浙教版数学九上3.8.1弧长及扇形的面积——弧长
单项选择题
1.?如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，BC=2，将△ABC绕点C顺时针旋转120°至△A′B′C′的位置，则点A经过的路线的长度是（ ）
2.?如图，在⊙O中，∠C=30°，AB=2，则弧AB的长为（ ）
3.如图，半径为2的⊙O与正五边形ABCDE的两边AE、CD相切与点A、C，则劣弧长度为（ ）
4.如图，四边形ABCD内接与⊙O，若⊙O的半径为4，∠D=135°，则的长为（ ）
5.
6.时钟的分针长5cm,经过15分钟，它的尖针转过的弧长是（ ）
7.
8.?如图，△ABC是等边三角形，AC=6，以点A为圆心，AB长为半径画弧DE，若∠1=∠2，则弧DE的长为（ ）
9.?如图，扇形AOB中，∠AOB=150°，AC=AO=6，D为AC的中点，当弦AC沿扇形运动时，点D所经过的路程为（ ）
10.?如图，⊙O的半径为2，AB、CD是互相垂直的两条直径，点P是⊙O上任意一点（P与A、B、C、D不重合），经过P作PM⊥AB于点M，PN⊥CD于点N，点Q是MN的中点，当点P沿着圆周转过45°时，点Q走过的路径长为（ ）
答案解析：
单项选择题
1、D
2、D
3、C
4、B
5、D
6、C
7、C
8、C
9、C
10、A
课件10张PPT。浙教版《数学》九年级上册第三章第8节第1课时[慕联教育同步课程]
课程编号：TS1606010202Z91030801LL
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com弧长及扇形的面积
弧长 授课：乐乐老师 1.经历探索弧长计算公式的过程.学习目标2.掌握弧长计算公式，并会应用公式解决问题.弧长计算公式 我们知道，圆的周长l=2πR(R表示圆的半径).那么能否根据圆的周长公式推导出圆的弧长公式呢？做一做1.已知圆的半径为10cm，求：
（1）半圆的弧长.
（2）90°圆心角所对的弧长.
（3）1°圆心角所对的弧长.
（4）60°圆心角所对的弧长.做一做2.已知圆的半径为R，求n°圆心角所对的弧长l. 在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为：弧长公式的应用弧长公式的应用练一练CD∠AOB=120°知识小结1.弧长计算公式.2.应用弧长公式解决问题.慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
