18中国石拱桥 课件

(共66张PPT)
语文部编版 八年级上
第五单元：说明文
一、主题：建筑园林、名胜古迹。
二、学习意义：可以接触到多种知识，
开阔眼界。激发对祖国文化的自豪感。
三、学习要求：
1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。
2、理清说明的顺序。
3、了解常用的说明方法。
4、体会说明文准确、周密的语言。
学习说明文从以下几个方面入手:
1.说明的对象;
2.事物的特征;
3.说明的顺序;
4.说明的方法;
5.说明的语言.
1.什么是说明文？
说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
2.说明文的种类：
（1）事物说明文；（2）事理说明文；
（3）科学小品文。
3.常用的说明顺序：

A、空间
顺序
外—内
上—下
前—后
总体—部分
（一般用于说明相
对静止的事物）
B、时间顺序：以时
间先后作为说明的
顺序，用于说明事
物的发展变化。
C、逻辑
顺序
（按事物
的内部联
系或人们
认识事物
的过程来
安排说明
顺序。）
整体——部分
原因—结果
特点—用途
主要—次要
概括—具体
现象—本质
4.常用的说明方法及其作用：
说明方法 定义 作用

下定义 用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概念。 准确简明地说明事物的本质特征。

分类别 根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别，逐一说明。 全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。
说明方法 定义 作用

举例子 举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物。 通过具体事例，清楚、真实、有力地说明事物或事理。
列数字 有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明。 更准确、更具体地说明事物或事理的作用。
说明方法 定义 作用

作比较 选择有外部或外部联系的事物进行比较。 化深奥为显浅，变复杂为简明，更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。
打比方 运用比喻，增强被说明事物的形象性和生动性。 增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体，又能吸引读者。
引用 引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。
增强文章的说服力。
作诠释 用概括的语言对事物的某一方面作解释。 不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。
列图表 是文字说明的一种辅助方法。 使说明对象简明清晰。
5.说明方法及其作用分析常用的答题格式：
本句用了 的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出
（科学准确）地说明了 （说明内容），使读者 。
6.归纳文段说明中心的方法：
事物说明文：说明对象 + 对象的特征；
事理说明文：说明关于……的道理
（原因、方法、原理等）。
7.说明文常见的结构形式：
并列式、连贯式、递进式、总分式。
8.说明文语言的特点：准确、平实、生动。
语言的准确性是说明文的最基本特征。
语言的准确性表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，要求准确无误。
表现在对说明对象进行精确的修饰、限定、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的；

说明语言：不能去掉，如果去掉就与事实不符，体现了说明语言的准确性。
茅以升
茅以升
（1896-1989），江苏镇江人。
我国著名桥梁学家、教育家、
社会活动家，被誉为“中国桥
梁之父”。主持建造了我国第
一座由中国人自己设计建造的
铁路公路两用桥钱塘江大桥。
茅以升
钱塘江大桥
弧形： 拱桥： 陡坡：

和谐： 匀称： 桥墩：

推崇： 河堤： 暴涨：

惟妙惟肖：
hú
g?ng
d?u
xié
yúnchèn
dūn
chóng
dī
zh?ng
xiào
称赞chēng
头昏脑涨：zhàng
祟：
suì
鬼鬼祟祟
悠久：
杰作：
雄姿：
和谐：
推崇：
胜景：
巧妙绝伦：

就地取材：
年代久远。
出色的、超过一般水平的作品。
威武雄伟的姿态。
配合得适当、匀称而协调。
十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。
优美的景色。 胜，优美的。
形容非常灵巧，独一无二，没有
什么可以相比的。伦：同类、同等。
在当地找所需要的材料。
（ ）
说明文：是一种介绍事物或事理特点的文章。其表达方式以说明为主也可适当穿插描写、记叙等。
说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。
时间顺序：
空间顺序：
逻辑顺序:
（时间先后、朝代先后）
（从上到下、从里到外、从南到北等）
（从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等）
打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等
所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、
本质和规律性表达出来。
主要表现在数量、程度、
范围等方面用词准确。
默读课文试着理清本文的说明顺序。
先概括说明石拱桥的外形、结构和功用；然后指出中国石拱桥的总体特点；接着以赵州桥、卢沟桥为例，分别说明它们独特的构造和高度的艺术性；接下来说明中国石拱桥成就辉煌的原因；最后又综述我国桥梁事业，尤其是拱桥的新发展。
阅读课文，概括文中写了石拱桥的哪些特征？
形式优美结构坚固
桥洞成弧形
在世界桥梁史上出现的比较早
　　理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥
形式优美
结构坚固
历史悠久
作者是怎样说明中国石拱桥的特点的？
以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。
这是运用（ ）的说明方法
作用：具体的例子使中国石拱桥的特点具体化，形象化，增强说服力。
举例子
课文精选了哪些例子说明
赵州桥（图）
卢沟桥（图）
桥名
位置
历史和修建年月
结构特点
赵
州
桥
卢
沟
桥
横跨
在洨
河上
位于
永定
河上
修建于公元
605年左右，
到现在已
有1300多年
修建于公元11
89年至1192年
间，至今已有
800多年的历史
1、一个大拱；2、大拱
两肩各有两个小拱；
3、大拱由28道拱圈拼
成；4、全桥结构匀称。
由11个半圆形石拱组成，
每个石拱长度不一，几乎
与河面平行。每两个石拱
之间有石砌桥墩，把11个
石拱联成一个整体，是一
座联拱石桥。



