教科版三上第二单元第3课 《压缩空》同步达标试卷

教科版三上第二单元第3课 《压缩空气》习题
填空
空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会__________，当压力消失后，它们之间的距离会___________。
皮球、___________、___________等都是运用了空气可以被压缩的性质。
判断题
空气占据空间的大小是可以改变的。（ ）
把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。（ ）
空气可以被压缩到体积为0。（ ）
能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（ ）
水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（ ）
空气可以被压缩。（ ）
水占据的空间很难被压缩。（ ）
空气占据空间的大小是不可以变化的。（ ）
三、选择
注射器抽进空气，堵住口,用力压活塞,活塞会（ ）。
A.很难推动??B.推到0刻度??C.推到一定程度推不动
2. 如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会(? ?)。A.很难推动??B.推到0刻度??C.推到一定程度推不动
3. 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(?)。

空气有固定的形状B.空气可以占据一定空间且容易被压缩
C.空气可以流动
4. 关于空气和水，下列描述正确的是(??)。
A.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不能改变
B.空气是透明的，而水是彩色的
C.空气是气体，水是液体
6. 做“注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞往下压，能观察到的现象是（ ）。
A.活塞无法压下去B.活塞压下去后会弹回一点
C.活塞能无限制地向下压
7.阅读选择：生活中的压缩空气
空气具有可压缩性,这一性质被广泛应用于生活中。
小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气。气越足，球越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里,这样不但能使车胎支撑重量,还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用到了压缩空气的原理。另外,医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气,如注射器、气钉枪、汽车门开关…… 压缩空气给我们的生活带来了许多方便。
（1）下列物品中,没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是(? )。A.篮球??B.轮胎??C.真空包装（2）拍打篮球时，篮球能蹦得很高,这主要是因为篮球里的(? )。A.空气被压缩,具有弹性 B.空气会流动 C.空气占据空间
四、探究题
将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了________________________________这时，如果将手松开，看到的现象是__________________________________________，以上实验说明_____________________________________________________。
综合运用
根据表格里的数据回答问题。
注射器内物体的体积
向下压活塞时物体的体积
向上拉活塞时物体的体积
15毫升
9毫升
20毫升
从表中我们可以发现：注射器内的物体的__________发生了变化，向下压活塞时，物体被_________了；向上拉活塞时，物体被_________了。
如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是_________，因为________________。
有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。
小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、
缩短 变长
打气筒 水枪（有理即可）
二、
√
×
×
√
×
√
√
×
三、
C
A
B
C
B
B
（1）C （2）A
四、
变小 空气的体积可以被压缩 活塞往上弹回来 压缩的空气具有弹性
五、
（1）体积 压缩 扩张 （2）空气 空气可以被压缩或扩张，而水基本不能被压缩或扩张
瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。 通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。