经过该路口时，遇到绿灯的可能性最大，遇到黄灯的可能性最小.* 例题例3 某旅游区的游览路线图如图所示. 小明通过入口后，每逢路口都任选一条道．他进入A景区或B景区的可能性哪个较大？为什么？
* 例题列表格：左中右BBBBAA* 例题树状图：B左中右BBBAA* 例题例3 某旅游区的游览路线图如图所示. 小明通过入口后，每逢路口都任选一条道．他进入A景区或B景区的可能性哪个较大？为什么？
解：进入旅游区后一共有6种不同的可能路线. 因为小明是任选一条道路，所以走各种路线的可能性可认为是相等的. 而其中进入A景区有2种可能，进入B景区有4种可能，所以进入B景区的可能性较大.* 小结1.认识了事件发生的可能性大小的意义.
2. 事件发生的可能性的大小是由发生事件的条件来决定.
3. 判断一个事件是属于必然事件、不可能事件，还是不确定事件.
4.比较事件发生的可能性大小.
* 慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