赵州桥
赵州桥
1．形式优美：
“初月出云，长虹饮涧”（图）
2．结构坚固：
1300年，仍保持原来的雄姿
3．历史悠久：
修建于公元605年
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）
二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）
三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）
四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
独拱石桥
赵州桥
这四个方面的特点，你能用最简洁的语言
概括出来吗？
（一）结构巧妙。
（二）造型优美。
（三）结构坚固。
（四）结构匀称，与
景色配合和谐。
50.82米
大拱（37.4米）
肩拱
拱圈
这样的拱圈有28
道，各自独立承重
大拱的 两个小拱
大拱的 两个小拱
大拱的 两个小拱
上面有
两头各有
两肩上各有
卢沟桥
卢沟桥
1、形式优美：
联拱卢沟晓月（图）
两旁石柱上不同姿态的狮子（图）
2、结构坚固：
两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事
3、历史悠久：
修建于公元1189年到1192年间
1.十一个拱联成整体，坚固。
2.桥面用石板铺砌成，平坦。
3.石栏上雕刻有狮子，美观。
卢沟晓月
联拱石桥
卢沟桥
由11个半圆形的石拱组成
桥面平坦，几乎与河面平行
每个石拱长度不一
两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟晓月
讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？

赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。
讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
　小结：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
赵州桥
卢沟桥
赵州桥和卢沟桥有什么不同？
第九段：
石拱桥取得光辉成就的原因。
（1）条理清晰：
明确：“首先”、“其次”、“再次”
由人到物，由主到次
（2）语言精炼：
明确：用料省、结构巧、强度高
九个字概括了设计施工的优良传统
逻辑顺序
第十段：
解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。
第10段：中国石拱桥现代的发展
长虹大桥
双曲拱桥
总说发展
分说
(举例子)
总结发展的原因
总
分
总
讨论：文章写完我国石拱桥取得光辉成就的原因后，完全可以结束了，但作者为什么非要来个第10自然段呢?
文章的题目是《中国石拱桥》，而非《中国古代石拱桥》，这就允许写现代石拱桥的情况。再者，解放后中国石拱桥的成就也是辉煌的。还有，我国在原有基础上又得到新的发展，如“双曲拱桥”就是其一。这种新发展，新成就，是因为一条新原因：社会主义制度无比优越。
这样写既丰富了文章内容，又展示了新中国桥梁事业的辉煌成就，令读者精神振奋。如果去掉最后一段，对中国石拱桥的介绍就不够完整。
绍 兴 古 桥
泉州洛阳桥
颐和园十七孔桥
虎门大桥
南京长江二桥
上海南浦大桥
澳门大桥
香港青马大桥
意大利桥
英国伦敦大桥
美国金门大桥
美国麦基那克海峡大桥
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
从整体看，全文用了什么说明顺序？
一般
特殊
帮助
小结
文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征，以及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明了对象。
重点研读
1.说明文的语言要求准确、周密，作者用了
哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥
的特征？请找出几句抄写下来，并加以分析。
⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。
⑵“大约”、“可能”表示估计，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见“旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，只能用“大约”表示估计，这也是语言准确性的一种表现。
⑶“几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。
⑷“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化。
⑸“当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。
开始/课文讲解/课后题讲解
2.了解常用的说明方法
为了把事物特征说清楚，或把事理阐述明白，
要有相适应的说明方法。常见的说明方法有：
举例子 分类别 列数据 作比较 画图表
下定义 作诠释 打比方 摹状貌 ……



1.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（ ）

2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，
每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ）

3.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤
常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（ ）

4.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头
接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
（ ）

打比方
列数字
作比较
摹状貌
5.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出
云，长虹饮涧”。（ ）
引用、打比方
6.大拱的两肩上，各有两个小拱 这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在洪水暴涨的时候，还可以增加洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
作诠释
谢谢
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