八上第三单元《记承天寺夜游》课件35张

课件35张PPT。承天寺 位于今湖北黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺。记承天寺夜游宋·苏轼学习目标1、积累文言词汇，能正确理解课文并背诵。
2、联系文章的写作背景，理解作者丰富微妙的思想感情。
3、感悟作者旷达的情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。 与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石变法被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后因作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州，本文就是苏轼在被贬黄州四年后写的。苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。 苏轼他频遭贬谪，一生历典八州，他身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：此心安处是吾家。
他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”背景补充 苏轼被贬到黄州做一个 有职无权的闲官，结识了也被贬到黄州的张怀民。他们满腹才情，有着凌云壮志，怎奈世事无情，他们英雄无用武之地，同病相怜，只好用清风明月消磨时光。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂suì 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻zǎo、荇xìng交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
记承天寺夜游
苏轼
课文朗读
读准下列句子的节奏 1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3、但少闲人如吾两人者耳。
／///／／/∕/再读课文要求：参考注释理解课文，掌握文中关键词语的意思，能翻译课文。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡 ，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 。怀民亦未寝 ， 相与步于中庭 。庭下如积水空明，水中藻 、荇交横 ，盖竹柏影也 。 何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。高兴的样子考虑、想到于是睡共同、一起院里形容水的澄澈大概是只是清闲的人罢了译文：元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣衫，准备睡觉，这时月光照进门里（十分幽美），我高兴地起来走出户外。想到没有与我取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。门思路见月难眠，寻友赏月月色空明，竹柏交横月夜问天，自喻闲人记承天寺夜游表达方式：记叙、描写、抒情 问题探究1.作者为什么要夜游承天寺？
作者被贬，心情郁闷、孤独。
月色很美。 2、找出文中描绘月色的句子，运用了什么修辞方法？说说写出了月夜什么特点。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（比喻）
作用：用错觉写真景，虚实结合，生动、形象地写出了月夜空明澄清、疏影摇曳、似真似幻的特点。
月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要豁达、乐观，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。作者正是借“何夜”、“何处”两个问句点明了这一真谛。这也正是作者能保持乐观进取精神的缘由。3.“何夜无月?何处无竹柏?”　你如何理解
这句话的含义?4.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句传达了作者哪些复杂微妙的感情。传达了作者复杂微妙的感情：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，自我解嘲的达观…… 5.你认为“闲人”是怎样一种人？ “闲人”，清闲的人（自嘲），这里并非是指闲极无聊、无所事事的人。
指具有闲情雅致的人，暗示世人多被功名富贵所累。一方面，含蓄表达了作者仕途失意后陶醉自然的淡泊心境，另一方面也含有英雄无用武之地的牢骚与伤感。在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。　 当代散文家余秋雨说“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼”。黄州是苏轼最重要的人生驿站，被贬的苦难如重锤敲击着他的心灵，塑造了他的精神世界！在人生的低谷，他完成了自己豁达、乐观的人生观的塑造，达到了自己创作的巅峰！
面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；面对青春的一去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”；面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说“谁怕？一蓑烟雨任平生”。
请大家常读一读苏轼吧！愿我们的心灵永远澄澈明净，愿我们的人生更加豁达从容！质疑探探走进苏轼的内心世界此刻，苏轼与张怀民会说些什么呢？悟一悟 如果我们不能改变世界，那就改变自己的心境吧！
用乐观的心态应对生活中的磨难，把挫折当作攀登人生高峰的垫脚石，拥抱一个诗意的人生！
愿我们的心灵永远澄澈明净,
愿我们的胸怀永远旷达宽广!
调动你的语文积累，说出吟咏月亮的诗句。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头 苏 轼 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（北宋·王安石） 海上生明月，天涯共此时。
(唐·张九龄) 明月松间照，清泉石上流。
（唐·王维） 举杯邀明月, 对影成三人。
(唐·李白)

露从今夜白，月是故乡明。
(唐·杜甫) 野旷天低树，江清月近人。
(唐·孟浩然) 星垂平野阔，月涌大江流。
（唐·杜甫） 举头望明月，低头思故乡。
(唐·李白) 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
(唐·李白) 明月几时有？把酒问青天。
（宋·苏轼）
人，诗意地栖居在大地上。再见 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡 ，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 。怀民亦未寝 ， 相与步于中庭 。庭下如积水空明，水中藻 、荇交横 ，盖竹柏影也 。 何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。译文：元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户（十分优美），我高兴地起来走出户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松树的影子，就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。